《目標制定與計劃執(zhí)行》

《目標制定與計劃執(zhí)行》
主講：徐浩
缺乏職業(yè)化的表現(xiàn)：
?
公司好壞跟我沒什么關系，我就是個打工的，給我多少錢就干多少事，找不到工作帶
來的任何樂趣與歸屬感；
?
除了“錢”根本找不到更多的動力來工作，每天都痛苦的做必須做的事情，沒有任何的
樂趣可言，一切向“錢”看；
?
不愿意接受新的事物或變化，老是喜歡過去的一切，因為那已經都很熟知并了解了；


? 面對殘酷的競爭，抱怨、借口、理由這是我必備的工具；
? 前途一片渺茫，哪有什么目標、前景；
? 這都不是自己錯誤，負責任，憑什么由我來承擔；
?
學習？開玩笑！每天都上班，活都干不完，還怎么學習？學習后能給我提干加薪嗎？


? 同事之間勾心斗角，怎么合作？怎么溝通？怎么信任？
課程收益：
認識企業(yè)執(zhí)行力存在的問題及其根源，正確看待執(zhí)行力的重要性；
幫助學員快速認清在工作中扮演的角色，明確個人工作目標與成長目標，養(yǎng)成良好職業(yè)
品質；
掌握執(zhí)行力的基本修煉和關鍵技能，并學會善用執(zhí)行力提升工具，提高執(zhí)行效率，強化
執(zhí)行效果；
培養(yǎng)良好的協(xié)作力意識，主動建立配合渠道，培養(yǎng)自身承擔責任的優(yōu)秀品質，提升團隊
執(zhí)行力。
課程特色：
講師講解：強調重點、要點和難點，將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解；
影視分享：通過精彩電影片段欣賞，給于學員啟發(fā) ；
注重團隊：運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達到學以致用的目
的 ；
游戲互動：將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學習和領悟。
授課對象：一線基層主管
授課方式：采用講師講述、案例分析、分組討論、互動答疑、情景模擬、影視賞析等方
式
授課時長：1天（6小時）
課程綱要：
? 打造高效執(zhí)行力之認識執(zhí)行力——認清緣由
? 企業(yè)需要優(yōu)秀的執(zhí)行者
? 優(yōu)秀的戰(zhàn)略還需優(yōu)秀的執(zhí)行
? 功利時代的企業(yè)執(zhí)行之痛
? 企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行者
? 執(zhí)行力成為企業(yè)頑疾的原因分析
? 執(zhí)行力決定成敗
? “想”和“干”哪個更重要
? 沒有執(zhí)行力的“爛蘋果”會被無情剔除
? 員工缺乏執(zhí)行力的六大現(xiàn)象
? 商界“領軍人物”談執(zhí)行力
? 真正的執(zhí)行力
? 重塑執(zhí)行力
? 個人執(zhí)行力與組織執(zhí)行力的不同之處
? 找到執(zhí)行的動力源
? 執(zhí)行力的四個要素
? 打造高效執(zhí)行力之轉變角色——提升素養(yǎng)
? 我是誰？
? 建立職業(yè)化意識
? 改變原有對工作的定義
? 定位不同，結果不同
? 管理者在企業(yè)中的五種定位
? 讓自己快樂的做必須做的事
? 我要怎么做？
? 找到自身工作的價值——提升工作成就感
? 找到工作中更多的原動力——提高工作激情
? 找到工作遠景——保持工作持久度
? 培養(yǎng)工作中的主人翁精神
? 塑造自身個人品牌及良好口碑
? 建立陽光心態(tài)，培養(yǎng)把壞事情便成好事情的能力
? 打造絕望變希望的能力
? 創(chuàng)造在巨大壓力下尋找樂趣的能力
? 正確看待別人
? 管理者的放羊理論
? 管理者的三不原則
? 正確看待執(zhí)行中的人際關系
? 執(zhí)行中的責任意識
? 全力以赴的工作態(tài)度
? 打造高效執(zhí)行力之提升技能——提高效率
? 準確理解執(zhí)行的目的
? 目標與目的
? 該怎么做和為什么做
? 目標執(zhí)行的四個要素
? 執(zhí)行目的的八大方面
? 執(zhí)行中的資源整合
? 達成目標的資源選擇
? 達成目標的資源分配
? 資源整合的兩大分類
? 資源整合的難點
? 堅持資源整合的原則
? 執(zhí)行過程控制
? 執(zhí)行過程中人員的控制
? 執(zhí)行過程中標準的控制
? 執(zhí)行過程中流程的控制
? 執(zhí)行過程中事務的控制
? 打造高效執(zhí)行力之善用工具——強化效果
? 目標管理工具
? 明確目標的四個要素
? 明確目標的五項要點
? 目標分解的兩種方法
? 計劃管理工具
? 計劃的要素
? 計劃的分類
? 計劃的制定
? 計劃管理的5W3H
? 時間管理工具
? 六件事法則
? 強迫效率定律
? 四十五張表格記錄法
? YCYA結果管理工具
? 過程管理工具
? 反復試驗
? 離場測試
? 突然檢查
? 胡蘿卜與大棒法則
? 打造高效執(zhí)行力之團隊執(zhí)行力——抱團前行
? 團隊協(xié)作
? 引子案例：大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性
? 案例：天堂和地獄的區(qū)別
? 鏡子哲學—走出“自我中心主義”
? 團隊執(zhí)行的七個要素
? 課程回顧與問題解答[pic][pic][pic][pic][pic][pic]

徐浩老師的其它課程