戰(zhàn)略贏思維

  培訓(xùn)講師：張利

講師背景：
●著名戰(zhàn)略營銷專家●企業(yè)經(jīng)營模式研究專家>>背景清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目研究中心特聘教授北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融投資家研修班特聘教授浙江大學(xué)繼教院、管理學(xué)院總裁班特聘教授中山大學(xué)高教院總裁班特聘教授中國人民大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院特聘教授>& 詳細(xì)>>

張利
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戰(zhàn)略贏思維詳細(xì)內(nèi)容

戰(zhàn)略贏思維

戰(zhàn)略贏思維
（課程大綱）

 課程背景
當(dāng)90%以上的中國企業(yè)深陷紅海，惡性競爭愈演愈烈；
當(dāng)世界企業(yè)巨頭紛至沓來，全球化競爭就在家門口展開；
當(dāng)不確定時代到來，傳統(tǒng)的預(yù)測與分析手段失靈；
當(dāng)新技術(shù)正在悄然地顛覆著傳統(tǒng)的經(jīng)營模式與組織結(jié)構(gòu)；
當(dāng)以往取勝的營銷手段失效，企業(yè)利潤薄得象刀片一樣……

當(dāng)制造業(yè)面臨新的一輪洗牌：出局還是重生？
當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)締造了全新的商業(yè)生態(tài)環(huán)境：被動淘汰還是主動改變？
當(dāng)世界經(jīng)濟(jì)面臨衰退的威脅：沖出國門還是堅(jiān)守陣地？

張利老師的《戰(zhàn)略贏思維》帶給你全面的思考：
戰(zhàn)略的本質(zhì)在于掌握主動；
戰(zhàn)略的創(chuàng)新在于使命的創(chuàng)新；
戰(zhàn)略的優(yōu)勢在于核心競爭力；
戰(zhàn)略的突破在于產(chǎn)業(yè)價值鏈的整合……

 課程核心內(nèi)容
一 前    言：重點(diǎn)是澄清有關(guān)戰(zhàn)略的基本概念
問題解剖：什么是戰(zhàn)略？戰(zhàn)略從何而來？什么是武器決定論？如何理解互聯(lián)網(wǎng)年代的長尾理論？戰(zhàn)略思考模式是怎樣？、戰(zhàn)略管理的基本框架是什么？ 主動權(quán)對戰(zhàn)略管理的意義是什么？
案例分析：格力電器、中國郵政、K68.cn等
結(jié)    論：“一切戰(zhàn)術(shù)要適合一定的歷史時代，如果新的武器出現(xiàn)了，則軍隊(duì)的組織形式與指揮也要隨之改變。”
“失去主動權(quán)就等于被打敗。”

二 贏在使命目標(biāo)
   問題解剖：好的結(jié)果從何而來？人力資本的回報(bào)與勞動力的回報(bào)有什么不同？什么是人力資本的資本屬性？企業(yè)如何通過改變使命走活整盤棋？你的重大戰(zhàn)略決定是否受機(jī)會牽引、利潤誘惑而失去戰(zhàn)略方向?
   案例分析：三一重工的技術(shù)通道、張?jiān)８闹?、達(dá)能陷阱、萬和集團(tuán)等
   結(jié)    論：使命決定戰(zhàn)略，戰(zhàn)略的創(chuàng)新就是使命的創(chuàng)新、定位的創(chuàng)新
             使命不在內(nèi)部而在外部，在為之服務(wù)的顧客身上。
             100% 的失敗來源于100%的貪婪。

三 贏在經(jīng)營模式：
   問題解剖：企業(yè)創(chuàng)新的5個方向是什么？沒有核心技術(shù)或不需要核心技術(shù)的企業(yè)如何創(chuàng)新？獨(dú)特的盈利模式從何而來？當(dāng)競爭已經(jīng)升級為行業(yè)對行業(yè)、價值鏈與價值鏈的對抗時，你是否還停留在企業(yè)對企業(yè)的點(diǎn)對點(diǎn)的對抗上？
   案例分析：ITAT、光明乳業(yè)、中凱文化、杜比等
   結(jié)    論：站在一條產(chǎn)業(yè)價值鏈上看企業(yè)的問題
機(jī)會在對手經(jīng)營模式的缺陷上、機(jī)會在對手組織功能的缺陷上

四 贏在核心競爭力：
問題解剖：未來是否可以清晰地預(yù)見？企業(yè)面向未來的戰(zhàn)略決策依據(jù)是什么？如何擁有持續(xù)的競爭優(yōu)勢？小企業(yè)可以有核心競爭力嗎？制造業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級之路在何方？
案例分析：法因數(shù)控、飛亞達(dá)、中興電子等
   結(jié)    論：當(dāng)不確定性成為常態(tài)時，企業(yè)以能力（核心競爭力）為本就成為必然！
五 贏在整合
問題解剖：戰(zhàn)略突破的最有效途徑是什么？哪些資源是被你長期忽視的？資源整合的基礎(chǔ)是什么？整合資源的前提條件是什么？
案例分析：云南錫業(yè)集團(tuán)、利樂、比亞迪、聯(lián)發(fā)科、中芯國際等
   結(jié)    論：全方位整合資源，要么向上掌控資源，要么向下掌控顧客，二者必居其一

 課程適合對象
 企業(yè)總裁、總經(jīng)理
 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃部
 企業(yè)中層以上領(lǐng)導(dǎo)
 授課時數(shù)
1-2天（6--12學(xué)時）

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