贏在執(zhí)行力培訓(xùn)
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
贏在執(zhí)行力培訓(xùn)
適合行業(yè)
銀行證券行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)酒店餐飲行業(yè)建筑地產(chǎn)行業(yè)其他
課程背景
2003年,美國執(zhí)行力專家博西迪(LarryBossidy)、查蘭(Ramcharan)相繼出版了《執(zhí)行》、《執(zhí)行力》等書,從而在美國掀起了打造執(zhí)行力的熱潮。全球500強(qiáng)企業(yè)ABB公司名譽(yù)主席巴尼維克說過:企業(yè)的“成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行”。為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)?為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹?為什么無懈可擊的方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃未能變成現(xiàn)實(shí)的業(yè)績?為什么公司的制度得不到有效執(zhí)行?為什么員工做事總是打折扣、總是找借口推辭?答案只有一個(gè),那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒有有效的執(zhí)行力,再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢一場,再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理!沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力!沒有執(zhí)行力,就沒有成功力!
課程目標(biāo)
1、找出自己在日常工作中存在的執(zhí)行力問題;
2、傳授相關(guān)的執(zhí)行方法和技巧,學(xué)會(huì)執(zhí)行的科學(xué)方法;
3、轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員及執(zhí)行人員的觀念,樹立執(zhí)行為上的思想;
4、提升管理者及員工執(zhí)行力,提高團(tuán)隊(duì)工作績效;
5、提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),推進(jìn)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
課程時(shí)長:兩天
適合對象:企業(yè)中基層管理人員
課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)導(dǎo):強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律
導(dǎo)入:執(zhí)行力的重要性
一個(gè)真實(shí)的歷史故事:理查三世一馬失社稷
一、執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績
成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行
二、何為執(zhí)行力
案例分析:從富士康看企業(yè)成敗與執(zhí)行力的關(guān)系
本講收獲:使學(xué)員理解執(zhí)行力的重要性
第一講:執(zhí)行力不力的病癥
一、執(zhí)行力的評判標(biāo)準(zhǔn)
總體要求:快速、準(zhǔn)確、有效、效益
二、執(zhí)行力不力的病癥
1、有責(zé)不負(fù),互相推諉,該做的不做,該管的不管;
2、執(zhí)行拖拉,行動(dòng)遲緩,辦事效率與工作效率不高;
3、內(nèi)部協(xié)調(diào)難,合作意識不強(qiáng);
4、得過且過,工作漫不經(jīng)心,時(shí)有偏差錯(cuò)漏;
5、執(zhí)行拖拉,行動(dòng)遲緩,辦事效率偏低;
6、任務(wù)推進(jìn)不力,落實(shí)不到位;
7、工作能力偏低,或有力不執(zhí)行;
8、工作結(jié)果不合格、不達(dá)標(biāo);
9、成本高昂,出現(xiàn)虧損;
10、大而話之,虛報(bào)浮夸。
三、執(zhí)行力不力的原因
1、能力偏低
2、心態(tài)偏差
3、品德素質(zhì)差
4、性格缺陷
5、利益要素
案例分析:實(shí)達(dá)的墮落
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):
自測:
1、您的執(zhí)行力水平如何?
2、檢討自己在工作中執(zhí)行力不高的表現(xiàn)
本講收獲:學(xué)員理解執(zhí)行力不高的表現(xiàn)及原因,并在工作中盡力避免此種情況。
第二講:打造高效執(zhí)行力
一、價(jià)值中心,結(jié)果導(dǎo)向
1、執(zhí)行任務(wù),要的什么?
僅僅是結(jié)果嗎?不,是價(jià)值
2、執(zhí)行任務(wù)的價(jià)值是什么?
3、價(jià)值決定執(zhí)行力
4、價(jià)值修煉與執(zhí)行力修煉
案例分析:買火車票的故事
團(tuán)隊(duì)討論:如何使你的工作更有價(jià)值?
二、主動(dòng)擔(dān)責(zé),不找借口
1、責(zé)任勝于能力
2、主動(dòng)擔(dān)責(zé),不推責(zé)任
責(zé)任階梯,不找任何借口
3、提高工作責(zé)任的方法
4、提高員工責(zé)任感的方法
案例分析:
1、方太員工、寶馬員工的感人故事;
2、西點(diǎn)軍校;
3、給加西亞的信
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):企業(yè)經(jīng)營會(huì)議上的爭論(體會(huì)推責(zé)任與不推責(zé)任的不同后果)
三、堅(jiān)決執(zhí)行,馬上行動(dòng)
1、行動(dòng)的價(jià)值
2、培養(yǎng)行動(dòng)的習(xí)慣
如何重塑行為習(xí)慣?
