患者思維——以提升“患者體驗(yàn)”為核心的醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提升訓(xùn)練營
患者思維——以提升“患者體驗(yàn)”為核心的醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提升訓(xùn)練營詳細(xì)內(nèi)容
患者思維——以提升“患者體驗(yàn)”為核心的醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量提升訓(xùn)練營
課程背景:
醫(yī)療行業(yè)是需要專業(yè)性、科技性和安全性極強(qiáng)的行業(yè),如何通過“患者(患者)思維”的立場(chǎng)以“患者體驗(yàn)”為落腳點(diǎn)的醫(yī)院服務(wù)設(shè)計(jì)與質(zhì)量提升,在產(chǎn)品后服務(wù)時(shí)代,是我們的服務(wù)團(tuán)隊(duì)或整個(gè)組織尤其要關(guān)注的。
隨著生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的普及和新世紀(jì)醫(yī)療服務(wù)水平的提高,患者的健康保健需求和對(duì)醫(yī)療的滿意度發(fā)生了很大變化,為了進(jìn)一步提升醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,使廣大員工能夠更加主動(dòng)地適應(yīng)醫(yī)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求。
本課程結(jié)合醫(yī)院常見的服務(wù)場(chǎng)景、服務(wù)質(zhì)量維度、以及不同患者的服務(wù)移情、患者異議處理為主線,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行醫(yī)院服務(wù)體驗(yàn)的深度剖析,以希望為組織和學(xué)員帶來有效啟發(fā)和實(shí)戰(zhàn)方法,提升整體患者體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)收益:
● 一個(gè)鏈條:掌握利潤(rùn)鏈邏輯,理順患者體驗(yàn)、患者滿意、患者忠誠的底層關(guān)系;
● 一個(gè)定律:了解患者體驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn),掌握峰終定律,學(xué)會(huì)捕捉患者體驗(yàn);
● 一套觸點(diǎn):梳理不同場(chǎng)景的“服務(wù)觸點(diǎn)”,并在本醫(yī)院業(yè)務(wù)流程中使用;
● 一個(gè)工具:掌握識(shí)別不同類型患者的工具,并在服務(wù)質(zhì)量五維中針對(duì)性患者移情服務(wù)。
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:醫(yī)生、科室主任、護(hù)士長(zhǎng)、服務(wù)主管、服務(wù)骨干
課程方式:結(jié)構(gòu)模型+刻意練習(xí)+視頻案例+場(chǎng)景模擬+學(xué)員分享
課程大綱
第一講:患者思維——服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為
一、醫(yī)療市場(chǎng)和患者的需求變化
1. 單點(diǎn)-多觸點(diǎn)-全渠道
2. 患者需求的升級(jí)變化
案例:醫(yī)生中心——醫(yī)院中心——患者中心
3. 馬斯洛的需求原理
案例:解放后至今,消費(fèi)者的需求變遷
思考討論:患者滿意是理性還是感性決定?
二、建構(gòu)醫(yī)院服務(wù)新知
1. 對(duì)好服務(wù)的認(rèn)知——SERVICE
互動(dòng):你對(duì)好的服務(wù)理解是什么?
2. 患者滿意的公式
案例:某航空航班的驚喜“腰枕”
第二講:服務(wù)五維——醫(yī)院經(jīng)營與患者服務(wù)評(píng)估五維
一、服務(wù)利潤(rùn)價(jià)值鏈的三要素
1、服務(wù)利潤(rùn)價(jià)值鏈剖析
2、患者體驗(yàn)
3、患者滿意
4、患者忠誠
5、滿意度與忠誠度帶給醫(yī)院和自己的區(qū)別
案例:川航的服務(wù)體驗(yàn)、宜家服務(wù)體驗(yàn)
二、服務(wù)質(zhì)量模型與標(biāo)準(zhǔn)
服務(wù)質(zhì)量評(píng)估五維
1)可靠性:醫(yī)生專業(yè)性、診斷精準(zhǔn)
5)響應(yīng)性:響應(yīng)及時(shí)、給予回應(yīng)
2)保證性:資質(zhì)平臺(tái)、知識(shí)技能
3)有形性:?jiǎn)螕?jù)、設(shè)備、診室環(huán)境
4)移情性:尊重患者、耐心傾聽、需求匹配
工具:服務(wù)五維模型
練習(xí):以醫(yī)院服務(wù)為背景,梳理出醫(yī)院服務(wù)五維結(jié)構(gòu)圖。
第三講:患者移情——患者情感曲線與移情匹配
一、觸點(diǎn):卓越服務(wù)的大三觸點(diǎn)
1. 物理觸點(diǎn):指示牌、裝修、路線圖
2. 數(shù)字觸點(diǎn):官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、百度導(dǎo)航
3. 人際觸點(diǎn):醫(yī)院服務(wù)人員服務(wù)過程
案例:醫(yī)院的關(guān)鍵觸點(diǎn)
二、一線:患者情感曲線
1. 患者在本醫(yī)院的行為關(guān)鍵流程
2. 患者情感曲線中的峰與終
案例:宜家、亞朵酒店
練習(xí):描繪一次醫(yī)院服務(wù)的情感曲線1.0,找出服務(wù)峰終點(diǎn),并完善策略。
三、患者心理及不同風(fēng)格的具體剖析
(一)消費(fèi)者行為研究與心理剖析突破策略
1.患者購買過程中的心理活動(dòng)分析(案例)
2.影響患者消費(fèi)的常見心理效應(yīng)
(二)識(shí)別不同類型患者的特點(diǎn)并與之建立移情信任方法
1、典型的四種患者行為風(fēng)格
1)支配型患者的行為特點(diǎn)
