新員工的崗位適應與目標落地
新員工的崗位適應與目標落地詳細內容
新員工的崗位適應與目標落地
新員工的崗位適應與目標落地
講師:陳松
課 程 綱 要
【課程名稱】新員工的崗位適應與目標落地
【課程背景】
作為剛入職的新員工,在進入到新崗位工作后,很多都對未來工作有著各種預期和各種設想,但從實際情況上看,他們的設想與單位的目標并沒有進行有機的結合,有的甚至并不能很好的對目標進行設定,有的只有目標卻不知道如何進行分解及至實現目標。同時,新的環(huán)境、新的團隊文化,新的工作要求也直接影響著他們實現目標的進度和質量。那么,如何幫助新員工快速適應到新環(huán)境、新工作中,同時又能夠幫助他們快速的實現目標以提升崗位價值呢?
《新員工的崗位適應與目標落地》課程一方面系統(tǒng)的解析目標落地和職業(yè)適應的有效方法,另一方面還將結合大量的案例與小組討論將枯燥的管理知識轉換為通俗易懂的實用技能,幫助新員工迅速適應崗位需要,更好的發(fā)揮崗位價值。
【課程對象】新入職員工
【課程時長】1天,每天6小時
【授課方式】案例討論+小組討論+行動學習
【授課方式】
分組研討,按6-8人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;
每個小組準備白板紙2張,三色白板筆各一支。
【課程大綱】
第一單元:進入新企業(yè),你準備好了嗎?
履新新在哪?
新環(huán)境
新關系
新文化
新要求
新發(fā)展
案例研討:曾經優(yōu)秀不等于一直優(yōu)秀
小組討論:企業(yè)看重新員工什么?
第二單元:新員工崗位適應的有效方法
新員工崗位適應的四個不
不指責過往
不拒絕變化
不挑剔條件
不置疑規(guī)則
新員工崗位適應的四個多
多了解情況
多聯絡感情
多學習技能
多匯報工作
第三單元:新員工的目標管理
案例分析:這樣的描述是目標嗎?
什么是目標?
目標管理的基本原則
目標達成的核心六要素
目標清晰是前提
信念堅定是核心
策略得當是動力
計劃有序是基礎
資源提供是保障
有力執(zhí)行是關鍵
第四單元:新員工目標落地的基本工具
目標分解的OGSMA工具
O:目的
G:量化目標
S:達成策略
M:測量標準
A:具體行動
工作任務分解與計劃制定
工作分解的四個步驟
計劃VS變化?
計劃的核心五要素
新員工的計劃管理工具
執(zhí)行就是有結果的行動
什么是執(zhí)行?
視頻案例:要業(yè)績突破還是小白兔?
態(tài)度不是結果
職責不是結果
任務不是結果
陳松老師的其它課程
《管理者的時間管理與有效授權》用好時間,做對事作為一名企業(yè)管理者,您是否經常面對以下困惑:盡管廢寢忘食地工作,但時間總是不夠用;公司任務繁重不堪,不得不經常將工作帶回家去處理,甚至節(jié)假日也得不到休息;下屬總是有一大堆問題等著你做決定,令你焦頭爛額,以至于沒時間考慮長遠的規(guī)劃;給員工充分授權,結果卻不盡人意,爛攤子還得自己收拾;如果這是您正在面臨的問題,歡迎參
講師:陳松詳情
5-1-后備干部管理能力提升-線上 07.24
后備干部管理能力提升講師:陳松課程綱要【課程名稱】后備干部管理能力提升【課程背景】后備干部大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干,面對管理,他們有的僅是零散的經驗和感覺,并沒有真正形成管理技能,因而他們最缺的就是管理的實操能力?!逗髠涓刹抗芾砟芰μ嵘龑崉铡氛n程不但深入講解現代管理職能,還結合大量的案例討論,將枯燥的專業(yè)知識轉換為通俗易懂的操作方法,從而使后備干部輕
講師:陳松詳情
4+1版后備干部管理能力提升實務 07.24
后備干部管理能力提升實務講師:陳松課程綱要【課程名稱】讓目標落地——打造高績效的執(zhí)行團隊【課程背景】后備干部大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干,面對管理,他們有的僅是零散的經驗和感覺,并沒有真正形成管理技能,因而他們最缺的就是管理的實操能力?!逗髠涓刹抗芾砟芰μ嵘龑崉铡氛n程不但深入講解現代管理職能,還結合大量的案例討論,將枯燥的專業(yè)知識轉換為通俗易懂的操作方法
講師:陳松詳情
中高層管理者績效管理實務 07.24
