GTR實用主義人才培養(yǎng)項目設計   02.13

課程目標通用汽車公司前總裁史龍亞佛德說過:你可以拿走我全部的資產(chǎn),但是你只要把我的組織人員留下來給我,五年內(nèi)我就能夠把所有失去的資產(chǎn)賺回來。寶潔公司總裁也說:假若你拿走了寶潔的人才,卻留下了金錢、廠房和產(chǎn)品,寶潔將會失敗;假若拿走了寶潔的金錢、廠房和產(chǎn)品,留下了人才,寶潔將在10年內(nèi)重建王國。這深刻地說明了一個道理:在企業(yè)的各種要素和資源中,人是最寶貴的。人

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高績效團隊建設與管理   02.13

課程大綱開篇什么是高績效的團隊？要如何打造一個高績效團隊，首先要清楚界定，什么是高績效的團隊？本課程從用人和做事兩個緯度對高績效團隊做了定義：通過人盡其才構(gòu)建團隊，并通過團隊協(xié)作和激發(fā)管理，推動團隊達成績效目標的團隊，才能稱為高績效團隊。1.我們需要什么樣的團隊2.高績效團隊能給我們帶來什么3.高績效團隊模型【考一考】理論測試，檢驗學習效果第一部分：人盡其才

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跨部門溝通與協(xié)作   02.13

課程大綱開篇為什么要做好跨部門溝通與協(xié)作？跨部門溝通與協(xié)作是企業(yè)中存在的難題。如何有效的解決一直是組織關(guān)注的問題。雙輪驅(qū)動模型從識別干系人和分析人員的人格特質(zhì)和溝通風格，對溝通中的對象進行客觀分析。通過問題分析及對策設計，以及溝通四步法進行有效的溝通，確保溝通協(xié)作的有效性。1.1.跨部門溝通的本質(zhì)是交換1.2.跨部門溝通的意義是共享1.3.如何實現(xiàn)更高效的跨

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目標管理-定目標促執(zhí)行拿成果   02.13

課程大綱導課：一、目標管理的由來1.提問：做正確的事OR正確的做事哪個重要？2．目標的意義3．目標管理的由來4．目標管理理論的發(fā)展4．1猜一猜：哪個鐵掀效率更高？4．1科學管理之父：泰勒4．2管理理論之父：法約爾4．3現(xiàn)代管理之父：二、目標管理法1．什么是目標管理2．目標管理定義3．目標管理的過程4．目標管理的誤區(qū)5．什么是GTR實用主義目標管理法正課：一、

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向管理要效益 --情境領(lǐng)導力   02.13

課程大綱一、領(lǐng)導認知1.提問：管理是科學還是藝術(shù)？2、領(lǐng)導者的自我認知1）什么是領(lǐng)導2）領(lǐng)導和管理的區(qū)別3）管理的六個方面4）測評：管理者領(lǐng)導能力測評5）領(lǐng)導者應具備的技能3、如何做好一個領(lǐng)導者1）如何贏得上司賞識？管理你的老板2）如何贏得同事配合？處理同級關(guān)系的3Ｃ原則1.如何贏得下屬支持？吸引追隨者的四個條件4、什么是情境領(lǐng)導1）領(lǐng)導者績效=f(領(lǐng)導，下

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