《團(tuán)隊(duì)績(jī)效改進(jìn)提升工作坊》
《團(tuán)隊(duì)績(jī)效改進(jìn)提升工作坊》詳細(xì)內(nèi)容
《團(tuán)隊(duì)績(jī)效改進(jìn)提升工作坊》
《團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升工作坊》
主講：周雋峰老師
【課程背景】
在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)?？?jī)效提升，特別是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的提升成為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展和保持競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。本課程旨在幫助學(xué)員深刻理解實(shí)施績(jī)效管理的過(guò)程中，針對(duì)結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異，而進(jìn)行的系統(tǒng)改進(jìn)，并通過(guò)一系列實(shí)用的績(jī)效改進(jìn)工具和方法，結(jié)合案例和小組研討等形式將枯燥的管理知識(shí)轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法，從而有效幫助管理者提升生績(jī)效改進(jìn)方面的能力。
【課程對(duì)象】
企業(yè)各層級(jí)管理者，骨干員工。
【課程方式】
課堂講授、案例分析、分組討論、學(xué)員練習(xí)
【課程收益】
通過(guò)本課程，學(xué)員將能夠：
掌握績(jī)效改進(jìn)的核心要點(diǎn)
提升從單點(diǎn)到系統(tǒng)多元角度思考問(wèn)題的意識(shí)
掌握全面系統(tǒng)解決績(jī)效問(wèn)題的流程、步驟、方法及技巧
促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃有效落地和業(yè)務(wù)實(shí)踐協(xié)同
【課程大綱】開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：視覺(jué)探索
確認(rèn)績(jī)效改進(jìn)課題
績(jī)效改進(jìn)的定義和原則
行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念和要素
優(yōu)化績(jī)效改進(jìn)課題
學(xué)員練習(xí)：確認(rèn)并優(yōu)化小組課題
探索差距
三級(jí)目標(biāo)設(shè)定
關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂?br /> 學(xué)員練習(xí)：寫出小組課題的關(guān)鍵價(jià)值鏈
績(jī)效差距梳理
重構(gòu)小組課題：四個(gè)層次
發(fā)現(xiàn)要因
原因分析
4W模型
用BEM模型做原因分析
聚焦關(guān)鍵原因
學(xué)員練習(xí)：聚焦并呈現(xiàn)要因
選擇措施
干預(yù)措施的劃分（六大家族）
篩選干預(yù)方案的標(biāo)準(zhǔn)
干預(yù)措施優(yōu)選矩陣
制定實(shí)現(xiàn)子目標(biāo)的可能方案
設(shè)計(jì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并選擇最佳方案
對(duì)選中的方案進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析
工具應(yīng)用：典型干預(yù)措施列表
工具應(yīng)用：收益/實(shí)施難度評(píng)估矩陣
設(shè)計(jì)方案
確定目標(biāo)受眾
判斷關(guān)鍵群體
設(shè)置先導(dǎo)指標(biāo)
設(shè)計(jì)干預(yù)措施計(jì)劃表
對(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思
制定詳細(xì)的可操作的行動(dòng)計(jì)劃
回顧與總結(jié)
要點(diǎn)回顧
行動(dòng)計(jì)劃
周雋峰老師的其它課程
《行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師賦能》高效行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師引導(dǎo)技術(shù)主講：周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩，日新月異的商業(yè)時(shí)代，組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì)，一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問(wèn)題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問(wèn)題。
講師：周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩，日新月異的商業(yè)時(shí)代，組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì)，一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問(wèn)題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問(wèn)題?！秳?chuàng)
講師：周雋峰詳情
《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】早在1995年，國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（WIAL）的創(chuàng)始人麥克·馬奎特（Michael?Marquardt）與行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷吉·瑞文斯（RegRevans）共事時(shí)，就共同研討出了一套行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論框架與實(shí)施規(guī)則，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與調(diào)查研究，這套行動(dòng)學(xué)習(xí)理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)
