《高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營》V5.0

高效能領(lǐng)袖6倍精力經(jīng)營
——引導(dǎo)培訓(xùn)師：安霞
課程背景：
早在2001年，國際知名咨詢機構(gòu)蓋洛普采集的數(shù)據(jù)就顯示：不到30% 的美國工人在工作中能全方位投入；約55% 的人“不投入＂；另外19% “積極地退出" 。員工在一個組織中就職時間越長，就越不投入：工作6個月后：38% 員工保持投入；工作3 年后：只有22%的員工保持投入。
上班族每天平均損失3小時或更多時間，多的達到6小時。假設(shè)一年工作250天（365天減去周末和假期），相當于每年損失750～1 , 500小時。工作中平均每三分鐘就會被打斷或干擾一次。
隨著整個社會進入到VUCA時代，信息技術(shù)高度發(fā)達，并且還在加劇中。企業(yè)中的主體面對著越來越大的壓力，企業(yè)管理者如何高效能的工作，應(yīng)用有限的時間，充分發(fā)揮成員能力與潛能，為個體與團隊、企業(yè)創(chuàng)造更大的價值已經(jīng)成為了每一個有責任的企業(yè)、個人不得不面臨的重大課題。
課程目標：
深度覺察自己的時間都去哪里了。
創(chuàng)造新的信念：成功的人，成功的組織首先是個人效能管理的高手。
了解前四代時間管理各自的由來、核心理念、工具、價值及其局限性。
建立全新的個人效能管理系統(tǒng)，含：時間管理、執(zhí)行力管理、效能管理。
掌握一整套個人效能管理的流程、工具、方法。
促發(fā)行動，將第五代效能管理應(yīng)用于工作、生活中，創(chuàng)造豐盛的人生。
課程設(shè)計
學(xué)員對象
領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理者
課程時長
3天
授課形式
引導(dǎo)技術(shù)、教練技術(shù)、主題講授、個案演練、情景模擬、角色扮演、影視案例分析等
課程模塊：（共4大模塊）
模塊一：效能稀缺
本模塊重點：身為領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)首先必須了解自己的時間、精力的寶貴性，并且明確的了解到自己的精力與時間的使用與分配中的問題，以便于有針對性的進行精力與時間的經(jīng)營、管理。
時間流向
梳理自己時間真正的流向，看到時間被誤用而付出的代價
什么是時間？時間意味著什么？
時間都去哪兒了？
對于時間，我們付出的代價？
對于時間的覺察與反思？
代價原因
代價背后真實的原因是誤錯的認知
錯誤的認知：做得更多、做得更快
最大浪費：做得多、快，卻無質(zhì)量，不斷的重復(fù)與返工
破局時間
重新認知精理與時間的邊際效益
提升邊際效益基線
重新定義：生產(chǎn)力
模塊二：個人效能管理系統(tǒng)
第一步：駐足思考：規(guī)劃、評估、恢復(fù)
本模塊重點：正確應(yīng)用精力與時間，源自于一開始的選擇與自身能量的充盈。
規(guī)劃探尋真正
夢想目標
以終為始，確立精力與時間管理的最終目標
目標1：效率
目標2：成功
目標3：自由
【行動一】：明確目標：【效能愿景】
激情、專精
盤點過往領(lǐng)導(dǎo)活動中的各項工作，區(qū)分工作的重要性、長期性、價值性
【生產(chǎn)力四象限】
【自由羅盤】：尋找真北
生產(chǎn)力的真北：渴望區(qū)
【自由羅盤】無淪指針怎么變動，最終都應(yīng)指向渴望區(qū)
【行動二】：評估工作+制作【自由羅盤】
恢復(fù)重燃身心活力
建立全新的精力恢復(fù)系統(tǒng)，確保工作中精力充沛
個人能量與生產(chǎn)力
7個行動補充個人能量
【行動三】：重塑自我
模塊三：個人效能管理系統(tǒng)
第二步：刪除舍棄：刪除、自動化、授權(quán)
本模塊重點：在第一步的基礎(chǔ)上，對工作進行重新規(guī)劃，用工具與方法將精力與時間聚焦于重點工作。
刪除舍棄
刪除、自動化、授權(quán)
刪除與本職工作無相關(guān)、弱相關(guān)項目
時間動力學(xué)
權(quán)衡取舍
最快聚焦有產(chǎn)出的工作方法
創(chuàng)建【非待辦任務(wù)清單】
【行動四】：創(chuàng)建專屬【非待辦任務(wù)清單】
自動化重塑
高效工作方程式
將可自動化的工作自動化
四種自動化
更簡單的方法
【行動五】：精簡任務(wù)列表
授權(quán)克隆自己或
克隆更好的自己
授權(quán)是減少精力與時間損耗的有效方式，關(guān)鍵在于：授權(quán)正確
授權(quán)等級：苦差區(qū)、無趣區(qū)、干擾區(qū)、渴望區(qū)
授權(quán)過程
五級授權(quán)
【行動六】：項目愿景魔術(shù)棒
模塊四：個人效能管理系統(tǒng)
第三步：付諸行動：整合、設(shè)計、主動
本模塊重點：在第一、二步的基礎(chǔ)上，設(shè)立自己的工作日程安排，高效應(yīng)用高精力時段。
整合計劃
【理想周】
精準的精力、時間計劃
批量集中處理
3大場景分配時間：臺前、幕后、謝幕后
【行動七】：計劃【理想周】
設(shè)計優(yōu)先重要的任務(wù)：高杠桿收益
將高精力時段安排于高杠桿收益工作任務(wù)
【行動八.1】：設(shè)計你的一周：【每周預(yù)覽】
【行動八.2】設(shè)計佻的一天：【每天3大任務(wù)】
主動避免打斷和干擾
【行動九】：制訂減少干擾的計劃
通往效能之路
實踐中不斷提升效能
效能之路：越專注、越自由
保持正確的航向
行動531
總結(jié)&復(fù)盤
用聚焦式溝通、世界咖啡、深度匯談等工具回顧課程
答疑、總結(jié)、分享、提升
課后行動計劃與效果評估
特別說明：
引導(dǎo)式培訓(xùn)強調(diào)基于現(xiàn)場發(fā)生講授課程，引領(lǐng)學(xué)員產(chǎn)生思考與覺察，從而產(chǎn)生更大的學(xué)員收益，因此實際授課中會視學(xué)員情況調(diào)整具體案例及練習內(nèi)容，以達成更好培訓(xùn)效果，歡迎學(xué)員帶著現(xiàn)實問題來到課堂！

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