組織績效管理的思維認知提升
組織績效管理的思維認知提升詳細內容
組織績效管理的思維認知提升
一、課程背景
我們相信在很多組織中,績效問題從來沒有被成功地解決過。即使當個人績效得到評估時,也常常是根據業(yè)務目標進行評估,而對于客戶滿意指數、繼任者的培養(yǎng)、團體協作精神等方面的指標考慮甚少。績效管理應當采用綜合的方法,把人力資源和更廣泛的企業(yè)活動納入考慮。在績效管理的推動過程中,我們應明應明確以下幾點:
1、績效目標來自于組織戰(zhàn)略;
2、組織績效、部門績效、崗位績效是密不可分的;
3、績效管理不是績效考核;
4、績效管理是公司上下聯動的一套戰(zhàn)略落地系統(tǒng)。
績效管理是不以獎懲為考核目的,強調對員工的績效改進和提升,管理的關鍵在于形成不斷改善工作績效的循環(huán)系統(tǒng)。因此,設計績效管理體系時,組織不僅要明確各個被考核主體的績效目標,考核方法,還需要關注績效計劃實施中所需的相關支持、績效考核后的偏差分析及相應的改善措施等。
本課程則是以績效管理閉環(huán)的形式,引導企業(yè)的管理者、企業(yè)的人力資源部員工,達成結績效管理的共識,并能夠根據課程內容,對企業(yè)內的績效管理進行重新的認知與重構!
二、輔導對象:
企業(yè)的中高層管理者、儲備干部;
企業(yè)人力資源管理者、直線管理人員等。
三、課時安排:1天(6小時)
四、授課形式:講授+小組互動
五、課程大綱:
第一講:組織績效管理的閉環(huán)
1、績效管理的現狀
2、績效管理與績效考核
3、績效管理的六個維度
4、績效管理的完整閉環(huán)
第二講:戰(zhàn)略思考:組織目標的澄清
1、企業(yè)使命愿景的梳理
2、戰(zhàn)略:長期主度的思考
3、戰(zhàn)略解碼與戰(zhàn)略地圖
4、組織矩陣與目標分工
第三講:分析現狀:發(fā)現問題,尋找差距
1、現狀的分析
2、確定三級目標
3、達成目標的路徑
4、清晰問題,找到差距
第四講:績效制定:目標制定,尋找策略
1、組織績效的三個核心
2、GPS-IE管理改進系統(tǒng)
3、解決方案與實施
4、績效的評估
第五講:績效工具:績效考核、績效改進
1、績效考核KPI
2、工作分析OKR
3、績效改進的思維培養(yǎng)
4、績效文化打造的重要性
傅暢老師的其它課程
管理者的戰(zhàn)略思維與實踐 02.13
一、課程背景:企業(yè)中談戰(zhàn)略,總給人高大尚的感覺!我們的企業(yè)真的需要戰(zhàn)略嗎?所以,很多人一提戰(zhàn)略就覺得是“大炮打蚊子”,有點小題大作!有這種思維的人,其實是不了解“戰(zhàn)略”的真正含義!戰(zhàn)略,是一種從全局考慮謀劃實現全局目標的規(guī)劃,戰(zhàn)術只為實現戰(zhàn)略的手段之一。實現戰(zhàn)略勝利,往往有時候要犧牲部分利益,去獲得戰(zhàn)略勝利。戰(zhàn)略是一種長遠的規(guī)劃,是遠大的目標,往往規(guī)劃戰(zhàn)略、
講師:傅暢詳情
深海領導力-卓有成效的經理人 02.13
一、課程背景組織中經理人的工作包括:設定目標、組織安排、激勵與溝通、績效評估、發(fā)展人才(包括自己)。經理人的成效往往是決定組織工作成效的最關鍵因素,而卓有成效的經理人往往具備:令重視目標和績效,只做正確的事情;令選用下屬時,他注重的是出色的績效和正直的品格;令選用人才,是一項非常艱巨的任務,要相信人有優(yōu)勢,也有弱點;令核心領導力可以讓個人與團隊做出最佳表現;
講師:傅暢詳情
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