《內(nèi)訓師的故事力》

  培訓講師：張小詠

講師背景：
張老師，昵稱“小詠老師”復旦大學碩士，一級建造師中國培訓經(jīng)理人俱樂部戰(zhàn)略顧問蘇州股權(quán)交易中心合作顧問，無錫創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)孵化器、蘇州蒲公英孵化器、重慶女創(chuàng)學院特聘創(chuàng)業(yè)導師，蘇州工業(yè)園區(qū)百人巡講團認證導師曾榮獲美國ASTD（現(xiàn)ATD）頒發(fā)的“全 詳細>>

張小詠
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《內(nèi)訓師的故事力》詳細內(nèi)容

《內(nèi)訓師的故事力》

《內(nèi)訓師的故事力》
《課程介紹》
身為一名內(nèi)訓師，您是否遇到過以下的情景：
想要破冰開場，卻不知如何塑造講師品牌？
想要傳授知識，卻不知如何有效說服聽眾？
想要共創(chuàng)互動，卻不知如何引導故事討論？
想要完美收官，卻不知如何號召員工行動？
《內(nèi)訓師的故事力》課程，幫助內(nèi)訓師學會講他們自己的故事，通常授課現(xiàn)場的四個典型場景“起、承、轉(zhuǎn)、合”的融合應用練習，塑造個人品牌，提升說服能力、掌握引導方法。
讓我們通過故事，創(chuàng)造課堂上的完美場域！
《課程目標》
發(fā)現(xiàn)自己的故事，建立故事銀行；
掌握培訓授課開場“起”的故事力模型和方法；
掌握培訓過程講授“承”的故事力模型和方法；
掌握培訓互動引導“轉(zhuǎn)”的故事力模型和方法；
掌握培訓完美收官“合”的故事力模型和方法；
成為故事的高手，收集故事，儲備故事，實踐故事。
《課程對象》：企業(yè)的內(nèi)訓師、培訓管理員。
《課程時間》：完整版2天，可根據(jù)企業(yè)需求定制。
《課程大綱》
第一模塊：引言篇
暖場：體驗故事的價值
故事的起源
案例：商業(yè)時代的故事品牌價值
故事的領導力發(fā)展：三個領導者的故事 & 習大大講故事
故事的內(nèi)訓師實踐：起承轉(zhuǎn)合
第二模塊：找到你的故事
案例：洛可可的三個故事
找到你的故事源，建立個人故事銀行
了解故事的基本元素，掌握故事的六把金鑰匙
了解故事的神秘谷，體會故事的不同特性
第三模塊：故事的應用篇
聯(lián)結(jié)的故事——與學員建立關系
讓聽眾知道你是“誰”
學習并掌握聯(lián)結(jié)性故事框架
企業(yè)的應用實踐：在陌生環(huán)境下，塑造與眾不同的開場。
工具應用：故事反饋記錄表
清晰的故事——說服你的學員
鼓舞和感染你的聽眾
了解“知識的詛咒”
練習如何運用清晰性故事傳遞知識觀點，并鼓舞他人
企業(yè)的應用實踐：企業(yè)的轉(zhuǎn)型變革，故事助力員工跟隨。
曲折的故事——引導你的學員
案例體驗：忙不停的總經(jīng)理
場景規(guī)劃：英雄之旅
曲折的故事：引導三段論
企業(yè)的應用實踐：管理者的實踐
成功的故事——鼓勵聽眾行動
布林克霍夫的培訓評估研究
關鍵行為改變的驅(qū)動措施
學習并掌握成功的故事框架
企業(yè)的應用實踐：成功的銷售，從故事開始。
練習你的故事
四個場景，學員依次完成個人故事，小組分享，上臺演練
朋輩學習，學員點評，老師建議，學員完善提升
第四模塊：成為故事的高手
建立故事箱：商業(yè)書籍、抖音微信、電影片段、廣告資源、商業(yè)節(jié)目
復盤課程內(nèi)容，小組競賽結(jié)果揭曉
布置課后練習，贈送額外的“視頻故事素材包”

 

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