智慧女性 · 幸福人生

《智慧女性 · 幸福人生》

課程背景

新時(shí)代，新女性。隨著社會(huì)的發(fā)展，女性在完成傳統(tǒng)的家庭角色的同時(shí)，更深程度地參與進(jìn)社會(huì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，并隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，在社會(huì)角色中承擔(dān)越來(lái)越多的責(zé)任，扮演越來(lái)越重要的角色，我們身邊更多地出現(xiàn)新時(shí)代的“白骨精”——白領(lǐng)、骨干、精英……，這些承擔(dān)起半邊天的女性們，開(kāi)始淡化自己的性別特征，在干練中舍棄溫柔，在冷靜中舍棄熱情，在壓力中舍棄賢淑，坐在會(huì)議桌前的時(shí)間越來(lái)越多，立在化妝鏡前的時(shí)間越來(lái)越少；報(bào)告做得越來(lái)越漂亮，形象越來(lái)越糟糕；帶團(tuán)隊(duì)的能力越來(lái)越強(qiáng)，而作為女性的自信反到卻越來(lái)越弱；接項(xiàng)目拿項(xiàng)目的能力越來(lái)越強(qiáng)，而面對(duì)老公卻越來(lái)越心生忐忑……緣何會(huì)變成這樣？她們?cè)诔蔀閮?yōu)秀職業(yè)人的路上，不自覺(jué)地把“女人”的身份丟掉了。于是，對(duì)丈夫而言，家里的不是妻子，而是職場(chǎng)的“白骨精”，家庭開(kāi)始危機(jī)四伏；女人無(wú)論是在職場(chǎng)、家庭、社交中都以無(wú)性別狀態(tài)存在，久之，源于性別的自卑定會(huì)來(lái)敲門(mén)…… 天法地，地法道，道法自然。自然而然。新時(shí)代，新女性，正在呼喚女性源于自然的性別回歸。 中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)于女性在“婦德、婦言、婦容、婦功”四方面，提出了：立身、事夫、和柔、學(xué)禮、待客、梳妝的要求。與之一脈相承，新時(shí)代，對(duì)魅力女性的打造依然可以從四方面入手：職場(chǎng)魅力、形象提升、魅力社交、幸福家庭。這四方面形成一套完整的體系，成為了《智慧女性·幸福人生》的課程，力求為每一位新時(shí)代的女性穿上水晶鞋，實(shí)現(xiàn)魔法變身，成就魅力新女性。 職場(chǎng)女性精英，不做實(shí)力派，要做實(shí)力偶像派！

課程目標(biāo)

?全方位打造你的形象，成為內(nèi)外兼修的新時(shí)代極品女性 ?儀態(tài)萬(wàn)千，成為社交場(chǎng)合的聚焦中心 ?優(yōu)雅舉指，助你編織高品質(zhì)人際網(wǎng)絡(luò)，助跑事業(yè)發(fā)展 ?幫你左右逢緣，職場(chǎng)一呼百應(yīng)，人氣、職位、收入迅速飆升 ?讓你找回久違自信，重塑對(duì)自己形象的信心 ?幫你重新?lián)铽@愛(ài)人癡心，重回蜜月 ?讓你成為“出得廳堂、入得廚房”的三百六十度完美女神

課程大綱

[授課方式]

1.課堂講授法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2.實(shí)戰(zhàn)演練法

3.角色扮演法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4.情景模擬法

5.游戲互動(dòng)法 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 6.頭腦風(fēng)暴法

7.視頻教學(xué)法

[授課時(shí)間]1天

[課程大綱]

提問(wèn):什么是現(xiàn)代新女性？

現(xiàn)代新女性的兩方面的基本素養(yǎng)要求（形象、家庭）

互動(dòng)：請(qǐng)每位學(xué)員在A4紙上寫(xiě)出自己衣柜服飾的主要色系與**喜愛(ài)的服裝款式并注明姓名，收上來(lái)，**模塊“管理我們的衣柜”環(huán)節(jié)進(jìn)行互動(dòng)。

