戰(zhàn)略解碼課程體系
戰(zhàn)略解碼與研發(fā)績效管理操作實(shí)務(wù)【課程概要】績效管理是一個(gè)世界性難題，對(duì)研發(fā)人員和研發(fā)部門的績效管理更是難上加難。績效管理做的好，能夠提高績效水平，做的不好，將會(huì)打擊研發(fā)人員的積極性，影響其創(chuàng)造性和主動(dòng)性的發(fā)揮，反而造成負(fù)面影響。目前，在績效管理過程中，尤其是對(duì)于研發(fā)人員的績效管理，存在很多誤區(qū)，績效管理流于形式，走過場(chǎng)，沒有達(dá)到績效管理的目的，反而加重了下屬
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《解讀三中全會(huì)中的企業(yè)發(fā)展機(jī)遇》 課時(shí)：1H
1.三中全會(huì)政策概述（1）解讀三中全會(huì)公報(bào)的核心內(nèi)容（2）分析新時(shí)代全面深化改革的重要性和必要性（3）強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展在中國式現(xiàn)代化中的核心地位2.企業(yè)發(fā)展的宏觀環(huán)境分析（1）分析當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及對(duì)企業(yè)的影響（2）探討政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境等的變化趨勢(shì)（3）強(qiáng)調(diào)構(gòu)建全國統(tǒng)一大市場(chǎng)和推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的重要性3.企業(yè)發(fā)展的政策機(jī)遇（1）科技領(lǐng)域：新質(zhì)生產(chǎn)力
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二十屆三中全會(huì)精髓解析與全面改革多元路徑探索 課時(shí)：1H
背景闡述：中共中央政治局正式宣告，二十屆三中全會(huì)定于7月15日至18日在北京隆重召開。會(huì)議期間，權(quán)威發(fā)布了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，此《決定》不僅精準(zhǔn)概括了會(huì)議的核心議題，更成為了引領(lǐng)未來全面深化改革征程的綱領(lǐng)性文件，引領(lǐng)全國上下掀起了一場(chǎng)波瀾壯闊的全面深化改革浪潮。課程框架概覽：一、核心議題與精髓解析1.全面深化改革的深化
講師：王京剛在線咨詢下載需求表
戰(zhàn)略目標(biāo)管理系統(tǒng)訓(xùn)練（2天）第一部分：戰(zhàn)略目標(biāo)管理系統(tǒng)——本部分主要通過對(duì)企業(yè)發(fā)展過程的底層問題邏輯介紹、戰(zhàn)略規(guī)劃認(rèn)知實(shí)踐誤區(qū)以及戰(zhàn)略目標(biāo)管理系統(tǒng)框架等內(nèi)容分享讓團(tuán)隊(duì)建立完整目標(biāo)管理系統(tǒng)化思維，并對(duì)戰(zhàn)略目標(biāo)管理工作法推進(jìn)建立相對(duì)完整的框架認(rèn)知和自我定位，為戰(zhàn)略目標(biāo)管理推進(jìn)奠定認(rèn)知基礎(chǔ)。企業(yè)發(fā)展過程中的三大割裂與三大矛盾上下割裂：領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)未來發(fā)展的信心與規(guī)劃與
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財(cái)務(wù)戰(zhàn)略解碼 課時(shí)：12H
《戰(zhàn)略解碼》課程說明課程價(jià)值清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃，細(xì)致、可行的戰(zhàn)略解碼，是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。很多企業(yè)沒有很好的戰(zhàn)略工具，幫助制定企業(yè)戰(zhàn)略并落地。本課程通過案例剖析、學(xué)員研討等多種形式，帶領(lǐng)大家重新理解和審視戰(zhàn)略，掌握戰(zhàn)略解碼的有效方法和工具，使企業(yè)在紛繁復(fù)雜的外部環(huán)境下找到一條符合自身特色的可持續(xù)發(fā)展之路。課程時(shí)長
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《戰(zhàn)略解碼與客戶分析》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
《戰(zhàn)略解碼與客戶分析》【課程背景】：戰(zhàn)略是確定企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。中國企業(yè)不缺乏宏偉的愿景，但是在戰(zhàn)略落地方面卻是弱項(xiàng)。將企業(yè)戰(zhàn)略進(jìn)行量化的分解，最終落實(shí)到可以執(zhí)行的制度和動(dòng)作，是戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的重要保障。如何理解戰(zhàn)略的重要意義，理解戰(zhàn)略與模式的關(guān)聯(lián)和區(qū)別，如何科學(xué)的選擇戰(zhàn)略方向，如果有效地進(jìn)行戰(zhàn)略分解，如何將戰(zhàn)略目標(biāo)與員工目標(biāo)緊
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戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級(jí)研討（實(shí)戰(zhàn)兩天版） 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】戰(zhàn)略O(shè)GSM，分解目標(biāo)，聚焦問題，鎖定根因，創(chuàng)新策略，協(xié)同作戰(zhàn)【課程時(shí)長】2天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】總經(jīng)理，廠長，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授
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業(yè)績?cè)鲩L導(dǎo)向的戰(zhàn)略解碼和業(yè)務(wù)規(guī)劃（BP）實(shí)戰(zhàn)工作坊課程大綱（實(shí)戰(zhàn)模擬三天版）【課程關(guān)鍵詞】聚焦差距、分析行業(yè)、洞察客戶、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、高效執(zhí)行【一圖讀懂林老師的業(yè)務(wù)規(guī)劃BP工作坊課程】-4191047625【課程時(shí)長】三天（估計(jì)18小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長、總經(jīng)理、高層管理者，區(qū)域或事業(yè)部總經(jīng)理、職能部門正副職負(fù)責(zé)人【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問