中高層管理者績效管理實務講師:陳松課程綱要【課程名稱】中高層管理者績效管理實務【課程背景】績效管理是企業(yè)運用現代企業(yè)管理體系治理企業(yè)的重要內容,面對科學、系統(tǒng)的績效管理體系,很多企業(yè)的管理人員其實并不清晰,這種不清晰主要表現在績效就是考核下屬;績效結果的應用就是發(fā)獎金或扣獎金;績效是人力資源部門的事;績效考核要考評什么?怎么考?標準怎么定?指標無法量化怎么辦
講師:陳松詳情
職業(yè)發(fā)展ABC 07.24
職業(yè)發(fā)展ABC講師:陳松課程綱要【課程名稱】職業(yè)發(fā)展ABC【課程背景】在我國經濟快速發(fā)展的今天,實現四個現代化已經不是問題,可是人員的現代化問題卻成為了制約企業(yè)發(fā)展的大問題。人員的現代化就是指員工素質的職業(yè)化,所謂職業(yè)化就是在合適的時間、合適的地點,用合適的方式,說合適的話,辦合適的事。那么,在職場上,要如何塑造良好的心態(tài)、行為和能力呢?《職業(yè)發(fā)展ABC》課
講師:陳松詳情
移動互聯時代下的流程設計與優(yōu)化 07.24
烏卡時代下的流程設計與優(yōu)化講師:陳松課程綱要【課程名稱】烏卡時代下的流程設計與優(yōu)化【課程背景】隨著AI的不斷發(fā)展,工業(yè)4.0時代的到來,在技術方面,企業(yè)面臨著越來越頻繁的迭代,在經營方面,面臨著越來越個性化的需求,在管理方面,面臨著越來越難管理的團隊。寶潔公司首席運營官羅伯特·麥克唐納(RobertMcDonald)借用一個軍事術語來描述了世界的新格局:“這
講師:陳松詳情
業(yè)務領導者的知人善任-時間安排 07.24
《業(yè)務領導者的知人善任》課程安排第1天時間主要內容小組討論與演練內容備注09:00-10:30先談經營再議管理演練:運用敏捷地圖模擬項目運行10:30-10:40茶歇10:40-12:00業(yè)務領導者的人才管理無集中討論與演練12:00-14:00午休14:00-15:30人才的識別演練:設計某崗位勝任力模型重點15:30-15:40茶歇15:40-17:00
講師:陳松詳情
業(yè)務領導者的知人善任 07.24
業(yè)務領導者的知人善任《業(yè)務領導者的知人善任》課程綱要【課程收益】掌握敏捷環(huán)境下經營與管理間的作用關系新形勢下人才管理的趨勢與特點提升管理者選拔人才的甄選技能提升管理者培養(yǎng)團隊的能力和技巧提升管理者人員任用委派的技能和方法提升管理者對部屬進行激勵的技能和技巧升級敏捷業(yè)務團隊的管理方式【課程對象】建議管理者參加【課程時長】2天/期【授課方式】案例研討+小組討論+
講師:陳松詳情
新時代下人力資源管理新趨勢 07.24
新時代下人力資源管理新趨勢講師:陳松課程綱要【課程名稱】新時代下人力資源管理新趨勢【課程背景】在烏卡時代的新形勢下,企業(yè)的人力資源工作和人力資源從業(yè)者都遇到了新的挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)主要表現在:人才斷層開始顯現,硬性提拔開始增多;物質激勵已不能滿足員工的需求;績效考核效果越來越低于預期;培訓的任務性大于實用性,培訓效果轉化難;90后員工的個性與組織規(guī)范的沖突加劇;
講師:陳松詳情
線上-目標管理與計劃落實-2次授課 07.24
目標管理與計劃制定講師:陳松課程綱要【課程名稱】目標管理與計劃制定【課程背景】在企業(yè)戰(zhàn)略目標或年度目標實現的過程中,中層管理干部作為承上啟下的關鍵,往往決定著目標實現的最終結果。目前,很多中層管理者大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務骨干,面對系統(tǒng)、科學的管理,他們有的僅是零散的經驗和感覺,并沒有真正形成管理概念和管理技能。在日常管理活動中,中層管理者經常出現以下誤
講師:陳松詳情
- [潘文富] 經銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經銷商
- [潘文富] 經銷商的產品驅動與管理驅
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21170
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20254
- 3行政專員崗位職責 19063
- 4品管部崗位職責與任職要求 16233
- 5員工守則 15471
- 6軟件驗收報告 15410
- 7問卷調查表(范例) 15123
- 8工資發(fā)放明細表 14564
- 9文件簽收單 14213