基于戰(zhàn)略的培訓體系建設與年度培訓計劃制定-２天

  培訓講師：鄭蜀治

講師背景：
鄭蜀治老師簡介【講師資質(zhì)】nTTT實戰(zhàn)項目培訓導師n廣東省企業(yè)培訓師職業(yè)技能大賽專家評委n暢銷書《企業(yè)績效管理實務工作指南》作者n國家高級人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評員n東莞理工學院客座教授n曾任：上市公司廣東易事特電源股份 詳細>>

鄭蜀治
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基于戰(zhàn)略的培訓體系建設與年度培訓計劃制定-２天詳細內(nèi)容

基于戰(zhàn)略的培訓體系建設與年度培訓計劃制定-２天

基于戰(zhàn)略的培訓體系建設與年度培訓計劃制定
【課程背景】
　　　隨著企業(yè)快速發(fā)展，管理者對于培訓的認知達到了一個全新的高度，企業(yè)的發(fā)展離不開戰(zhàn)略規(guī)劃設計，戰(zhàn)略規(guī)劃的達成需要有合適的人員具備相應的能力才能完美實施，所以，提升員工職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)能力勢在必行。通過了解，我們不難發(fā)現(xiàn)，包括世界500強等一些大型企業(yè)對于人才的渴求度極高，所以企業(yè)商學院在這些企業(yè)中不斷興起，目的就在于人才的快速培養(yǎng)、復制，即使沒有自己商學院的企業(yè)同樣通過企業(yè)內(nèi)訓與外訓結(jié)合的方式，來達到培訓人才的目的，有了人才，再有系統(tǒng)，企業(yè)家就可以快速實現(xiàn)戰(zhàn)略復制，達到自己的戰(zhàn)略目標，所以，建設自己的培訓部門也是企業(yè)人才培養(yǎng)的主流方式。
但是在實現(xiàn)操作過程中，由于管理層培訓理念以及培訓體系的不完善，導致培訓流于形式，效果不明顯，再加上培訓師水平差強人意，使得員工對培訓失去信心，久而久之，員工能力得不到提升，執(zhí)行力下降，工作失去激情等等問題出現(xiàn)，那么企業(yè)到底應該如何打造一套適合自己的培訓體系呢？您在本課程中將會,快速掌握培訓體系構(gòu)建方法；快速掌握年度培訓計劃的制定方法；
為讓培訓真正做到“上接戰(zhàn)略，下接績效”的培訓管理新形態(tài)，重新創(chuàng)造出培訓管理的心價值。為企業(yè)培訓管理提供強有力的支持，系統(tǒng)提升員工整體職業(yè)能力，進而提升企業(yè)競爭力。
【培訓對象】：企業(yè)人力資源部總監(jiān)、經(jīng)理、主管、培訓經(jīng)理、主管、專員；HR職員。
【培訓時間】：２天（１２小時）
課程大綱：
第一部分 企業(yè)培訓體系建設
1、人才培養(yǎng)的正確認知
1) 放眼國際關于培訓思維：國際化視野中的學習與發(fā)展趨勢
2) 我們必須看重的兩點：企業(yè)人才培養(yǎng)的目的與意義
3) 我們不得不承認的事實：人才培養(yǎng)在企業(yè)中存在誤區(qū)
4) 企業(yè)想要獲得高素質(zhì)人才的關鍵：如何做好企業(yè)人才培養(yǎng)工作
2、企業(yè)培訓體系建設方法－培訓組織建設方法
1) 按照培訓事務分工的培訓組織建設方法
2) 按職能事項及培訓對象設計的培訓組織建設方法
3) 按培訓項目建設的培訓組織建設方法
4) 以企業(yè)大學模式建設的培訓組織建設方法
3、企業(yè)培訓體系建設方法－培訓師資建設方法
1) 內(nèi)訓師的選拔原則：師高一級原則+經(jīng)驗優(yōu)先原則
2) 什么人適合做內(nèi)訓師：內(nèi)訓師的人員結(jié)構(gòu)
3) 內(nèi)訓師選拔不是隨意和憑感覺的：企業(yè)內(nèi)訓師選拔條件
4) 內(nèi)訓師選拔是有詳細的流程的：內(nèi)訓師選拔的四大流程
5) 內(nèi)訓師選拔要點：內(nèi)訓師選拔的四條注意事項
4、企業(yè)培訓建設方法－培訓課程開發(fā)方法
1）課程開發(fā)前提是什么：明確企業(yè)培訓需求，獲取培訓信息
2）培訓課程開發(fā)方法
3）課程開發(fā)是有標準的：課程開發(fā)的九大標準流程
5、企業(yè)培訓體系建設方法－培訓制度建設方法
1) 認知：哪些培訓制度是必須建立的
2) 培訓制度建設時的注意事項
3) 培訓部門工作衡量：如何設定培訓部門的考核指標
4) 內(nèi)訓師同樣需要激勵：培訓課酬的設定方法
6、企業(yè)培訓體系建設方法－培訓評估體系建設方法
1) 深入分析：柯式四級評估模型;2) 重點：培訓體系建設難點分析
7、對講述內(nèi)容進行總結(jié)、回顧，加深學員理解
第二部分 年度培訓計劃制定
1、培訓的起點－培訓需求分析
1）培訓分析的三個層面;2）培訓需求分析的過程;3）培訓需求分析入手點
2、培訓的“技術”含量所在－課程體系設置
1) 課程體系需要“技術”性的開發(fā)與管理：內(nèi)部課程與外部課程的界定
2) 課程開發(fā)的方法：培訓課程開發(fā)的動機行為模型+培訓課程開發(fā)層次模型
3) 培訓課程設計、開發(fā)與管理體系：課程庫建立+素材庫建立+課程開發(fā)
4) 企業(yè)常用培訓課程體系有哪些
5) 培訓課程三明治體系設計：管理技能、崗位技能、基本技能
6) 不同對象的能力提升設計：基層管理者、中層管理者、高層管理者
7) 機構(gòu)與講師篩選合作的流程：培訓師選擇與課程采購、內(nèi)訓師培養(yǎng)
8) 課程開發(fā)的分層分類
3、培訓計劃制定
1) 計劃制定的方式：采用開放式、參與式討論方式
2) 年度培訓計劃制定分析：十要素+八要點+四依據(jù)
3) 培訓計劃制定理念：5W1H原理+6個一工程
4) 年度培訓計劃制定方法：9步法
5) 年度培訓計劃的結(jié)構(gòu)是什么
6) 培訓預算方法：總額預算法、零基預算法

 

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