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向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略解碼與高效執(zhí)行高級(jí)研討課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)（如欲公開以下內(nèi)容，或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整，請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn)）【課程關(guān)鍵詞】戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力模型、執(zhí)行【課程時(shí)長】1天（估計(jì)每天6.5小時(shí)）【課程對(duì)象】董事長，董事會(huì)成員，總經(jīng)理，高層管理人員，中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講，問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。
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《戰(zhàn)略解碼：戰(zhàn)略推演與增量設(shè)計(jì)》 課時(shí)：2H
戰(zhàn)略解碼【戰(zhàn)略推演與增長設(shè)計(jì)】——新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代，洞察并抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，未戰(zhàn)先贏——主講：王京剛博士參加對(duì)象：董事長與高管團(tuán)隊(duì)(營銷/產(chǎn)品研發(fā)/供應(yīng)鏈/戰(zhàn)略/人資/財(cái)經(jīng)負(fù)責(zé)人)開課形式：企業(yè)內(nèi)部沙盤推演、公開課、線下課、工作坊▍幫助企業(yè)找到數(shù)字化時(shí)代跨越式增長的秘訣痛點(diǎn)01：缺少產(chǎn)業(yè)級(jí)的戰(zhàn)略規(guī)劃，沒有解碼出持續(xù)增長的關(guān)鍵路徑，企業(yè)內(nèi)部缺乏識(shí)別增長機(jī)會(huì)的
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戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行（2天版） 課時(shí)：12H
《戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行》主講：林安課程背景：針對(duì)企業(yè)在目標(biāo)制定與執(zhí)行方面存在的問題，我們開發(fā)了這門研討，從方法論與工具的維度，結(jié)合案例與討論，使企業(yè)的各級(jí)管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標(biāo)如何制定并層層分解下去，最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者有直接的幫助。培訓(xùn)收益：企業(yè)收益：提升目標(biāo)制定、分解，與執(zhí)行的能力，最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)員收益
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戰(zhàn)略解碼工作坊（2天版） 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略解碼工作坊主講：林安課程背景企業(yè)制定戰(zhàn)略后不知道如何將戰(zhàn)略解碼到組織的關(guān)鍵指標(biāo)，并進(jìn)一步分解到個(gè)人，同時(shí)與目標(biāo)對(duì)標(biāo)，使指標(biāo)代表目標(biāo)。以工作坊的形式能很好地幫助企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)輸出對(duì)企業(yè)有用的數(shù)據(jù)，同時(shí)實(shí)操了戰(zhàn)略解碼的工作和方法，使企業(yè)更好地理解戰(zhàn)略解碼在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用。培訓(xùn)收益：企業(yè)收益：增強(qiáng)端到端的戰(zhàn)略管理能力。學(xué)員收益：掌握戰(zhàn)略解碼的方法、工具；建立戰(zhàn)略解
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從戰(zhàn)略解碼到部門年度經(jīng)營規(guī)劃（2天版） 課時(shí)：12H
《從戰(zhàn)略解碼到部門年度經(jīng)營規(guī)劃》主講：林安課程背景針對(duì)企業(yè)在戰(zhàn)略解碼及部門年度經(jīng)營規(guī)劃制定等方面的問題，我定制了這門研討，從方法論與工具的維度，結(jié)合案例、練習(xí)與討論，使各級(jí)管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后如何解碼戰(zhàn)略以及如何制定年度經(jīng)營規(guī)劃，幫助各級(jí)管理者建立系統(tǒng)的、邏輯的、結(jié)構(gòu)化的思考，并能實(shí)戰(zhàn)操作。培訓(xùn)收益：企業(yè)收益：提升企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)員收益：掌握戰(zhàn)略
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戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行課程介紹基于長期的理論研究和咨詢實(shí)踐，冉斌老師創(chuàng)建了戰(zhàn)略解碼的方法論，主要包含三大板塊，一是戰(zhàn)略盤點(diǎn)，二是戰(zhàn)略解碼，三是戰(zhàn)略執(zhí)行。戰(zhàn)略盤點(diǎn)的主要內(nèi)容是三差六看兩輸出，戰(zhàn)略解碼的主要內(nèi)容是三定兩表八規(guī)劃，戰(zhàn)略執(zhí)行的主要內(nèi)容是兩抓兩建聚四力。什么是戰(zhàn)略盤點(diǎn)（三差六看兩輸出）？三差指分析業(yè)績差、機(jī)會(huì)差、對(duì)標(biāo)差。六看指看環(huán)境側(cè)、需求側(cè)、供給側(cè)、競(jìng)爭
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從“要我做”到“我要做”！——中國企業(yè)戰(zhàn)略解碼實(shí)戰(zhàn)第一課主講人：劉長【課程背景】2023年作為“十四五”的開局的第三年，企業(yè)將在“十四五”規(guī)劃上一年落地的基礎(chǔ)上，繼續(xù)按照既定方向，保證企業(yè)按照規(guī)劃路線實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。然而，戰(zhàn)略規(guī)劃的落地實(shí)施往往會(huì)遇到各種各樣的障礙和實(shí)際困難。有研究表明，約70的公司都存在戰(zhàn)略執(zhí)行的問題，而戰(zhàn)略無法真正有效落地執(zhí)行的根本原因之一
