歐卡行動學習工作坊 ——OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程
歐卡行動學習工作坊 ——OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程詳細內(nèi)容
歐卡行動學習工作坊 ——OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程
歐卡行動學習工作坊
——《OH卡ZONE·歐卡版權(quán)課程》
課程背景：
本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工的必修課程，其開展方式極具互動性，充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學方式，例如：歐卡工坊，角色扮演，示范演練，小組討論，視頻教學，頭腦風暴等，讓所有學員在體驗中學習，在快樂中思考，在分享中成長。我們會利用德國心理學工具OH卡，搭配視覺心像技術探索心理冰山不同深度的意識，進而提高你的核心穩(wěn)定性，持續(xù)改變學員的行為模式。
課程時間：1-2天，6小時/天
課程對象：管理者、骨干員工
課程特色：
● 思想性：將心理學智慧與現(xiàn)代經(jīng)營管理有機融合，幫學員實現(xiàn)思想性的提升。
● 實用性：將復雜枯燥的理論知識轉(zhuǎn)化為簡單可操作的原則、技巧和方法。
● 生動性：在課程設計上，融入游戲化教學理念，緊扣主題，雙向互動。
● 啟發(fā)性：課程通過對這些案例的深入剖析，啟發(fā)學員進行深度思考。
● 分享性：不僅注重臺上的講授，更強調(diào)學員之間的心靈分享。
課程六大收益：
課程大綱
第一講：歐卡概念與破冰
1、破冰：頂牛盲盒
2、互動：昨天/今天/明天
3、歐卡曼陀羅：職場U等生
第二講：歐卡樂ALL color
一、歐卡360°溝通
1、說不清：標準不清晰，結(jié)構(gòu)混亂
2、聽不懂：自以為是，標準不統(tǒng)一
3、不愿做：無信任，沒有興趣，價值觀錯位
活動體驗：沒有標準的溝通是在制造矛盾+“傳話筒”
二、歐卡：誰是佛洛依德？
1、優(yōu)秀團隊成長曲線
2、工具：喬哈里視窗
三、歐卡：五彩童畫
團隊協(xié)作性復盤：新員工流失預防，導師制實施，協(xié)同度復盤；
1、齊心合力：無意識協(xié)作，需求和動機決定行為的自動自發(fā)；
2、各自為戰(zhàn)：無意識不協(xié)作，運行混亂，漏點增多效率低下；
3、抵觸對抗：有意識不協(xié)作，利益負相關，考核指標有沖突；
4、眾志成城：有意識協(xié)作，構(gòu)建系統(tǒng)，集中決策，分散運營；
四、歐卡：獨特視角——跨部門沖突解決方法應用
1、雙贏思維
2、有效傾聽
3、統(tǒng)合綜效
五、歐卡金字塔
1、執(zhí)行前：決心第一、成敗第二
2、執(zhí)行中：速度第一、完美第二
3、執(zhí)行后：結(jié)果第一、理由第二
演練環(huán)節(jié)：現(xiàn)階段存在的難點問題（課前收集4-5個難題）
六、GROW技術案例情景應用
情景1：規(guī)劃發(fā)展——輔導下屬成長規(guī)劃
情景2：績效改進——輔導下屬績效考核結(jié)果改進
情景3：自我成長教練
課程掠影：
朱鴻雁老師的其它課程
高情商溝通，共創(chuàng)職場卓越關系 02.14
高情商溝通，共創(chuàng)職場卓越關系課程背景在企業(yè)中，企業(yè)管理者是企業(yè)競爭力的核心要素，做好溝通工作，無疑是企業(yè)各項工作順利進行的前提。而中層管理者在工作的溝通能力更是其管理能力的一種體現(xiàn)，特別是跨部門的溝通更是極其重要，它決定了一個團隊，一個企業(yè)的凝聚力和向心力，決定了一個企業(yè)的協(xié)作能力和水平。大部分公司都關注員工的技術能力，將其視為工作中取得成功的重要因素。然而
講師：朱鴻雁詳情
高效工作匯報與魅力商務演講 02.14
高效工作匯報與魅力商務演講課程背景：在當今商業(yè)環(huán)境中，高效的工作匯報和魅力的商務演講是成功職業(yè)人士必備的技能。無論是向上級匯報項目進展，還是向客戶推銷產(chǎn)品，甚至在團隊會議上表達自己的觀點，都需要具備清晰、有力的表達能力和吸引人的演講魅力。但是，許多人在面對這些場景時常常感到緊張和不自信，無法展現(xiàn)自己的價值和實力。本次培訓課程旨在幫助學員克服這些挑戰(zhàn)，提升溝通
講師：朱鴻雁詳情
職場心靈驛站：壓力與情緒疏導指南 02.14
職場心靈驛站：壓力與情緒疏導指南課程背景：在現(xiàn)代社會，職業(yè)壓力已成為許多人無法避免的現(xiàn)實。隨著競爭日益激烈、工作要求不斷增加，許多人面臨著來自工作環(huán)境、個人生活和社會壓力等多方面的挑戰(zhàn)。職業(yè)壓力不僅可能影響個人的身心健康，還可能導致工作效率下降、人際關系緊張甚至職業(yè)生涯受阻。因此，掌握有效的情緒疏導技巧和應對策略，成為提升職業(yè)生涯成功的重要一環(huán)。課程收益：1
講師：朱鴻雁詳情
招聘與甄選技術 02.14
