《優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員修煉“五部曲”——財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)在實(shí)務(wù)中的綜合應(yīng)用》

優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員修煉“五部曲”
財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)在實(shí)務(wù)中的綜合應(yīng)用
主講：郝卯花
【課程背景】
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，無論從事何種行業(yè)，都應(yīng)有良好的職業(yè)道德。財(cái)務(wù)人員的主要工作是生成和提供會(huì)計(jì)信息，信息的質(zhì)量影響了決策的正確性和利益分配的格局；同時(shí)財(cái)務(wù)人員處于資金運(yùn)作的中心，掌握著大量的秘密資料，一旦泄漏將給單位造成損失或引起混亂。為了確保企業(yè)財(cái)務(wù)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，不僅需要制度的規(guī)范，更需要財(cái)務(wù)人員具備良好的職業(yè)操守，遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高專業(yè)品德修養(yǎng)，勤勉認(rèn)真地做好會(huì)計(jì)工作，客觀公正、不偏不倚地反映經(jīng)濟(jì)事實(shí)，不斷提高自身專業(yè)水平，忠實(shí)地為會(huì)計(jì)信息使用者服務(wù)，推動(dòng)企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展。
在工作中，您是否有過以下思考：
在造假問題上法律是無情的，如何讓財(cái)務(wù)人員在利益與道德之中作出正確的選擇？
既然有相關(guān)會(huì)計(jì)法律的規(guī)范，我們還有必要給財(cái)務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)嗎？
會(huì)計(jì)職業(yè)道德有哪些具體規(guī)定和要求？
如何提高員工的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感與使命感？
如何組建一個(gè)良性廉潔、團(tuán)結(jié)積極、堅(jiān)持原則的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)？
作為管理層如何應(yīng)對員工消極的工作狀態(tài)與不良情緒，如何提高員工解決問題的能力？
如何讓財(cái)務(wù)人員快速掌握職業(yè)道德與實(shí)際業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的意識？
……
本課程主題全面，主旨清晰，主要講解財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)定的內(nèi)容與意義，結(jié)合老師25年來財(cái)務(wù)職業(yè)生涯中所見所聞的大量實(shí)務(wù)案例，用通俗易懂的方式生動(dòng)全面地引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的職業(yè)道德與規(guī)范，積極主動(dòng)規(guī)避實(shí)務(wù)中的雷區(qū)，快速提升財(cái)務(wù)人員的專業(yè)判斷能力和職業(yè)素養(yǎng)。
【課程收益】
通過當(dāng)前財(cái)務(wù)人員存在的職業(yè)道德問題，提高學(xué)員對會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識
了解各項(xiàng)會(huì)計(jì)相關(guān)法律制度對財(cái)務(wù)工作的要求
掌握職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，增強(qiáng)財(cái)會(huì)人員使命感、掌握正確的價(jià)值觀
掌握實(shí)務(wù)工作中財(cái)務(wù)人員應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象
強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要性，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持原則，保證會(huì)計(jì)工作合規(guī)合法
掌握資金管理中的職責(zé)分工、收付款業(yè)務(wù)中的風(fēng)險(xiǎn)、銀行結(jié)算票據(jù)風(fēng)險(xiǎn)、發(fā)票風(fēng)險(xiǎn)管理技巧
掌握管理資金崗位的資產(chǎn)清查盤點(diǎn)、印鑒U盾管理、檔案管理、工作交接等財(cái)務(wù)相關(guān)知識
（12小時(shí)的課程，共分5個(gè)知識板塊，為避免課程枯燥，穿插了大量互動(dòng)環(huán)節(jié)與案例：思考題2個(gè)、案例26個(gè)、討論4個(gè)、現(xiàn)場指錯(cuò)22個(gè)、隨堂練習(xí)3個(gè)；另外贈(zèng)送企業(yè)9個(gè)相關(guān)法規(guī)文檔；贈(zèng)送一套培訓(xùn)后思考練習(xí)題）
【課程特色】深入解讀財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的具體內(nèi)容，課程落地；邏輯條理清晰；深入淺出，風(fēng)趣幽默，通俗易懂；干貨多，實(shí)務(wù)性強(qiáng)，能學(xué)以致用。
【課程對象】
企業(yè)收款結(jié)算人員、出納人員、會(huì)計(jì)人員、財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)崗位人員
準(zhǔn)備從事各行業(yè)財(cái)務(wù)工作的人員
【課程時(shí)間】6-12小時(shí)
【課程大綱】
一、財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)職業(yè)道德的必要性是什么？
1、道德——職業(yè)道德——會(huì)計(jì)職業(yè)道德
2、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德的作用
3、會(huì)計(jì)職業(yè)道德具體內(nèi)容：
愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客現(xiàn)公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)
4、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德現(xiàn)狀：缺乏自己的核心品牌
以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問、思考、指錯(cuò)練習(xí)
二、如何理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度？
1、當(dāng)前會(huì)計(jì)領(lǐng)域規(guī)范會(huì)計(jì)工作的主要法律法規(guī)
中華人民共和國會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范、企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅收法律制度、公司法、支付結(jié)算法律制度等
2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德與會(huì)計(jì)法律制度的關(guān)系
3、財(cái)務(wù)人員的職業(yè)身份定位
服務(wù)、決策、資源整合、戰(zhàn)略制定、風(fēng)險(xiǎn)管理、價(jià)值創(chuàng)造
4、財(cái)務(wù)人員權(quán)利的來源
5、設(shè)置資金崗位的重要性
6、違反會(huì)計(jì)法律制度的法律責(zé)任
以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問、政策法規(guī)
三、如何進(jìn)行財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德教育？
1、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德基礎(chǔ)知識
2、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)
3、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德建設(shè)
4、會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督檢查
以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問
四、實(shí)務(wù)工作中財(cái)務(wù)從業(yè)人員應(yīng)具備哪些基本職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)形象？
不斷學(xué)習(xí)的心態(tài)、耐心細(xì)致的工作態(tài)度、保守秘密、熟悉法規(guī)、實(shí)事求是按規(guī)定與原則辦事、先原則后靈活、謹(jǐn)慎和保守、全局觀、心態(tài)開放善于溝通配合、團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力、正確的價(jià)值觀
以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問、政策法規(guī)
五、出納職業(yè)道德與風(fēng)險(xiǎn)控制在實(shí)務(wù)工作中應(yīng)如何進(jìn)行綜合應(yīng)用？
1、現(xiàn)金收支與保管
職權(quán)分工與授權(quán)審批、現(xiàn)金收支注意事項(xiàng)、現(xiàn)金使用與保管規(guī)定
2、銀行結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)
結(jié)算票據(jù)的種類、注意事項(xiàng)
3、收付款業(yè)務(wù)審核——各環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)及案例分享
各種單據(jù)填寫的注意事項(xiàng)
支票收款、POS收款、匯款、銀行承兌匯票收款時(shí)的審核事項(xiàng)
不合規(guī)發(fā)票的審核
賬目登記的細(xì)節(jié)與風(fēng)險(xiǎn)
4、資產(chǎn)清查盤點(diǎn)
現(xiàn)金、支票、票據(jù)、銀行對賬
5、印鑒及U盾管理
使用、登記、保管
6、檔案管理
7、工作交接
8、工作環(huán)境的細(xì)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)
以上內(nèi)容呈現(xiàn)方式：案例、現(xiàn)場討論+提問、政策法規(guī)、隨堂練習(xí)、現(xiàn)場指錯(cuò)

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