3、馬上行動(dòng),日事日畢,日清日高
態(tài)度決定成?。号囵B(yǎng)積極心態(tài)與性格
4、快速行動(dòng)訓(xùn)練
5、管理時(shí)間:永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面
四象限時(shí)間法則,二八時(shí)間管理法則,ABC時(shí)間管理法則
案例分析:阿鳳的故事
四、細(xì)節(jié)修煉,萬全準(zhǔn)備
1、細(xì)節(jié)創(chuàng)造價(jià)值
2、注重細(xì)節(jié)的策略
3、機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的
4、做好萬全準(zhǔn)備的“三個(gè)早一點(diǎn)”
案例分析:
1)巴林銀行的倒閉;
2)王永慶的細(xì)節(jié)管理
五、有效溝通,科學(xué)協(xié)調(diào)
1、溝通與協(xié)調(diào)何以成就執(zhí)行力?
2、執(zhí)行過程中形形式式的溝通與協(xié)調(diào)障礙
3、積極溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)的途徑
4、如何在執(zhí)行工作中實(shí)現(xiàn)有效溝通與科學(xué)協(xié)調(diào)
團(tuán)隊(duì)活動(dòng):“悟空傳話唐僧”(體會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通的問題及溝通策略)
本講收獲:提高學(xué)員執(zhí)行力。提高學(xué)員工作價(jià)值觀念和工作責(zé)任心,提高行動(dòng)能力,學(xué)會(huì)細(xì)節(jié)管理方法,提高溝通能力及制度執(zhí)行能力。
第三講:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行工具
一、4R執(zhí)行落實(shí)法
R1(Result):結(jié)果定義;
R2(Responsibility):一對一責(zé)任
R3(Review):檢查與跟蹤
R4(Result):即時(shí)激勵(lì)
二、3S執(zhí)行落實(shí)法
S1(事前):計(jì)劃,分工,責(zé)任
S2(事中):監(jiān)督,指導(dǎo),檢查
S3(事后):獎(jiǎng)懲,總結(jié),改進(jìn)
三、五步執(zhí)行落實(shí)法
1、目標(biāo)分解
2、責(zé)任鎖定
3、行動(dòng)計(jì)劃
4、業(yè)績跟蹤
5、結(jié)果考核
四、YCYA承諾執(zhí)行法
五、限時(shí)復(fù)命制
六、五項(xiàng)職能法
1、計(jì)劃
2、組織
3、指揮
4、協(xié)調(diào)
5、控制
六、會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法
三星以會(huì)議執(zhí)行落實(shí)法則
七、制度建設(shè)法則
1、制度何以成就執(zhí)行力
2、以制度提升執(zhí)行力
3、建立管理制度及通過制度強(qiáng)化執(zhí)行力的法則
5、獎(jiǎng)懲制度化,即時(shí)化
八、流程改造與優(yōu)化法
1、清除非增值流程
2、簡化必要活動(dòng)
3、組合相近活動(dòng)
4、流程自動(dòng)化
案例分析:
1、孫武練兵
2、海爾張瑞敏提高員工執(zhí)行力的鐵碗手段
本講收獲:掌握中層干部落實(shí)執(zhí)行力的方法與工具,有效提高中層執(zhí)行力。
課程總結(jié):
一、重點(diǎn)知識回顧
二、互動(dòng):問與答
黃昱焙老師的其它課程
適合行業(yè)銀行證券行業(yè)酒店餐飲行業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)建筑地產(chǎn)行業(yè)保險(xiǎn)行業(yè)課程背景目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。我們很
講師:黃昱焙詳情
責(zé)任心與執(zhí)行力 02.13
適合行業(yè)銀行證券行業(yè)航空客運(yùn)行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)酒店餐飲行業(yè)其他課程背景當(dāng)今社會(huì),負(fù)責(zé)任的人,人格才是健全的,也是會(huì)被社會(huì)所接納的,同是也是所有公司都?xì)g迎的!任何一個(gè)成功人士(不管是商人、政治領(lǐng)袖、運(yùn)動(dòng)員還是其它各行各業(yè)的頂尖人士)他們都有一個(gè)共同的閃光點(diǎn)那就是——100負(fù)責(zé)任!企業(yè)在社會(huì)上生存,得益于他能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、為客戶提供滿意的結(jié)果!
講師:黃昱焙詳情
跨部門溝通與協(xié)作 02.13
適合行業(yè)銀行證券行業(yè)電力能源行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)汽車服務(wù)行業(yè)其他課程背景管理過程就是有效的溝通過程,有效地溝通過程就是高效的管理過程!溝通能力的好壞,直接影響著每個(gè)人在人生事業(yè)上的發(fā)展!——因低效溝通而造成低效管理,嚴(yán)重削弱了組織內(nèi)部效率!——團(tuán)隊(duì)士氣薄弱,向心力和競爭力不強(qiáng)!——為什么溝通總是障礙重重?——什么是我們期望的溝通效果?——如何使溝通變得更加有效?
講師:黃昱焙詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責(zé) 19076
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16263
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15421
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14579
- 9文件簽收單 14238