招聘與甄選技術課程簡介：本課程旨在幫助學員了解人力資源招聘的基礎知識和實踐技巧，掌握招聘流程和方法，培養(yǎng)招聘人員的核心能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過理論學習、案例分析和實踐演練，學員將能夠在招聘過程中準確把握需求，有效地選擇和吸引合適的人才，提高招聘的質(zhì)量和效率。課程收益：l理解人力資源招聘的重要性和作用l掌握招聘流程和方法l學會運用招聘工具和技巧l培養(yǎng)招聘人員的核心
講師：朱鴻雁詳情
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 02.14
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：人力資源被稱為企業(yè)的核心競爭力之一。人力資源管理的核心作用，就是發(fā)揮組織內(nèi)部人力資源的最大價值，提升人力資源的效能，助力企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢。這一點，和管理的目的剛好重合。所以，人力資源管理是每一位管理者的關鍵職能，每一位管理者都是下屬人力資源管理的第一責任人。然而，現(xiàn)實中的管理者多半從業(yè)務一線成長起來，沒有系統(tǒng)地受過人力資
講師：朱鴻雁詳情
結(jié)構(gòu)化思維--擅思考、強溝通、有結(jié)果課程背景結(jié)構(gòu)化思維是一種系統(tǒng)性、邏輯性的思考方式，能夠幫助個人和組織更好地分析問題、制定解決方案并有效溝通。無論是在戰(zhàn)略規(guī)劃、項目管理還是日常決策中，結(jié)構(gòu)化思維都能夠為個人帶來明顯的優(yōu)勢。因此，掌握結(jié)構(gòu)化思維技巧已經(jīng)成為現(xiàn)代職場中不可或缺的能力。本課程旨在幫助學員全面了解結(jié)構(gòu)化思維的重要性、原理和實踐方法。通過系統(tǒng)的理論講
講師：朱鴻雁詳情
管理者角色認知與領導力發(fā)揮 02.14
管理者角色認知與領導力發(fā)揮課程背景：在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，管理者的角色認知和領導力發(fā)揮對于組織的成功至關重要。然而，許多管理者在面臨不斷變化的挑戰(zhàn)時往往感到困惑和無助。因此，本課程旨在幫助管理者全面了解自己的角色，并提供實用工具和策略來發(fā)揮領導力，以實現(xiàn)個人和組織的成功。課程收益：1、提升管理者的角色認知：幫助管理者理解自己的職責、責任和期望，并與組織目標相對應
講師：朱鴻雁詳情
高效執(zhí)行力打造 02.14
高效執(zhí)行力打造課程背景隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展和變革，市場競爭日趨激烈，企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)。在這個背景下，高效執(zhí)行力成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵因素。在組織內(nèi)部，各個部門和團隊之間的協(xié)作和溝通變得更加復雜和緊密。然而，傳統(tǒng)的工作模式和方法往往無法滿足日益增長的效率和質(zhì)量要求。許多企業(yè)和個人在執(zhí)行過程中遇到了一系列問題，如：l目標模糊：員工對工作目標不清晰，導致
講師：朱鴻雁詳情
精準表達與跨部門溝通 02.14
精準表達與跨部門溝通課程背景華為有一句話“感情也是生產(chǎn)力”，對企業(yè)、主管有感情，員工和企業(yè)、主管的黏性就強，效率自然就高；團隊內(nèi)部有感情，戰(zhàn)斗力肯定就強；部門之間有感情，協(xié)調(diào)自然就容易。溝通是部門信息傳遞的必要手段，是開展協(xié)作的橋梁，是提升部門間感情的推動力；協(xié)作的目標是發(fā)揮群體全力，創(chuàng)造1+1gt;2的團隊效應。隨著公司在職能化部門建設的不斷完善，部門間的
講師：朱鴻雁詳情
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式，減少員工抵
- [潘文富]廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式，定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求，西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師？備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21193
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20272
- 3行政專員崗位職責 19072
- 4品管部崗位職責與任職要求 16262
- 5員工守則 15485
- 6軟件驗收報告 15420
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15140
- 8工資發(fā)放明細表 14578
- 9文件簽收單 14238