歐美企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境(1天版)
歐美企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境(1天版)詳細(xì)內(nèi)容
歐美企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境(1天版)
歐美企業(yè)的營(yíng)商環(huán)境
課程背景:
隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外,尤其是進(jìn)入歐美市場(chǎng),由于文化理念、價(jià)值觀的巨大差異,加上對(duì)歐美法制體系極度貧乏的認(rèn)識(shí),致使我們的企業(yè)在歐美市場(chǎng)的發(fā)展遇到許多問(wèn)題。
應(yīng)企業(yè)的要求,基于自己近10年的歐美生活工作經(jīng)歷,希望在歐美的人文、工會(huì)、企業(yè)文化及個(gè)體的價(jià)值認(rèn)知取向等方面,與企業(yè)的全體成員做些分享,對(duì)企業(yè)歐美市場(chǎng)的拓展有價(jià)值。
課程收益:
掌握融入本地文化的工具與方法;掌握企業(yè)核心價(jià)值觀如何在海外分支機(jī)構(gòu)落地并實(shí)行的基本方法;掌握跨文化溝通的技巧
了解歐美企業(yè)工會(huì)的權(quán)利、義務(wù)
外派的管理者將學(xué)習(xí)到如何用“包容、妥協(xié)、灰度”的管理哲學(xué)管理海外機(jī)構(gòu)
學(xué)員對(duì)象:
企業(yè)法人代表、各級(jí)管理者、外派的各級(jí)管理者及員工。
授課方式:
授課(35%)+案例分享(25%)+研討(35%)+視頻(5%)
授課天數(shù):
1天(每天6小時(shí))。
課程大綱
導(dǎo)引研討:
結(jié)合您的企業(yè),談?wù)勀鷮?duì)拓展海外市場(chǎng),尤其是歐美市場(chǎng)的困惑與挑戰(zhàn)。
企業(yè)的生存空間
突破天花板-走出去
北京布鞋換成西式皮鞋-削足適履
案例:華為走向歐美的艱難歷程
討論:拓展海外市場(chǎng),為什么要“削足適履”?
二、從沖突、碰撞、理解、接受到彼此融入的文化之旅
人文環(huán)境的差異
本地化
案例:像本地人那樣生活、思考、行為
企業(yè)文化的跨界管理
多元文化的彼此融合
案例:華為的跨國(guó)多元文化建設(shè)
一致性的企業(yè)文化建設(shè)
堅(jiān)守內(nèi)核, 本地化內(nèi)核以外的各個(gè)層面
三、與本地共同經(jīng)營(yíng)管理
我們才是“外國(guó)人”
用本地人經(jīng)營(yíng)管理
核心價(jià)值觀在本地企業(yè)的逐層落地
案例:華為的核心價(jià)值觀在其歐美企業(yè)的落地
對(duì)本地員工的管理
討論:如何做到本地化?
四、歐美企業(yè)的人力資源
理解本地員工的生活與工作理念
尊重本地員工的價(jià)值觀
管理本地員工的剛性原則
包容、妥協(xié)、灰度的管理哲學(xué)
案例:華為如何管理歐美員工
五、歐美企業(yè)的工會(huì)
歐美企業(yè)工會(huì)的作用
與國(guó)內(nèi)企業(yè)工會(huì)的巨大反差
遵從本地的法律與相關(guān)規(guī)定
工會(huì)與企業(yè)管理的平衡
六、總結(jié)
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中高層管理者的綜合管理技能提升(2天版) 04.28
中高層管理者端到端的管理技能提升主講:林安課程背景每每問(wèn)及企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者或各級(jí)管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說(shuō)“管人管事管錢(qián)(或管資源)”,很少有管理者從經(jīng)營(yíng)管理的主干邏輯進(jìn)行思考并形成全面的管理認(rèn)知!企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐,在企業(yè)文化作為核心競(jìng)爭(zhēng)力的前提下,很好地從經(jīng)營(yíng)管理的主干邏輯出發(fā)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理,
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《中高層管理者能力提升與落地研討》主講:林安課程背景伴隨萬(wàn)物互聯(lián)、萬(wàn)物感知、萬(wàn)物智能時(shí)代的即將到來(lái),企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式變化的節(jié)奏也日益加快。這些變化對(duì)各級(jí)管理者的管理技能及如何將其快速落地并內(nèi)化到團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,提出了更高的要求,尤其對(duì)中高層管理者。本研討從高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理溝通、個(gè)人績(jī)效管理等多個(gè)維度,基于中高層管理者的管理情景,以研討的方式,詮釋
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中基層管理者若干管理問(wèn)題的能力提升主講:林安課程背景:一些企業(yè)在部門(mén)級(jí)的經(jīng)營(yíng)管理上存在以下問(wèn)題:不知道如何依據(jù)部門(mén)的戰(zhàn)略牽引目標(biāo)搭建組織;相對(duì)準(zhǔn)確地定義組織中各個(gè)節(jié)點(diǎn)上的能力模型;人崗如何匹配;如何在薪酬激勵(lì)空間有限的情況下,合理有效地激勵(lì)團(tuán)隊(duì),使大家保持奮斗激情,持續(xù)地艱苦奮斗;如何建設(shè)、管理高績(jī)效的團(tuán)隊(duì);管理理念缺失等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我們開(kāi)發(fā)了這門(mén)為
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自我批判(基于華為的自我批判管理實(shí)踐)主講:林安課程背景:企業(yè)使自我批判的理念成為員工認(rèn)可的理念并落地為企業(yè)認(rèn)可的文化,為企業(yè)的自我修復(fù)服務(wù),是非常困難的。基于華為自我批判的管理實(shí)踐,根據(jù)企業(yè)目前在自我修復(fù)、自我完善方面存在的問(wèn)題,本研討系統(tǒng)、全面地闡述了自我批判理念的劍、落地、踐行、傳承的方法、邏輯,其中不乏華為等企業(yè)的案例,對(duì)有需要建立自我批判文化與管理
