高效復盤工作法_0.5天重點版

  培訓講師：陳雄

講師背景：
陳雄Tasker?管理實戰(zhàn)專家?課程設計與開發(fā)專家?《塔思課?》、《情境管理?》系列版權擁有人?4D領導力系統(tǒng)認證講師（由創(chuàng)始人查理博士親自授證）【實戰(zhàn)經(jīng)歷】18年企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)歷。先后服務于達能集團、三胞集團、及LDK集團等知名企業(yè)，從事 詳細>>

陳雄
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高效復盤工作法_0.5天重點版詳細內(nèi)容

高效復盤工作法_0.5天重點版

《高效復盤工作法》
—— 培養(yǎng)高效能人才，塑造高績效組織
（0.5天重點版）
【課程背景】
在復雜多變的烏卡時代（VUCA），管理者面臨巨大挑戰(zhàn)，需要不斷從經(jīng)驗中學習和成長。復盤，作為一種有效的學習方法，對管理者至關重要。通過復盤，管理者能審視過去的決策和行動，識別成敗因素，優(yōu)化未來策略。
《高效復盤工作法：培養(yǎng)高效能人才，塑造高績效組織》為管理者提供系統(tǒng)的復盤方法和工具。無論在日常管理工作、重點項目，還是全新或耗時巨大的項目中，本課程都能幫助管理者高效應用復盤技巧。通過學習，管理者不僅能掌握復盤方法，還能培養(yǎng)持續(xù)改進和學習的文化，從而帶領團隊在變革中保持領先。
【課程對象】
中基層員工：尋求提升工作效率，通過優(yōu)化工作流程和應用先進方法，實現(xiàn)更好的工作成果。
管理者：期望通過高效復盤課程，學習如何優(yōu)化團隊管理，提高團隊整體績效，以更好地實現(xiàn)組織目標。
項目團隊成員：渴望加強項目協(xié)作，通過提升溝通和協(xié)作能力，確保項目的順利進行和成功完成。
【課程目標】
通過高效復盤的系統(tǒng)學習和實踐，您將深入學習復盤的工具、方法和流程策略。
完成學習后，您能夠在面對繁重工作時，保持清晰的頭腦，有條不紊地進行分析。
通過全面的學習，管理者將運用復盤思維尋找解決方案，從而提升團隊管理和問題解決能力提供思路。
通過深入學習梳理過程、問題洞察、方案優(yōu)化及有效匯報等內(nèi)容，了解一套系統(tǒng)性的工具和方法論，以全面提升個人及組織的績效表現(xiàn)。
通過復盤案例的學習與交流，管理者將拓寬視野、提升格局、升級思維，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光、管理思維以及前瞻性的思考能力。
【課程時長】0.5天重點版（3小時）
說明：導師提供復盤工作梳理、原因分析、行動方案三套模板，供學習后使用。
【講師簡介】陳雄老師，結構化復盤版權認證講師，場馭?復盤技術系列課程主講人
（更多細節(jié)，請參閱附件中的講師介紹）
【課程大綱】
第一節(jié)課
導入：進入復盤情境，激發(fā)學習興趣
復盤重要性：提升團隊效能，助力個人成長
互動反思：復盤理想與個人在行業(yè)、團隊中的發(fā)展情況
學習目標：明確期望，收獲豐富的復盤之旅
第一單元、善于復盤——成為高效能人才的關鍵
從“70-20-10”模型看“工作復盤”
打破解決問題的慣性思維
成為從1.0到3.0的工作高手
教學活動：經(jīng)驗分享匯
高效能人才“N+1種復盤”方法論介紹
3R3A復盤模型：汲取智慧之源，融合多元之美，創(chuàng)新超越之未來
第二單元、梳理過程——實現(xiàn)未來目標的基礎
精選工作場景：運用INC原則找到結構化復盤的最佳舞臺
日常工作匯報是年度總結的基石
用“卡諾(KANO)模型”分析INC工作質(zhì)量
“高效復盤”的重要信念：任何事情，都存在大幅改善空間
方法升級：探索從1.0到3.0的結構化復盤方法創(chuàng)新
第三單元、洞察問題——發(fā)現(xiàn)不足，尋找提升空間
站在上帝視角洞察問題
思考方式?jīng)Q定工作成果
回溯行動目標：明確方向，回歸初衷
實現(xiàn)目標是管理者的價值
挖掘深層意圖：洞察任務背后的真正目的
案例分析：某企業(yè)高管輔導下屬的視頻
第二節(jié)課
尋找結果事實：直面挑戰(zhàn)，揭示真相
案例分析：某國電視臺節(jié)目采訪的事實認知
“鐵證”四法：發(fā)掘無可爭議的事實依據(jù)
全面分析原因：深入剖析，洞悉根源
差距與原因：比較實際與期望，探尋背后動因
聚焦可變因素：集中精力解決可改變的問題
第四單元、行動方案——規(guī)劃未來，解決現(xiàn)在的問題
忙，但產(chǎn)出不高的7大主因
事先判斷有效性，設計3.0行動方案
新的行動，帶來新的結果
KISS方法之堅持做
KISS方法之優(yōu)化做
KISS方法之開始做
KISS方法之停止做
“可樂游戲”：體驗新行動帶來的思維轉(zhuǎn)變與啟發(fā)
以價值為導向，思考新方案
第五單元、總結經(jīng)驗——呈現(xiàn)成果，接受反饋，持續(xù)改進
站在組織角度，思考工作匯報關注結果
高層領導者
中層管理者
基層員工
工作匯報“金字塔結構”分析
向上匯報工作的底層邏輯
聆聽領導點評反饋的4個關鍵
三種常見的工作匯報
年度/季度/月度復盤工作匯報
周工作/每日工作匯報
項目性工作匯報三種結構
重要提示：陳雄老師對以上內(nèi)容有最終解釋權，并可據(jù)現(xiàn)場訓練進度靈活調(diào)整。

 

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