《管理者心理資本建設(shè)》

  培訓(xùn)講師:翟東琳

講師背景:
翟東琳老師——心理資本與家庭教育課程導(dǎo)師講師資歷:u加拿大皇家大學(xué)MBA工商管理碩士u中國科學(xué)院心理研究所-管理者心理資本開發(fā)與培養(yǎng)u國家二級(jí)心理咨詢師u薩提亞模式轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療專業(yè)認(rèn)證uNSST沙盤治療師u企業(yè)EAP執(zhí)行師u家庭教育指導(dǎo)師 詳細(xì)>>

翟東琳
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《管理者心理資本建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《管理者心理資本建設(shè)》

管理者心理資本建設(shè)
課程背景 -------------------------------------------------
心理資本是繼金融資本、社會(huì)資本、人力資本后又一創(chuàng)新性的名詞。 由美國管理學(xué)大師弗萊德·路桑斯在其著作《心理資本》中提出, 是心理學(xué)與管理學(xué)的結(jié)合。 指?jìng)€(gè)體在成長和發(fā)展過程中表現(xiàn)出來的一種積極心理狀態(tài),是超越 HYPERLINK "https://baike.baidu.com/item/%E4%BA%BA%E5%8A%9B%E8%B5%84%E6%9C%AC/248509" \t "https://baike.baidu.com/item/%E5%BF%83%E7%90%86%E8%B5%84%E6%9C%AC/_blank" 人力資本和 HYPERLINK "https://baike.baidu.com/item/%E7%A4%BE%E4%BC%9A%E8%B5%84%E6%9C%AC/2310532" \t "https://baike.baidu.com/item/%E5%BF%83%E7%90%86%E8%B5%84%E6%9C%AC/_blank" 社會(huì)資本的一種核心心理要素,是促進(jìn)個(gè)人成長和績效提升的心理資源。 心理資本涉及的核心內(nèi)容有自信、希望、樂觀和韌性,不論個(gè)人還是組織都希望提升這些方面。
現(xiàn)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不是財(cái)力,不是技術(shù),而是人。人的潛能是無限的,而其根源在于人的心理資本,但是從哪些方面提升、如何提升、有什么可操作的方式、有什么標(biāo)準(zhǔn)來衡量…… 本課程從心理學(xué)的角度拓寬管理視野,掌握幫助提升心理素質(zhì)的方法和心理輔導(dǎo)的技術(shù),引導(dǎo)以積極的情緒投入工作,從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力和激情,促進(jìn)工作績效提升。
課程收益 -------------------------------------------------
增強(qiáng)管理者自我深層覺察與轉(zhuǎn)變
掌握人力資源的真正內(nèi)在資本
提高管理者輔導(dǎo)個(gè)人和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的能力
發(fā)掘善用團(tuán)隊(duì)資源,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和個(gè)人/整體工作效能
課程特色 -------------------------------------------------
理論教授與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合;
專業(yè)心理學(xué)系統(tǒng)理論為基礎(chǔ);
深入淺出地幫助參與者理解和運(yùn)用心理學(xué)理論
團(tuán)隊(duì)互動(dòng),引發(fā)參與者反思,過程中促進(jìn)個(gè)人內(nèi)在成長。
課程時(shí)長:共7各單元, 每個(gè)單元3小時(shí)
課程對(duì)象:企業(yè)員工,中層管理者、高層管理者、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
教學(xué)方法:講授法、體驗(yàn)式活動(dòng)、情境模擬、小組演練,分組討論等
課程大綱 -------------------------------------------------
次數(shù)
主題
內(nèi)容簡(jiǎn)介
第一單元
建立人與人之間的聯(lián)結(jié)
體驗(yàn)性活動(dòng),彼此欣賞,增強(qiáng)學(xué)員之間的聯(lián)結(jié)
第二單元
課程框架介紹基本信念與方法
一致性的管理者
引領(lǐng)個(gè)人的改變及企業(yè)文化的改變
第三單元
發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的力量與資源
深層自我覺察的理論基礎(chǔ)及實(shí)際應(yīng)用
第四單元
引發(fā)改變與動(dòng)力與實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變的方法
轉(zhuǎn)變的層面與過程
自我轉(zhuǎn)變與完全負(fù)責(zé)
給予反饋與解決未滿足的期待
第五單元
團(tuán)隊(duì)動(dòng)力
案例及練習(xí),覺察并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成任務(wù)目標(biāo)
第六單元
冰山與組織系統(tǒng)
反思厘清企業(yè)文化的深層影響因素
第七單元
整合與總結(jié)
總結(jié)所學(xué),制定行動(dòng)計(jì)劃
問與答

 

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