端到端的戰(zhàn)略管理(6天版)
端到端的戰(zhàn)略管理(6天版)詳細內(nèi)容
端到端的戰(zhàn)略管理(6天版)
端到端的戰(zhàn)略管理
主講:林 安
課程背景
《端到端的戰(zhàn)略管理》這門研討,系統(tǒng)全面地涵蓋了從戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、目標制定、
目標執(zhí)行、執(zhí)行評價到結(jié)果反饋的戰(zhàn)略管理全過程,為企業(yè)清晰展現(xiàn)了戰(zhàn)略管理不同的
階段,針對不同層級干部應該掌握的戰(zhàn)略管理的內(nèi)容、對不同層級干部管理能力的要求
、以及如何提升戰(zhàn)略管理能力的方法等方面,給出了清晰的描述,并結(jié)合華為等企業(yè)的
戰(zhàn)略管理,提供了大量的案例,通過討論與分享,使大家將端到端戰(zhàn)略管理的理念、方
法、工具在企業(yè)中落地。
培訓收益:
企業(yè)收益:增強端到端的戰(zhàn)略管理能力。
學員收益:掌握戰(zhàn)略管理的理念、方法、工具;建立戰(zhàn)略管理結(jié)構(gòu)化的思考;提高戰(zhàn)略
思維能力。
知識點:BLM模型;平衡計分卡;關鍵成功要素分解法;部門責任矩陣;GROW模型等。
課程特點:
授課40%+討論25%+練習15%+案例15%+視頻5%
參訓對象:高層、中層,及基層管理者
培訓時長
6天(6小時/天,企業(yè)可以根據(jù)干部的層級對應的不同戰(zhàn)略管理的內(nèi)容與重點,將內(nèi)容分
割成3個階段,每個階段2天的內(nèi)容)
課程大綱
導論
1. 戰(zhàn)略的特點
2. 戰(zhàn)略思維能力及提升方法
3. 愿景、使命、價值觀、戰(zhàn)略、目標的關系
4. 端到端的戰(zhàn)略管理體系
5. 不同層級的干部在戰(zhàn)略管理體系的不同階段應關注的內(nèi)容
第一篇:制定戰(zhàn)略與執(zhí)行的規(guī)劃(基于BLM模型)
1. 制定戰(zhàn)略規(guī)劃
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃制定的邏輯與結(jié)構(gòu)化思考
2. 差距根因的系統(tǒng)分析,為制定戰(zhàn)略規(guī)劃提供初始依據(jù)
3. 明確初步的戰(zhàn)略意圖
4. 市場洞察
1) 看環(huán)境
2) 看行業(yè)
3) 看客戶
4) 看競爭
5) 看自己
6) 看機會
7) 練習:市場洞察
8) 小結(jié)
5. 戰(zhàn)略意圖
1) 愿景、使命、戰(zhàn)略、目標與價值觀之間的關系
2) 戰(zhàn)略意圖
3) 舉例:戰(zhàn)略意圖
4) 討論:戰(zhàn)略意圖
5) 練習:確定企業(yè)的戰(zhàn)略意圖
6) 小結(jié)
6. 業(yè)務設計
1) 業(yè)務設計的周期性
2) 6大要素
a) 客戶選擇
i. 客戶選擇是驅(qū)動業(yè)務設計的關鍵
ii. 客戶選擇的思考要點
iii. 客戶細分
b) 價值主張
i. 整體介紹
ii. 價值主張的思考要點
iii. 從客戶戰(zhàn)略與經(jīng)營的視角分析客戶訴求
iv. 討論:客戶選擇與價值主張
c) 價值獲取/盈利模式
i. 客戶關系類型
ii. 渠道
iii. 交易模式
iv. 22種企業(yè)交易模式
v. 8種典型的盈利模式
vi. 商業(yè)模式、盈利模式、及交易模式的關系
d) 活動范圍
e) 戰(zhàn)略控制點/核心能力建設
f) 風險和障礙管理
3. 多維度審視你的業(yè)務設計
4. 業(yè)務設計輸出模板
5. 討論:業(yè)務設計
6. 練習:依據(jù)市場洞察、戰(zhàn)略意圖,以及差距根因分析,設計企業(yè)的業(yè)務
7. 小結(jié):業(yè)務設計
7. 創(chuàng)新焦點
1) 產(chǎn)品組合-波士頓矩陣法
2) 討論:
a) 按照波斯頓矩陣,將企業(yè)的產(chǎn)品列入不同的象限(10分鐘)
b) 根據(jù)不同象限內(nèi)產(chǎn)品的分布狀況,對企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)做出分析評價(20分鐘)
c) 現(xiàn)有的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)存在哪些關鍵問題?