模塊一重塑魅力形象

u 時(shí)尚真我魅力

1、品牌故事

l Burberry、GUCCI、PRADA、FENDI、VERSACE、FERRAGAMO、CHANEL、LOUIS VUITTON（LV）

2、 找到屬于你的那一款

l 服飾款式與體形、臉形的關(guān)系

l 服飾材質(zhì)與氣質(zhì)、身份的關(guān)系

l 服飾顏色與膚色、光線、場(chǎng)合的關(guān)系

3、 巧“搭配”：

l 服飾搭配技巧

l 服飾搭配原則

l 服飾搭配禁忌

4、 特殊體形女性俏起來(lái)

l 特殊體型女性的服飾要領(lǐng)（過(guò)胖、過(guò)瘦）

l 可采取現(xiàn)場(chǎng)演示法、PPT對(duì)照法

5、 管理我們的衣柜

l 互動(dòng)環(huán)節(jié)。抽出開(kāi)場(chǎng)讓大家準(zhǔn)備的填好“自己衣柜服飾的主要色系與**喜愛(ài)的服裝款式”A4紙的其中一張，請(qǐng)?jiān)搶W(xué)員上臺(tái)，以她為例請(qǐng)學(xué)員對(duì)她的衣著色彩、款式、配飾作建議，對(duì)照她現(xiàn)在衣柜情況，提出“整改意見(jiàn)”。（可抽1-2人互動(dòng)）。

6、 著裝的TOP原則

l 職場(chǎng)、商務(wù)、宴會(huì)、社交、私人聚會(huì)場(chǎng)合的著裝要領(lǐng)

7、絲巾的二十種系法

8、減齡護(hù)膚

l 日常護(hù)膚的十項(xiàng)小技巧

l 更正日常護(hù)膚中的N種錯(cuò)誤觀念

9、給點(diǎn)顏色讓你看

l N步打造得體妝容

l <演示法、演練法>

模塊二和諧幸福家庭

u 和諧幸福家庭

1. 傳統(tǒng)中國(guó)女性對(duì)一個(gè)家庭、家族的意義

l 一個(gè)女人影響三代人

l 母親如蒜皮，因?yàn)樗?，蒜瓣合在一?/p>

2. “家和萬(wàn)事興”

l 了解男人這種生物

l 與丈夫遞增感情的N 種方式

l 學(xué)會(huì)消除家庭爭(zhēng)執(zhí)的N種方法

3. “丈夫身上衣可窺家中妻”

l 男士服飾搭配基本要領(lǐng)

4. 學(xué)會(huì)重新審視我們的孩子

l 孩子是鏡子，它只照映出我們自己

l 發(fā)掘孩子身上的閃光點(diǎn)

l 讓缺點(diǎn)成為天使身上的一顆朱砂痣

（微博段子：花兒開(kāi)得慢點(diǎn)兒的風(fēng)信子）

5. 學(xué)會(huì)成為孩子的朋友

l 對(duì)孩子獨(dú)立人格的接受

l 與孩子之間平等人格的確認(rèn)

l 與孩子溝通的原則與禁忌

6. 學(xué)會(huì)在家族中與家族成員建立良好互動(dòng)關(guān)系

l 孝道

l 共情

l 同頻

l 中立

7. 感懷分享

l 互動(dòng)環(huán)節(jié)。就本模塊，學(xué)員分享生活中與丈夫、孩子、長(zhǎng)輩共同成長(zhǎng)的心得。提供三種方式以供講師自由選擇。

l 互動(dòng)方式a:高端版本。結(jié)合第三模塊，設(shè)計(jì)出冷餐會(huì)形式的社交場(chǎng)合，學(xué)員作感懷分享。（作此方式選擇，課程時(shí)間需順延至晚餐時(shí)間為宜）

l 互動(dòng)方式b:低端版本。場(chǎng)景不變，學(xué)員上講臺(tái)分享。

l 互動(dòng)方式c:煽情版本。配合講師的話術(shù)引領(lǐng)、背景音樂(lè)的帶動(dòng)，進(jìn)一步加深課題對(duì)心靈的震憾。

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u 課程回顧 結(jié)束

1、 課程回顧

2、互動(dòng)：

向課程開(kāi)始收存我的待解決問(wèn)題的學(xué)員索回紙條，并和她討論、分享你的解決方案。以組為單位，討論，方案的可行性。十分鐘后各組派代表分享待解決問(wèn)題與解決方案。（納入加分的環(huán)節(jié)）

3、結(jié)束

l 評(píng)分、頒獎(jiǎng)

l 表達(dá)期望、祝福（企業(yè)代表、講師）

合影

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