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《高震撼呈現(xiàn)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講：周雋峰老師【課程背景】利用有效的時(shí)間進(jìn)行高效交流，通過(guò)生動(dòng)活潑的演講，吸引客戶、商務(wù)伙伴注意力和興趣，對(duì)于任何職場(chǎng)人士及管理者來(lái)說(shuō)都是不可或缺的職業(yè)技能，本課程專注于此項(xiàng)技能的培養(yǎng)與提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握實(shí)用、有效的各類商務(wù)和技術(shù)演講技巧，能夠成功主持各種會(huì)議及商務(wù)報(bào)告，并具備指導(dǎo)下屬或團(tuán)隊(duì)成員商務(wù)演講技巧的輔導(dǎo)能
講師：周雋峰詳情
《結(jié)構(gòu)思考力（金字塔原理）》讓你的表達(dá)更清晰主講：周雋峰老師【課程背景】結(jié)構(gòu)思考力是一種“先總后分”的思考與表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)先框架后細(xì)節(jié)，先總結(jié)后具體，先結(jié)論后原因，先重要后次要。它的好處是第一時(shí)間讓你想清楚，說(shuō)明白，這是每個(gè)公司管理者都希望達(dá)到的境界。結(jié)構(gòu)在生活中無(wú)處不在，大到人生規(guī)劃小到文章框架，但為什么有人口若懸河，倒掛長(zhǎng)江，而始終說(shuō)不明白，而別人則三言
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《解題與破局——高效攻堅(jiān)提業(yè)績(jī)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目》問(wèn)題答疑Q：行動(dòng)學(xué)習(xí)是一門什么課程？A：行動(dòng)學(xué)習(xí)被定義為是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的解決企業(yè)實(shí)際難題的項(xiàng)目，已經(jīng)被更多的企業(yè)所認(rèn)可，也是打造特色的組織發(fā)展方式和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。為企業(yè)帶來(lái)諸多成果，如：提高運(yùn)營(yíng)效率和業(yè)績(jī)，促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略指標(biāo)體系形成、業(yè)務(wù)流程改善、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng)、經(jīng)營(yíng)理念與管理理念轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)型文化
講師：周雋峰詳情
《問(wèn)題分析與解決》解決組織課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】在一個(gè)極具動(dòng)蕩，日新月異的商業(yè)時(shí)代，組織領(lǐng)導(dǎo)及管理人員時(shí)時(shí)刻刻都面臨著巨大挑戰(zhàn)及難題需要快速的應(yīng)對(duì)及給出解決方案。在現(xiàn)今的商業(yè)社會(huì)，一個(gè)管理領(lǐng)導(dǎo)者，已經(jīng)很難像幾十年前，用一套自己的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)體系去解決眾多組織及下屬的問(wèn)題及挑戰(zhàn)，即使有好的方案，組織成員也未必有承諾去解決挑戰(zhàn)與問(wèn)題。《創(chuàng)新問(wèn)題分
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)圓桌會(huì)》解決個(gè)人課題和挑戰(zhàn)主講：周雋峰老師【課程背景】早在1995年，國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)（WIAL）的創(chuàng)始人麥克·馬奎特（Michael?Marquardt）與行動(dòng)學(xué)習(xí)之父雷吉·瑞文斯（RegRevans）共事時(shí)，就共同研討出了一套行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論框架與實(shí)施規(guī)則，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐與調(diào)查研究，這套行動(dòng)學(xué)習(xí)理論最終形成了現(xiàn)在廣為人知的六大組成部分和兩大基本規(guī)
講師：周雋峰詳情
《商務(wù)演講與匯報(bào)》讓你的呈現(xiàn)更具感染力主講：周雋峰老師【課程背景】利用有效的時(shí)間進(jìn)行高效交流，通過(guò)生動(dòng)活潑的演講，吸引客戶、商務(wù)伙伴注意力和興趣，對(duì)于任何職場(chǎng)人士及管理者來(lái)說(shuō)都是不可或缺的職業(yè)技能，本課程專注于此項(xiàng)技能的培養(yǎng)與提高。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員將掌握實(shí)用、有效的各類商務(wù)和技術(shù)演講技巧，能夠成功主持各種會(huì)議及商務(wù)報(bào)告，并具備指導(dǎo)下屬或團(tuán)隊(duì)成員商務(wù)演講技巧的輔
講師：周雋峰詳情
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講師：周雋峰詳情
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