《卓越管理者的心態(tài)及情商管理》   12.26

卓越管理者的心態(tài)及情商管理講師：張礫勻【課程背景】你有如下現(xiàn)象嗎？當(dāng)工作中有分歧或者沖突時(shí)會(huì)控制不住情緒？情緒會(huì)影響到你的決策或者工作效率？你的情緒會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)氛圍？不知道該如何激發(fā)員工的情緒生產(chǎn)力？當(dāng)工作壓力大時(shí)會(huì)變得急躁？不知道該如何塑造和諧正能量的團(tuán)隊(duì)？作為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，如何在面對(duì)壓力和沖突的情況下，調(diào)整好自己的心態(tài)，引領(lǐng)下屬管理好情緒與壓力，順利完成工

 講師：張礫勻詳情

《卓越管理者的自我提升及團(tuán)隊(duì)管理》   12.26

卓越管理者的自我提升及團(tuán)隊(duì)管理講師：張礫勻【課程背景】作為管理層本來(lái)是很多人的職業(yè)規(guī)劃，但由于面臨各種復(fù)雜的環(huán)境及各種事件，會(huì)成為一些管理者追求卓越的發(fā)展障礙。如何在員工需求多元化、管理者權(quán)威喪失的大環(huán)境下，提升自我競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展能力，做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)？本課程從心理學(xué)角度入手，帶領(lǐng)賞剖析人性，找到適合自己的自我提升和團(tuán)隊(duì)管理技巧。【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)【授課方式】線上

 講師：張礫勻詳情

《企業(yè)兼職心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)》   12.26

企業(yè)兼職心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)講師：張礫勻課程背景組建一支具有專(zhuān)業(yè)度的企業(yè)兼職心理輔導(dǎo)師，是企業(yè)員工的福利。沒(méi)有心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員，如何快速掌握心理輔導(dǎo)的知識(shí)和技巧，本課程以各種心理為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地教授學(xué)員掌握改變自己和員工的心智模式及行為模式的技巧，掌握在情緒壓力管理、職業(yè)規(guī)劃、職場(chǎng)人際交往、家庭關(guān)系輔導(dǎo)、親子教育輔導(dǎo)、身心健康維護(hù)、促進(jìn)員工自我成長(zhǎng)等方面的針對(duì)性

 講師：張礫勻詳情

《情商塑造與非暴力溝通的魔力》（3小時(shí)）   12.26

情商塑造與非暴力溝通的魔力講師：張礫勻【課程背景】在日常工作中，集體開(kāi)會(huì)，或者你跟同事溝通時(shí)，你有過(guò)如下現(xiàn)象嗎？1.當(dāng)同事跟你觀點(diǎn)不同時(shí)，你會(huì)忍不住指責(zé)、嘲諷、否定、說(shuō)教對(duì)方？2.當(dāng)你不想聽(tīng)同事說(shuō)話時(shí)，你會(huì)任意打斷、拒不回應(yīng)他的話？3.當(dāng)同事說(shuō)自己的觀點(diǎn)時(shí)，你會(huì)隨意出口評(píng)價(jià)，忽略對(duì)方的感受？4.當(dāng)他人否定或者質(zhì)疑你的觀點(diǎn)時(shí)，你會(huì)因憤怒而控制不住自己的情緒，甚

 講師：張礫勻詳情

《如何激發(fā)新生代員工的內(nèi)驅(qū)力》   12.26

如何激發(fā)新生代員工的內(nèi)驅(qū)力---以新生代思維管理新生代講師：張礫勻課程背景您的工作中是否遇到如下問(wèn)題：?jiǎn)T工沒(méi)有集體觀念，太過(guò)自我；腦子很聰明，但沒(méi)用在工作上；工作沒(méi)有主動(dòng)性，撥一撥動(dòng)一動(dòng)；情緒變化太快，不服管理；工作遇到挫折就要辭職；等等當(dāng)新生代員工日漸成為企業(yè)的主力時(shí)，由于代際差異，作為管理層，我們面臨著三大挑戰(zhàn)：正在喪失的權(quán)威、被清零的管理自信、控制與對(duì)

