《高效管理——目標(biāo)與計(jì)劃管理》-
《高效管理——目標(biāo)與計(jì)劃管理》-詳細(xì)內(nèi)容
《高效管理——目標(biāo)與計(jì)劃管理》-
企業(yè)高效管理系列課程
——目標(biāo)與計(jì)劃管理
主講：丁成舉
【課程背景】
目標(biāo)是戰(zhàn)略的載體，是工作的起點(diǎn)，是前進(jìn)的燈塔。目標(biāo)管理是最經(jīng)典的管理理論之一，只要涉及到管理，就離不開目標(biāo)管理，德魯克說：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作?！逼髽I(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對(duì)下屬進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對(duì)其進(jìn)行有效分解，轉(zhuǎn)變成各部門以及個(gè)人的目標(biāo)，管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。實(shí)施目標(biāo)管理的真正的目的就是促進(jìn)員工的自我管理，提升企業(yè)持續(xù)不斷的迎接一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的能力。然而，能真正行之有效對(duì)目標(biāo)執(zhí)行到位的管理企業(yè)非常少，問題主要表現(xiàn)在：
不了解目標(biāo)制定的邏輯
缺乏目標(biāo)計(jì)劃管理意識(shí)，目標(biāo)達(dá)成率整體不高
不知道如何開展目標(biāo)計(jì)劃管理，內(nèi)心不太愿意接受這種管理方式
目標(biāo)指標(biāo)設(shè)定不知道如何找，寫不具體，不愿意寫的太清晰
整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，執(zhí)行效果不明顯
工作中管理者缺乏主動(dòng)輔導(dǎo)目標(biāo)達(dá)成，員工缺乏執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)的方法
本課程從目標(biāo)與計(jì)劃管理的底層邏輯出發(fā)，運(yùn)用時(shí)空理論、結(jié)合案例實(shí)踐和方法工具，讓學(xué)員充分理解和掌握如何設(shè)定目標(biāo)、如何分解目標(biāo)、如何有效執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)。從而提升目標(biāo)與計(jì)劃管理水平，實(shí)現(xiàn)組織效能的不斷提升。
【課程收益】
明確目標(biāo)與執(zhí)行的重要性，學(xué)會(huì)目標(biāo)與執(zhí)行經(jīng)典管理方式
掌握目標(biāo)制定與計(jì)劃執(zhí)行的有效方法和工具
能夠有效分解總目標(biāo)至每個(gè)崗位，且分解相對(duì)合理
懂得挖掘阻礙目標(biāo)達(dá)成的問題，并解決提升完成率
學(xué)會(huì)執(zhí)行方法，提升執(zhí)行意識(shí)與能力，創(chuàng)造好結(jié)果
【課程特色】系統(tǒng)，體系完整；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對(duì)象】企業(yè)各層級(jí)管理人員及骨干員工
【課程時(shí)間】1-2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
第一講 目標(biāo)與經(jīng)營管理的關(guān)系
企業(yè)生命周期四段論
企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)持續(xù)升級(jí)策略
企業(yè)持續(xù)成長的核心
企業(yè)在經(jīng)營不同的發(fā)展階段對(duì)于管理水平有不同的要求
企業(yè)運(yùn)營管理邏輯框架與邏輯圖
第二講 目標(biāo)設(shè)定的底層邏輯
廣義的組織目標(biāo)管理體系
目標(biāo)與指標(biāo)、任務(wù)、職責(zé)的區(qū)別
目標(biāo)管理的基本思想
目標(biāo)一致理論：F=Fmax*COSθ
目標(biāo)管理五要素
目標(biāo)設(shè)定的三個(gè)維度
目標(biāo)設(shè)定的程序
目標(biāo)設(shè)定的原則
部署為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)呢？
方法/工具：如何應(yīng)對(duì)員工的低目標(biāo)?