i. 競爭力,抵御風險的能力?
ii. 現(xiàn)金流,盈利能力等等?
iii. 與競爭對手的差異化(優(yōu)劣勢及對市場的影響)
iv.
要實現(xiàn)今年的戰(zhàn)略目標,應采取什么策略來調(diào)整企業(yè)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)?(20分鐘)
3) 練習:將企業(yè)的產(chǎn)品按照波士頓矩陣組合,并得出商務策略
4) 業(yè)務組合-三類成長的業(yè)務
5) 十種創(chuàng)新類型
7) 討論:創(chuàng)新焦點
8) 小結(jié):創(chuàng)新焦點
8. 企業(yè)對各部門戰(zhàn)略規(guī)劃制定的要求
9. 討論:戰(zhàn)略規(guī)劃制定效果不好的主要原因?
10. 小結(jié):戰(zhàn)略規(guī)劃的制定
二、 制定執(zhí)行規(guī)劃
1、 整體介紹
2、 關鍵任務/依賴關系
1) 練習:關鍵任務及依賴關系
3、 組織
1) 整體介紹
2) 業(yè)務戰(zhàn)略對組織的要求
4、 人才
1) 整體介紹
2) 業(yè)務戰(zhàn)略對人才的要求
3) 研討:人才
5、 氛圍與文化
1) 整體介紹
2) 業(yè)務戰(zhàn)略對氛圍與文化的要求
6、 分析一致性:我們的一致性如何?
7、 討論:一致性評估,識別挑戰(zhàn)因素
8、 領導力、價值觀-BLM的根本及基礎
1) 領導力是根本
2) 價值觀是基礎
9、 戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃需適配業(yè)務設計
10、 討論:組織能力建設
戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃效果不好的主要原因
11. 回顧:BLM全景圖
12. 戰(zhàn)略執(zhí)行規(guī)劃效果不好的幾個主要原因
13. 戰(zhàn)略管理對各級管理團隊與主管的要求
14. 小結(jié)
3. 戰(zhàn)略與執(zhí)行規(guī)劃是集體互動、彼此協(xié)同的結(jié)晶
1. 規(guī)劃是一把手工程
2. 規(guī)劃是一起“吵”出來的
3. 小結(jié)
4. 階段總結(jié)
第二篇:戰(zhàn)略解碼
1. 戰(zhàn)略澄清
1. 解碼前規(guī)劃的宣貫與達成共識
2. 戰(zhàn)略解碼的關鍵動作
3. 平衡計分卡
4. 戰(zhàn)略(澄清)地圖
5. 案例:華為戰(zhàn)略(澄清)地圖
6. 練習:制定本企業(yè)(部門)的戰(zhàn)略(澄清)地圖
7.
