《中基層管理者能力提升》

  培訓講師：董雨

講師背景：
董雨老師——中基層職業(yè)素養(yǎng)與管理者能力提升專家?曾任京東集團總部人才發(fā)展專家?曾任北森控股（知名人力資源服務商）培訓總監(jiān)?國家二級心理咨詢師?中國人民大學碩士?京東集團基層管理者培養(yǎng)項目特聘講師?京東集團中層管理者培養(yǎng)項目主理人?多家企業(yè)中 詳細>>

董雨
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《中基層管理者能力提升》詳細內容

《中基層管理者能力提升》

《中基層管理者能力提升》
主講：董雨老師
【課程背景】
隨著社會的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而實現(xiàn)自我到團隊的躍升，進而有效的面對各種挑戰(zhàn)，把握新的發(fā)展機遇。
在新時代的管理過程中，很多管理者出現(xiàn)了五大問題。首先是個人影響力的打造，如何創(chuàng)造非職權的影響力，贏得更多人的認可；第二是如何精準的識別人才，擺脫過往的刻板認知；第三是績效改進，可以清晰的定義、分析問題，并且提供有效、落地的解決方案；第四是留住關鍵人才，持續(xù)提升團隊的生產力；最后是怎么樣和橫向部門做好溝通協(xié)作，推倒部門墻。
本課程綜合管理各環(huán)節(jié)的經典方法，從打造團隊影響力、識人選人、績效改進、保留關鍵人才、跨部門溝通協(xié)作五個方面入手，基于理論方法和工具，輔以實際的案例，通過培訓活動體驗和感悟，實現(xiàn)管理者在認知和能力雙方面的綜合躍遷。
【課程收益】
掌握影響力建立的方法，實現(xiàn)從管理向領導的轉變
掌握識人、選人的知識、工具，為團隊匹配最合適的人員
掌握績效改進的四個步驟，保證團隊的結果交付
學習留住核心人才的十大策略，幫助管理者保留關鍵人才
掌握跨部門溝通協(xié)作的技巧，幫助管理者打破部門墻，實現(xiàn)協(xié)作共贏
【課程特色】
課前調研及個性化設計+課中系統(tǒng)知識及實操演練+課后做知識轉化為績效指導
【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備干部及相關人員【課程時間】1-2天（6小時/天）
【課程大綱】
團隊管理者如何提升自己的影響力？
影響力風格
人格力量
專業(yè)力量
信息力量
獎勵力量
關系力量
強制力量
合法力量
管理者的時間精力分配
專業(yè)力
管理力
領導力及經營力
影響力就是讓他人追隨的能力
了解自己影響他人的方式
根據需求選擇合適的方式
關注從管理向領導的轉變
互動：在什么場景下發(fā)揮什么影響力
工具：影響力測評
團隊管理者如何選人識人？
選人的標準
崗位說明書
崗位畫像
8種典型的團隊角色
團隊如何識別人
素質冰山模型
STAR行為事件描述
DISC行為風格
人崗角色匹配
識人選人的關鍵點
團隊管理者如何進行績效改進？
績效改進的四步驟
界定問題
分析問題
解決方案
執(zhí)行回顧
界定問題
問題澄清工具
分析問題
基爾伯特行為理論
魚骨圖分析法
5WHY分析法
解決方案
制定決策的步驟
制定行動計劃
執(zhí)行回顧
復盤的四步驟
工具：崗位說明書+畫像，團隊角色測評，DISC行為風格測評，問題澄清工具
團隊管理者如何留住關鍵人才？
關鍵人才的標準
激勵有助于留住關鍵人才
8種常見的工作動機
留住核心人才的10大策略
關鍵人才的管理重點
團隊管理者怎么做好平行溝通協(xié)作？
跨部門協(xié)作與溝通的主要障礙
目標模糊
信息缺失
“深井”效應
角色缺失
缺乏信任
跨部門協(xié)作ABC技巧
打破部門墻
建立信任
加強溝通
案例：ESA
互動：接龍游戲
工具：建立信任的公式
練習：跨部門協(xié)作的策略練習
六、課程總結

 

董雨老師的其它課程

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《高績效團隊建設》主講：董雨老師【課程背景】社會的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而實現(xiàn)自我到團隊的躍升，進而有效的面對各種挑戰(zhàn)，把握新的發(fā)展機遇。在新時代的管理過程中，很多管理者出現(xiàn)了五大問題。首

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《管理者角色認知與管理風格》主講：董雨老師【課程背景】隨著社會的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)的管理者提出了更多的挑戰(zhàn)。管理者不僅僅是過去的下命令死執(zhí)行，而是需要管理者能迅速的掌握變化，接受、適應并積極變革舊的管理思維、方法與行為，從而實現(xiàn)自我到團隊的躍升，進而有效的面對各種挑戰(zhàn)，把握新的發(fā)展機遇。在新時代的管理過程中，很多管理者發(fā)現(xiàn)

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《團隊管理能力提升》主講：董雨老師【課程背景】隨著社會的迅速發(fā)展，各行各業(yè)的競爭也越加激烈和精細化，這對于企業(yè)在人才培養(yǎng)方面提出了更多的挑戰(zhàn)。人才培養(yǎng)不僅僅是培養(yǎng)在職的管理者，更要培養(yǎng)后備力量，為企業(yè)未來的可持續(xù)、高速發(fā)展提前做好準備，不打無準備之仗。在培養(yǎng)儲備管理者的過程中，很多企業(yè)發(fā)現(xiàn)有三大核心需要解決的問題。首先是角色轉身的問題，仍然停留在只管好自己，

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《EASY高效復盤法》主講：董雨老師【課程背景】在當今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷適應市場變化、提升自身競爭力和持續(xù)創(chuàng)新以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。復盤工作法作為一種系統(tǒng)化、結構化的反思和總結方法，能夠幫助企業(yè)和個人總結經驗教訓，優(yōu)化工作流程和提升工作效率。本課程旨在介紹和教授復盤工作法的理念、方法和實踐技巧，以幫助學員掌握這一重要技能?！菊n程收益】深刻理解復盤

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