 講師：張礫勻詳情

《以00思維管理00后》   12.26

代際領(lǐng)導(dǎo)力---以00后思維管理00后講師：張礫勻【課程背景】00后要大量進(jìn)入企業(yè)，00后跟90后員工有什么不同？古話說(shuō)“良好的開(kāi)端，是成功的一半”，如何在00后剛?cè)肼毦湍苷_引領(lǐng)他們，幫助他們盡快融入企業(yè)，同時(shí)也能盡快找到自己定位？本課程從心理學(xué)的角度，帶領(lǐng)學(xué)員深入了解00后的心理特征及社會(huì)動(dòng)機(jī)，掌握管理00后科學(xué)方法。【課程收益】掌握分析00后行為特征的

 講師：張礫勻詳情

《運(yùn)用DISC識(shí)人和用人》   12.26

運(yùn)用DISC識(shí)人和用人講師：張礫勻【課程背景】保險(xiǎn)公司相對(duì)來(lái)說(shuō)人員流動(dòng)率較高，如何在一開(kāi)始就能選擇適合的員工，減少流失率？對(duì)于現(xiàn)有員工，如何能夠了解他們的性格，更好地幫助他們發(fā)揮其長(zhǎng)處，達(dá)到企業(yè)、員工與客戶(hù)間的共贏模式？本課程采用DISC作為性格測(cè)評(píng)工具，幫助企業(yè)管理者從思維和行為模式入手，深入了解員工，達(dá)到精準(zhǔn)識(shí)人和用人的目標(biāo)?！菊n程目標(biāo)】掌握DISC性格

 講師：張礫勻詳情

《管理者情壓管理及心理調(diào)適》   12.26

管理人員的情壓管理和心理調(diào)適講師：張礫勻【課程背景】日漸增加的壓力，以及帶來(lái)的員工的負(fù)面情緒，已經(jīng)成為增加企業(yè)管理成本的一個(gè)關(guān)鍵因素。如何在日常的工作和生活中做好情緒和壓力管理，是人人必備的使自己幸福和成功的技能。本課程在豐富的咨詢(xún)案例，以及企業(yè)EAP咨詢(xún)的基礎(chǔ)上，教管理人員易操作又有實(shí)效的情壓管理技巧，以及心理輔導(dǎo)技巧，促進(jìn)大家的身心健康，營(yíng)造和諧的工作氛

 講師：張礫勻詳情

《基于心理學(xué)的新生代管理》   12.26

基于心理學(xué)的新生代管理講師：張礫勻【課程背景】新生代大量進(jìn)入企業(yè)，對(duì)傳統(tǒng)的管理制度和管理方法都提出了挑戰(zhàn)。如何由對(duì)抗、控制到對(duì)話、共贏，是現(xiàn)代管理層要思考的課題。但古話說(shuō)“良好的開(kāi)端，是成功的一半”，如何在新生代剛?cè)肼毦湍苷_引領(lǐng)他們，幫助他們盡快融入企業(yè)，同時(shí)也能盡快找到自己定位？本課程從心理學(xué)的角度，帶領(lǐng)學(xué)員深入了解新生代的心理特征及社會(huì)動(dòng)機(jī)，掌握管理新

 講師：張礫勻詳情

《九型人格與識(shí)人用人》   12.26

九型人格與識(shí)人用人講師：張礫勻【課程背景】企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個(gè)資源，從選、育、用、留四個(gè)模塊上，讓“人”這個(gè)資源發(fā)揮最大化。但企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象：在招聘面試過(guò)程中，對(duì)應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確，只有在試用期做鑒別；有些員工不熱愛(ài)本職工作，工作不快樂(lè)，在本崗位上無(wú)法發(fā)揮其最大長(zhǎng)處；企業(yè)對(duì)員工缺乏了解，對(duì)其

 講師：張礫勻詳情