討論:戰(zhàn)略澄清常出現(xiàn)的問題?這些問題會導致經(jīng)營管理出現(xiàn)哪些問題(戰(zhàn)略、目標、
指標)
8. 戰(zhàn)略澄清是部門橫向協(xié)同的結(jié)果
9. 小結(jié)
2. 戰(zhàn)略分解
1. 關鍵成功要素的分解
2. 將戰(zhàn)略(澄清)地圖各要素分解為部門的指標與完成指標所需的對應工作
3. 確定部門關鍵指標和重點工作
4. 練習:將本企業(yè)(部門)的戰(zhàn)略(澄清)地圖分解為關鍵指標與重點工作
5. 戰(zhàn)略分解需相關業(yè)務部門與行政部門拉通評審
6. 小結(jié)
3. 階段總結(jié)
第三篇:目標制定與執(zhí)行
1. 制定目標
1. 目標制定的輸入與輸出
2. 練習:制定組織目標
3. 戰(zhàn)略、目標、KPI的關系
4. 目標與指標的關系
5. 目標對標指標
6. 案例:將英國犯人安全、健康地運往澳大利亞
7.
討論:出現(xiàn)運犯人問題的根本原因是什么?實際工作中是否也有相似的案例?請舉例說
明
8. 案例:指標離目標越來越遠
9. 討論:“指標離目標越來越遠“反應了什么問題?
10. 指標分解的原則
11. 指標設計示例
12. 案例:華為某組織的關鍵績效指標(KPI)
13. 確定組織關鍵績效指標和重點工作
14. 案例:華為組織目標與關鍵績效指標(KPI)模板
15. 解讀:基于流程責任的組織KPI指標
16. 案例:跨國專線安裝時間漫長
17. 討論:跨國專線安裝為何這么難?出了什么問題?您認為應該如何解決?
18. 在目標中尋找戰(zhàn)略控制點
19. 個人責任分配矩陣
20. 制定個人目標
21. 個人關鍵績效指標KPI制定的工具:PBC的定位,結(jié)構(gòu)和作用
22. 案例:華為個人目標PBC
23. 練習:請根據(jù)組織目標制定你的個人目標PBC
24. 個人指標與目標的關系
25. 小結(jié)
2. 執(zhí)行目標
1. 內(nèi)部所有運作都要支撐運營
2. 客戶的成功支撐企業(yè)的商業(yè)成功
3. 組織目標執(zhí)行流程
4. 組織目標計分規(guī)則
5.
討論:參照以上組織目標執(zhí)行的內(nèi)容,你在組織目標執(zhí)行管理中存在的問題是什么?如
何改進?
6. 個人目標執(zhí)行管理流程
7. 個人目標執(zhí)行問題診斷工具:診斷箱模型
8. 執(zhí)行輔導的幾種方法
9. 教練式輔導
10. GROW模型
11. 視頻:績效客棧
12.
討論:你是如何做下屬目標執(zhí)行輔導的?與幾種輔導的方法相比有什么問題?如何改
進?
13. 執(zhí)行過程中的管控與糾偏
14. 小結(jié)
3. 階段總結(jié)
第四篇:執(zhí)行評價與結(jié)果反饋
1. 執(zhí)行評價
1. 組織目標執(zhí)行評價原則
2. 組織目標執(zhí)行評價的絕對考核
3. 個人目標執(zhí)行評價原則
4. 評什么
5. 怎么評
6. 案例:華為的個人目標執(zhí)行評價流程
7. 評價等級的比例控制
8. 案例:杰克韋爾奇的下屬目標執(zhí)行評價
9. 討論:你對下屬評價的依據(jù)是什么?評價中出現(xiàn)的問題有哪些?如何改進?
10. 小結(jié)
2. 評價結(jié)果反饋
1. 執(zhí)行的評價結(jié)果必須反饋給被評價人
2. 反饋的基本原則
3. 反饋的基本流程
4. 反饋過程須注意的關鍵問題
5. 視頻:結(jié)果反饋
6.
討論:視屏中的主管哪些地方存在問題,應如何改進?你在下屬的目標執(zhí)行中有否結(jié)果
反饋?有何問題?如何改進?
