卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)課程-2.5天

  培訓(xùn)講師:鄭蜀治

講師背景:
鄭蜀治老師簡(jiǎn)介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評(píng)委n暢銷書《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國(guó)家高級(jí)人力資源管理師n國(guó)家人力資源管理師廣東省考評(píng)員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任:上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)課程-2.5天詳細(xì)內(nèi)容

卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)課程-2.5天

卓 越 經(jīng) 理 人 訓(xùn) 練 營(yíng)
——管理者職業(yè)素養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升

【課程背景】


互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時(shí)代,國(guó)內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推進(jìn)速度緩慢,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不穩(wěn)定,成本過(guò)
高,抗風(fēng)險(xiǎn)能力差,根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團(tuán)隊(duì),導(dǎo)致不能及時(shí)調(diào)
整戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)決策,以適時(shí)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強(qiáng)弱才
是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵所在!

本課程綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、組織行為學(xué)理論,基于管理者三重境界(關(guān)注任務(wù)、
關(guān)注人、關(guān)注組織)及三項(xiàng)必備工作(溝通管理、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)管理),結(jié)合鄭老師
近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),以及多年HR實(shí)戰(zhàn)課程授課經(jīng)驗(yàn)(國(guó)家電網(wǎng)、富士康、中國(guó)郵政
、中國(guó)電信、南方電網(wǎng)、中國(guó)煙草等),逐漸優(yōu)化和提練出《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》課程。
課程中大量分享了知名企業(yè)成功的操作案例和實(shí)用的管理工具和方法,課程以訓(xùn)練及研
討為主,生動(dòng)有趣,實(shí)戰(zhàn)有效,專業(yè)有道!

【課程收益】
通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員將系統(tǒng)掌握以下核心管理技能
1. 角色認(rèn)知:明確管理者不同角色職責(zé),樹立積極工作心態(tài),增強(qiáng)職業(yè)化。
2. 高效溝通:提高溝通水平與技巧,創(chuàng)建良好溝通氛圍,提高管理效率。
3. 目標(biāo)管理:學(xué)習(xí)如何制定、分解、落實(shí)目標(biāo),掌握達(dá)成目標(biāo)的操作方法。
4. 員工激勵(lì):激發(fā)下屬積極性、主動(dòng)性,減少管理成本,提升管理效益。
5. 領(lǐng)導(dǎo)能力:提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力,并學(xué)習(xí)如何教練、培育下屬。
6. 授權(quán)管理:掌握如何正確授權(quán),讓管理變得更輕松、高效。
7. 團(tuán)隊(duì)管理:學(xué)習(xí)打造一支高效團(tuán)隊(duì)的秘密,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力、執(zhí)行力。
【課程對(duì)象】
各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管

【授課方式】

理論專業(yè)有道:最前沿的理論、最務(wù)實(shí)的選料,震撼經(jīng)理人的思維認(rèn)知;

演繹生動(dòng)有趣:情景式、案例式、研討式、游戲式互動(dòng)設(shè)計(jì),快樂(lè)中收獲智慧;

工具實(shí)戰(zhàn)有效:小班教學(xué),知行結(jié)合,提供輔材及工具24個(gè),做到學(xué)完即用的效果;
【課程時(shí)間】
2.5天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】


第一部分:管理者的角色認(rèn)知

一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者
1.管理者的核心價(jià)值
2.管理者必備的基本技能
3.優(yōu)秀管理者八大積極心態(tài)建設(shè)
二、作為下屬的管理者
1.管理者在企業(yè)中的位置
2.管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
3.作為下屬時(shí)常見的認(rèn)識(shí)誤區(qū)與角色錯(cuò)位
三、作為同事的管理者
1.跳出本位看問(wèn)題
2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”
3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立
4.管理者常見誤區(qū)
四、作為上司的管理者
1.管理者如何領(lǐng)導(dǎo)下屬
2.認(rèn)識(shí)作為上司的三個(gè)角色:管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練
3.從業(yè)務(wù)員到管理者
4.作為上司的四大角色認(rèn)識(shí)誤區(qū)
5.好上司的十大特征
經(jīng)典案例分析與互動(dòng)



第二部分:精準(zhǔn)的目標(biāo)管理

一、目標(biāo)管理認(rèn)知
1、目標(biāo)管理的起源
2、什么是目標(biāo)管理
二、目標(biāo)管理循環(huán)
1、確定有效目標(biāo)(組織目標(biāo)三大來(lái)源)
2、制定實(shí)施計(jì)劃(OKR工具方法運(yùn)用)
3、執(zhí)行監(jiān)督檢查
1)如何承諾目標(biāo)(目標(biāo)承諾書)
2)如何營(yíng)造氛圍(軟硬環(huán)境支持)
3)如何輔導(dǎo)與激勵(lì)員工達(dá)成目標(biāo)(員工獎(jiǎng)懲要兌現(xiàn))
課堂演練:OKR目標(biāo)與關(guān)鍵結(jié)果工作法運(yùn)用