第三講 綜合分析與目標(biāo)設(shè)定
外部分析：機(jī)會(huì)、威脅、行業(yè)、區(qū)域、產(chǎn)品
內(nèi)部分析：優(yōu)勢、劣勢、資源、能力
標(biāo)桿/對(duì)手分析
從綜合分析到戰(zhàn)略目標(biāo)制定
從戰(zhàn)略解碼到組織協(xié)同
從組織協(xié)同到經(jīng)營計(jì)劃制定
方法/工具：PEST、五力模型、SWOT、波士頓矩陣
案例/研討：某企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)制定案例解析
第四講 目標(biāo)分解與固化
化整為零
平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖模型
企業(yè)目標(biāo)為什么不能有效轉(zhuǎn)化為個(gè)人目標(biāo)？
目標(biāo)分解流程
方法/工具：目標(biāo)的空間分解法
方法/工具：目標(biāo)的時(shí)間分解法
目標(biāo)的分解的核心輸出——目標(biāo)責(zé)任書
案例/研討：某企業(yè)目標(biāo)分解案例解析
第五講 工作計(jì)劃編制與分解
目標(biāo)計(jì)劃的重要性
一份好的工作計(jì)劃長什么樣子
做不出好計(jì)劃的兩大障礙
方法/工具：計(jì)劃制定“五步成詩”法
理順“企業(yè)目標(biāo)、企業(yè)計(jì)劃、部門目標(biāo)、部門計(jì)劃、崗位目標(biāo)、崗位計(jì)劃”的關(guān)系
方法/工具：工作計(jì)劃空間分解法
方法/工具：工作計(jì)劃時(shí)間分解法
第六講 計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)控輔導(dǎo)
用項(xiàng)目管理的理念來執(zhí)行計(jì)劃
目標(biāo)達(dá)成過程進(jìn)行有效管理中的主要內(nèi)容
目標(biāo)計(jì)劃執(zhí)行過程中，管理者要做好六個(gè)角色
目標(biāo)計(jì)劃考核
高效會(huì)議管理推動(dòng)目標(biāo)與計(jì)劃的有效達(dá)成
課程小結(jié)
丁成舉老師的其它課程
企業(yè)高效管理系列課程——五步打造卓越團(tuán)隊(duì)主講：丁成舉【課程背景】當(dāng)今社會(huì)，強(qiáng)調(diào)發(fā)展與協(xié)同，而團(tuán)隊(duì)在諸多事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。而團(tuán)隊(duì)的組建和領(lǐng)導(dǎo)也日益顯示了他的重要性。一旦組建起團(tuán)隊(duì)，其工作效率比傳統(tǒng)工作組織效率要高得多。隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)也更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)，快速響應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么團(tuán)隊(duì)究竟是什么？在組建團(tuán)隊(duì)的
講師：丁成舉詳情
組織效能提升系列課程——基于戰(zhàn)略的組織發(fā)展與高效協(xié)同講師：丁成舉【課程背景】組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織流程，實(shí)現(xiàn)組織分工與協(xié)作，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，需要組織協(xié)同發(fā)展，只有組織有效陪襯、流程不斷優(yōu)化，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和愿景設(shè)想。而組織如何發(fā)展、流程如何優(yōu)化管理、人才如何賦能和發(fā)展，成了大多數(shù)企業(yè)“戰(zhàn)略落地”的第一
講師：丁成舉詳情
組織效能提升系列課程——基于戰(zhàn)略的組織與流程優(yōu)化講師：丁成舉【課程背景】組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織流程，實(shí)現(xiàn)組織分工與協(xié)作，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，需要組織協(xié)同發(fā)展，只有組織有效陪襯、流程不斷優(yōu)化，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和愿景設(shè)想。而組織如何發(fā)展、流程如何優(yōu)化管理，成了大多數(shù)企業(yè)“戰(zhàn)略落地”的第一關(guān)卡。圍繞這個(gè)課題，丁老
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組織發(fā)展系列課程——基于組織發(fā)展的定責(zé)、定崗、定員、定編講師：丁成舉【課程背景】企業(yè)人數(shù)多少往往體現(xiàn)出企業(yè)的人力資源管理狀態(tài)，同樣一件事情，使用人員更多說明不少人員能力消耗在內(nèi)部之中，一個(gè)合理的人員崗位設(shè)計(jì)、在崗人員多少，從另一個(gè)側(cè)面解決了人浮于事，忙閑不均的問題，也因此定崗定編課題的研究與學(xué)習(xí)始終成為國內(nèi)外所有企業(yè)的共性話題。在實(shí)踐工作中，企業(yè)進(jìn)行的定崗定