7. 小結(jié)
3. 階段總結(jié)
總結(jié)
******************************************The
END***********************************
林安老師的其它課程
中高層管理者的綜合管理技能提升(2天版) 04.28
中高層管理者端到端的管理技能提升主講:林安課程背景每每問及企業(yè)的經(jīng)營者或各級管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢(或管資源)”,很少有管理者從經(jīng)營管理的主干邏輯進行思考并形成全面的管理認知!企業(yè)的經(jīng)營管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經(jīng)營管理實踐,在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下,很好地從經(jīng)營管理的主干邏輯出發(fā)進行經(jīng)營管理,
講師:林安詳情
中高層管理者能力提升與落地研討(2天版) 04.28
《中高層管理者能力提升與落地研討》主講:林安課程背景伴隨萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的即將到來,企業(yè)的經(jīng)營管理模式變化的節(jié)奏也日益加快。這些變化對各級管理者的管理技能及如何將其快速落地并內(nèi)化到團隊的經(jīng)營管理活動中,提出了更高的要求,尤其對中高層管理者。本研討從高績效團隊建設、管理溝通、個人績效管理等多個維度,基于中高層管理者的管理情景,以研討的方式,詮釋
講師:林安詳情
中基層管理者若干管理問題的能力提升(1天版) 04.28
中基層管理者若干管理問題的能力提升主講:林安課程背景:一些企業(yè)在部門級的經(jīng)營管理上存在以下問題:不知道如何依據(jù)部門的戰(zhàn)略牽引目標搭建組織;相對準確地定義組織中各個節(jié)點上的能力模型;人崗如何匹配;如何在薪酬激勵空間有限的情況下,合理有效地激勵團隊,使大家保持奮斗激情,持續(xù)地艱苦奮斗;如何建設、管理高績效的團隊;管理理念缺失等問題。針對這些問題,我們開發(fā)了這門為
講師:林安詳情
自我批判(2天版) 04.28
自我批判(基于華為的自我批判管理實踐)主講:林安課程背景:企業(yè)使自我批判的理念成為員工認可的理念并落地為企業(yè)認可的文化,為企業(yè)的自我修復服務,是非常困難的?;谌A為自我批判的管理實踐,根據(jù)企業(yè)目前在自我修復、自我完善方面存在的問題,本研討系統(tǒng)、全面地闡述了自我批判理念的劍、落地、踐行、傳承的方法、邏輯,其中不乏華為等企業(yè)的案例,對有需要建立自我批判文化與管理
講師:林安詳情
組織績效管理(2天版) 04.28
組織績效管理主講:林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織,組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認同的組織績效管理方法論,同時,重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法,并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應用,有很強的實操性。培訓收益
講師:林安詳情
組織建設與引領團隊(3天版) 04.28
組織建設與引領團隊主講:林安課程背景基于對企業(yè)的了解,我在組織建設與管理及如何引領高績效團隊兩方面,做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合競爭實力學員收益:拓寬管理視野,建立組織建設與引領團隊的結(jié)構(gòu)化的框架邏輯。課程特點:授課50+討論25+案例25參訓對象:各級管理者培訓時長3天(6小時/天)課程大綱1.后備高管應具備的主要能力1.端到端的
講師:林安詳情
員工績效管理(2天版) 04.28
員工績效PBC管理全周期主講:林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織,需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標能否完成,從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn);個人的績效管理就成為所有企業(yè)關注的重點。本課程采用了國際上廣泛認同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的
講師:林安詳情
戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講:林安課程背景:企業(yè)經(jīng)營的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔社會責任,這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是,很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚,也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求,需要各級管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力,也要求員工有較好的目標及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地
講師:林安詳情
戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講:林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務領先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎,通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法,將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人,使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中,往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標與目標脫節(jié),最終導致目標與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié),使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(指標)脫節(jié)等關鍵問題,
講師:林安詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16222
- 5員工守則 15459
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194