幸福從“心”開始—員工心理健康篇
幸福從“心”開始—員工心理健康篇詳細(xì)內(nèi)容
幸福從“心”開始—員工心理健康篇
幸福從“心”開始—員工心理健康篇
╖課程目的◥ 從心理學(xué)的角度來了解正常心理與異常心理,如何辨別你是否健康;心理疏導(dǎo)的基本方法
╖課程內(nèi)容◥
一、心理發(fā)展過程
●弗洛伊德的人格理論
●艾瑞克森的人格發(fā)展理論
●成長的煩惱
二、正常心理與異常心理
●正常心理與異常心理的概念
●正常心理與異常心理的區(qū)分
●視頻教學(xué)
三、心理健康的評定指標(biāo)
●心理健康與心理不健康的評估標(biāo)準(zhǔn)
●心理不健康狀態(tài)的分類
●心理不健康狀態(tài)的識別
四、心理健康案例的分析教學(xué)
●選擇女朋友帶來的麻煩
●銀行女職員的痛苦
五、身心健康的新概念
●身心健康才是真正的健康
●如何辨別你是否健康
●從行為上辨別
●從精神上辨別
●從身體上辨別
六、讓你的生活慢下來
●小測試:什么阻礙了你的慢生活
●約會你的慢生活
七、心理疏導(dǎo)的基本方法
●提問的方式
●傾聽的技巧
●尊重的原則
●真誠的態(tài)度
●共情的能力
●積極關(guān)注
八、幸福從“心”開始
●學(xué)習(xí)中的心理學(xué)
●經(jīng)濟(jì)學(xué)中的心理學(xué)
●人際關(guān)系中的心理學(xué)
●愛情中的心理學(xué)
╖課程時間◥ 1天(6小時)
╖培訓(xùn)對象◥ 無限
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潛意識探索與修通—心靈成長工作坊之自我成長 09.04
潛意識探索與修通mdash;心靈成長工作坊之自我成長工作坊主要運(yùn)用心理動力學(xué)取向的心理學(xué)技術(shù)對個體潛意識進(jìn)行深層體驗(yàn)式探索,幫助學(xué)員了解自己、看清自己,解決問題、修通情結(jié)。【課程目的】1.認(rèn)識自我;2.探索自我;3.從心理學(xué)方面分析解決個人發(fā)展中遇到的迷茫和困惑;4.運(yùn)用心理學(xué)技術(shù)為個人進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃;5.處理成長中的個人情結(jié);【課程內(nèi)容】1.建立團(tuán)隊(duì)各成員間
講師:謝崇詳情
心靈成長工作坊之情感關(guān)系 09.04
我心看我情mdash;mdash;心靈成長工作坊之情感關(guān)系情感關(guān)系,像一座花園,需要除草、灌溉、細(xì)心長久地照料。健康的花園充滿能量,生機(jī)盎然,完美的親密關(guān)系也一樣,可以滋養(yǎng)每一個人,讓彼此都有空間成長、茁壯。只是,大多數(shù)人都想在關(guān)系中尋求安全感,想將自己交托出去,期望對方(或是個人,或是團(tuán)體)全然接納、了解自己、滿足自己所需,這么簡單的要求其實(shí)很難在現(xiàn)實(shí)生活
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企業(yè)員工心理健康、人才選拔測評 09.04
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塑造孩子的好行為mdash;親子教育╖課程背景◥從西風(fēng)東漸,近二十年來,人們在教養(yǎng)孩子的觀念上產(chǎn)生了重大變化,都強(qiáng)調(diào)以孩子為中心的說法,從棍棒教育向賞識教育轉(zhuǎn)換。但是孩子們令人百思不解的問題行為,并不因觀念調(diào)整而有所改善,還是和往日一樣,難以理解。在這一籮筐的孩子問題中,正面臨角色轉(zhuǎn)變的父母們,又該如何發(fā)揮應(yīng)有的角色功能?為此,多少父母們、專家們投入了無數(shù)心
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簡歷撰寫和面試技巧mdash;mdash;職業(yè)生涯篇╖課程背景◥簡歷是自我推銷的廣告,簡歷是決定面試機(jī)會的初試。╖課程目的◥學(xué)會如何推銷自己,掌握面試技巧。╖課程內(nèi)容◥一、你遇到的是哪種求職困惑?1.前途迷茫沒信心2.自我認(rèn)知偏差大3.優(yōu)勢不明空自卑4.證書漫天考哪個5.畢業(yè)該往何處去6.簡歷亂投沒人理7.面試無數(shù)沒offer8.就業(yè)情報太短缺9.考研出國前
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