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組織績(jī)效管理主講:林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)組織,組織績(jī)效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的組織績(jī)效管理方法論,同時(shí),重點(diǎn)參考了華為等企業(yè)的績(jī)效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動(dòng)、由淺入深地闡述了組織績(jī)效管理的內(nèi)容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績(jī)效管理的方法,并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強(qiáng)的實(shí)操性。培訓(xùn)收益
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組織建設(shè)與引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主講:林安課程背景基于對(duì)企業(yè)的了解,我在組織建設(shè)與管理及如何引領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)兩方面,做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力學(xué)員收益:拓寬管理視野,建立組織建設(shè)與引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)化的框架邏輯。課程特點(diǎn):授課50+討論25+案例25參訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理者培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)3天(6小時(shí)/天)課程大綱1.后備高管應(yīng)具備的主要能力1.端到端的
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員工績(jī)效PBC管理全周期主講:林安課程背景好的績(jī)效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個(gè)團(tuán)隊(duì)組織,需要團(tuán)隊(duì)能很好地承接并分解到員工。因此,個(gè)人的績(jī)效直接影響到團(tuán)隊(duì)組織目標(biāo)能否完成,從而影響整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實(shí)現(xiàn);個(gè)人的績(jī)效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。本課程采用了國(guó)際上廣泛認(rèn)同的績(jī)效管理方法論,同時(shí),引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的
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戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講:林安課程背景:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是,很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚,也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級(jí)戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求,需要各級(jí)管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力,也要求員工有較好的目標(biāo)及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地
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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講:林安課程背景越來(lái)越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎(chǔ),通過(guò)戰(zhàn)略解碼、績(jī)效管理等方法,將戰(zhàn)略落地到各級(jí)組織與個(gè)人,使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過(guò)程中,往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問(wèn)題使得最終執(zhí)行的指標(biāo)與目標(biāo)脫節(jié),最終導(dǎo)致目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié),使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對(duì)戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)(指標(biāo))脫節(jié)等關(guān)鍵問(wèn)題,
講師:林安詳情
《戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行》主講:林安課程背景:針對(duì)企業(yè)在目標(biāo)制定與執(zhí)行方面存在的問(wèn)題,我們開(kāi)發(fā)了這門(mén)研討,從方法論與工具的維度,結(jié)合案例與討論,使企業(yè)的各級(jí)管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標(biāo)如何制定并層層分解下去,最終圍繞戰(zhàn)略來(lái)執(zhí)行。希望對(duì)企業(yè)的各級(jí)管理者有直接的幫助。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升目標(biāo)制定、分解,與執(zhí)行的能力,最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)能力。學(xué)員收益
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