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《文化效能》- 07.17
文化效能講師：丁成舉課程背景：?企業(yè)文化，一個(gè)永遠(yuǎn)新鮮的課題，好像我們時(shí)刻在談及，但是又感覺說不清它具體是什么?，F(xiàn)在人們找工作的時(shí)候會(huì)很看重企業(yè)文化，這也證明了它的重要性。那么，什么是企業(yè)文化，又如何理解呢？其實(shí)，企業(yè)文化的文字解釋還是很簡單，它囊括了價(jià)值觀念、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等?，F(xiàn)在越來越多的企業(yè)開始注重企業(yè)文化。很多企業(yè)還專門請咨詢公司協(xié)助，只有這樣
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上承戰(zhàn)略，下接績效基于戰(zhàn)略的“5D”績效體系構(gòu)建——模型、方法、工具主講：丁成舉老師【課程背景】績效管理是一個(gè)備受爭議的話題，人們對(duì)它愛恨交織，放不下，又很難做出效果。一方面人們非常喜歡它。喜歡績效管理的人都認(rèn)為它是管理者進(jìn)行高效管理的工具，實(shí)施績效管理可以幫助管理者有效規(guī)劃工作目標(biāo)，幫助下屬成長，讓下屬學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé)，進(jìn)而可以解放管理者的時(shí)間，讓管理者可以做
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《基于戰(zhàn)略的薪酬體系構(gòu)建》 07.17
人力資源管理系列課程——基于戰(zhàn)略的薪酬體系建設(shè)主講：丁成舉【課程背景】當(dāng)今企業(yè)競爭日益激烈、市場環(huán)境不斷惡化，以及近年來勞動(dòng)用工法律制度的不斷完善，勞動(dòng)者維權(quán)意識(shí)不斷增長，作為用人單位的企業(yè)在勞動(dòng)用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益凸顯，導(dǎo)致企業(yè)的運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)都在不斷持續(xù)升高，給企業(yè)帶來了更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。企業(yè)薪酬體系設(shè)計(jì)與勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)控制已經(jīng)是企業(yè)人力資源管理的重
講師：丁成舉詳情
組織效能提升系列課程“基于戰(zhàn)略的組織與流程優(yōu)化————模型、方法、工具”講師：丁成舉【課程背景】組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織流程，實(shí)現(xiàn)組織分工與協(xié)作，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，需要組織協(xié)同發(fā)展，只有組織有效陪襯、流程不斷優(yōu)化，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和愿景設(shè)想。而組織如何發(fā)展、流程如何優(yōu)化管理，成了大多數(shù)企業(yè)“戰(zhàn)略落地”的第一
講師：丁成舉詳情
《企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建》 07.17
人力資源管理系列課程——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)主講：丁成舉【課程背景】隨著企業(yè)間競爭持續(xù)加劇、人才競爭愈加激烈、企業(yè)核心價(jià)值觀無法統(tǒng)一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越來越多企業(yè)認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)的重要性，但僅靠HR部門做應(yīng)知應(yīng)會(huì)、能力提升的培訓(xùn)已不能滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需求，為此，眾企業(yè)紛紛開始計(jì)劃建立自己的培訓(xùn)體系和內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，甚至越來越多的企業(yè)開始建立
講師：丁成舉詳情
企業(yè)高效管理系列課程——高效會(huì)議體系建立及運(yùn)營主講：丁成舉【課程背景】戰(zhàn)略類會(huì)議：關(guān)鍵是分解成需要決議的事項(xiàng)。經(jīng)營性會(huì)議：關(guān)鍵是根據(jù)企業(yè)的運(yùn)營主線梳理出關(guān)鍵決策項(xiàng)，以及此類會(huì)議經(jīng)常會(huì)遇到的不同部門的沖突問題如何解決。標(biāo)準(zhǔn)化例會(huì)：一個(gè)企業(yè)的管理體系，要盡可能是時(shí)間觸發(fā)，而不是突然事件。每個(gè)企業(yè)都有大大小小，不同層級(jí)、不同主題的會(huì)議。但是現(xiàn)在絕大多數(shù)企業(yè)都沒有建
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