第三部分:有效的工作委派

一、為何要進(jìn)行工作委派
1.我們真的會(huì)工作委派嗎?
2.工作委派五大好處
3.工作委派三原則
二、工作委派五步驟
1.分析任務(wù)(利于執(zhí)行的職務(wù)說(shuō)明書)
2.了解員工(了解員工因素表)
3.責(zé)任委派(委派責(zé)任五等級(jí))
4.進(jìn)行委派/排除障礙(委派溝通六重點(diǎn))
5.跟蹤進(jìn)度(工作委派點(diǎn)檢表)
三、委派后的工作輔導(dǎo)
1.認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)(時(shí)機(jī)、原則、對(duì)象、流程)
2.工作輔導(dǎo)四個(gè)技巧
-傾聽技巧
-發(fā)問(wèn)技巧
-反饋技巧
-贊美技巧
3.工作輔導(dǎo)節(jié)點(diǎn)選擇
-目標(biāo)設(shè)定輔導(dǎo)
-計(jì)劃制定輔導(dǎo)
-執(zhí)行監(jiān)督輔導(dǎo)

第四部分:高效的溝通技巧

一、高效溝通的一個(gè)關(guān)鍵:同頻同率
1、不同頻時(shí)帶來(lái)的困境與煩惱
2、為何無(wú)法同頻?
3、如何做到同頻同率
視頻分享:曹操是如何同下屬溝通
二、職場(chǎng)向上溝通技巧
1、向上溝通技巧
1)向上溝通常見的問(wèn)題
2)向上溝通的技巧
a)擁有主動(dòng)向上溝通的意識(shí)、建立信任
b)—尋找對(duì)的向上溝通方法和渠道(個(gè)性與風(fēng)格)
c)—掌握有效的溝通技巧
d)了解上司的處境與需求(目的、檢視、分析)
c)摸透上司偏好的工作習(xí)性
e)了解上司的強(qiáng)項(xiàng)弱點(diǎn)(提醒與解圍)
二、職場(chǎng)向下溝通技巧
2、向下溝通技巧
1)向下溝通常見的問(wèn)題
2)向下溝通的技巧
a)制定溝通計(jì)劃(重大變革或危機(jī)事件)
b)精兵簡(jiǎn)政,減少溝通環(huán)節(jié)
c)去繁從簡(jiǎn),減輕溝通任務(wù)(例外原則、排隊(duì)原則、關(guān)鍵時(shí)間原則)
d)授權(quán)的加盟
e)言簡(jiǎn)意賅,提倡簡(jiǎn)約的溝通(領(lǐng)導(dǎo)必備的“3點(diǎn)歸納”能力)
3)具體場(chǎng)景應(yīng)用
a)如何傳達(dá)壞消息
b)如何布達(dá)工作
c)如何績(jī)效面談
課堂演練:
1.如何向下屬布置工作任務(wù)
三、職場(chǎng)平級(jí)溝通技巧
3、平級(jí)溝通技巧
1)平級(jí)溝通常見的問(wèn)題
2)平級(jí)溝通的技巧
a)樹立”內(nèi)部顧客“理念
b)傾聽而不是敘述
c)換位思考
d)選擇準(zhǔn)確的溝通形式
案例分析:如何應(yīng)對(duì)來(lái)自研發(fā)部門的投訴

第五部分:團(tuán)隊(duì)凝聚力打造

第一章:高效團(tuán)隊(duì)組建
一、什么是團(tuán)隊(duì)(相見歡)
二、團(tuán)隊(duì)形成的核心要素(團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別)
三、高效團(tuán)隊(duì)的主要特征(5P模型)
四、團(tuán)隊(duì)形成的四個(gè)階段
五、團(tuán)隊(duì)合作不良表現(xiàn)
六、團(tuán)隊(duì)建設(shè)遇到的困境
七、團(tuán)隊(duì)陷阱團(tuán)隊(duì)失敗原因
課堂研討:
1、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和糟糕團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)區(qū)別是什么
2、案例分析:大雁團(tuán)隊(duì)、唐僧師徒團(tuán)隊(duì)、HK旅游團(tuán)隊(duì)
第二章:團(tuán)隊(duì)管理技巧
1. 什么是團(tuán)隊(duì)精神
2. 團(tuán)隊(duì)精神的主要表現(xiàn)
3. 團(tuán)隊(duì)成員的性格方面(DISC模型)
4. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的管理風(fēng)格(親和動(dòng)機(jī)、影響動(dòng)機(jī)、成就動(dòng)機(jī))
5. 高效團(tuán)隊(duì)八種基本角色
6. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的四大關(guān)鍵
7. 提升員工認(rèn)同感的策略
8. 員工忠誠(chéng)度的基本策略(員工沒(méi)有義務(wù)忠誠(chéng))
9. 有效提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的策略
10. 團(tuán)隊(duì)沖突管理
課堂演練:
1、貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試分析
2、用一張紙寫出最近一次沖突并互換討論

 

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象:中層、基層管理人員、職員、新員工培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力第一部分:心態(tài)篇一、工作觀修煉:明白工作的真實(shí)含義1、樹立正確的工作觀,領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感,工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作,把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇二、職業(yè)心態(tài)修煉:工作就是經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事

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