2)表達(dá)型患者行為特點(diǎn)
3)配合型患者行為特點(diǎn)
4)精確型患者行為特點(diǎn)
2、其他信號(hào)識(shí)別患者類型
1)穿著顏色及打扮
2)肢體語言
3)說話關(guān)注點(diǎn)
3、與不同類型患者建立移情對(duì)應(yīng)方法
1)支配型患者的溝通應(yīng)對(duì)——尊重權(quán)威
2)表達(dá)型患者的溝通應(yīng)對(duì)——讓其表達(dá)
3)配合型患者的溝通應(yīng)對(duì)——和氣生財(cái)
4)精確型患者的溝通方法——精準(zhǔn)當(dāng)先
案例:大嗓門,衣著鮮艷的50歲中年女性肌瘤患者,判斷其風(fēng)格類型并應(yīng)對(duì);
課程復(fù)盤+學(xué)員分享+合影同框
吳娥老師的其它課程
課程背景:如今市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不僅僅停留在價(jià)格、產(chǎn)品、技術(shù)的維度了,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)隨著時(shí)代發(fā)展和商業(yè)環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化,客情關(guān)系的維護(hù)也發(fā)生了底層本質(zhì)的變化。中國式客情關(guān)系在國家各方面政策監(jiān)管力度下,已經(jīng)悄然地風(fēng)云涌動(dòng)而又潛移默化地發(fā)生動(dòng)態(tài)變化,既無聲又無形,可又絕不可忽視其利害影響,我們需要重新定義與甲方的關(guān)系,并采用適宜的方式與客戶打交道做朋友,從而推進(jìn)關(guān)系與產(chǎn)品的
講師:吳娥詳情
課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展以及在各行各業(yè)的融入,信息軟件的研發(fā)、系統(tǒng)生成、制作及營銷推廣、客戶服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)企業(yè)的市場(chǎng)、對(duì)客戶的口碑體驗(yàn)起著重要作用。目前,商業(yè)的時(shí)代,已不是主要靠生產(chǎn)、推銷為主的戰(zhàn)略導(dǎo)向,更逐步進(jìn)入以“服務(wù)”為主要戰(zhàn)略導(dǎo)向的商業(yè)格局,尤其是客戶服務(wù)部門和團(tuán)隊(duì),能否在與客戶接觸的場(chǎng)景中,做好電話溝通、線下商務(wù)洽談,并體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)及企業(yè)的良
講師:吳娥詳情
課程背景:伴隨著通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,各大運(yùn)營商在已經(jīng)到來并迅速普及的5G時(shí)代有了突破性的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在將全方位地向服務(wù)銷售效能的提升進(jìn)行深度轉(zhuǎn)型,各大運(yùn)營商的營業(yè)廳單廳效能、產(chǎn)能的提升也日益明顯,并日益成為營業(yè)廳跨越式發(fā)展的重要使命,而效能、產(chǎn)能的實(shí)現(xiàn),80要靠營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)銷售來提升客戶的體驗(yàn)感和滿意度。而廳店的現(xiàn)場(chǎng)管理、氛圍營造、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、服務(wù)水平等都離
講師:吳娥詳情
課程背景:伴隨著通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,各大運(yùn)營商在已經(jīng)到來并迅速普及的5G時(shí)代有了突破性的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在將全方位地向服務(wù)銷售效能的提升進(jìn)行深度轉(zhuǎn)型,各大運(yùn)營商的營業(yè)廳單廳效能、產(chǎn)能的提升也日益明顯,并日益成為營業(yè)廳跨越式發(fā)展的重要使命,而效能、產(chǎn)能的實(shí)現(xiàn),80要靠營業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)銷售來提升客戶的體驗(yàn)感和滿意度。而廳店的現(xiàn)場(chǎng)管理、氛圍營造、陳列以及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、服務(wù)水
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課程背景:如今汽車市場(chǎng)的后汽車時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)大多已經(jīng)由“產(chǎn)品、價(jià)格”轉(zhuǎn)移到對(duì)“客戶服務(wù)”的競(jìng)爭(zhēng),從客戶的實(shí)際需求出發(fā),為客戶提供真正有價(jià)值的服務(wù),使客戶體驗(yàn)到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。假若有強(qiáng)大壁壘的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),不但可以喚醒老客戶,還可以和新客戶快速建立良好關(guān)系,從而引導(dǎo)促成成交,同時(shí)增加公司經(jīng)營業(yè)績(jī)。本課程《場(chǎng)景化服務(wù)促成交——用戶思維的場(chǎng)景化體驗(yàn)
講師:吳娥詳情
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講師:吳娥詳情
課程背景:“馬上打天下,不能馬上治天下”,這句中國的古話,毫無疑問,經(jīng)典地詮釋了工作場(chǎng)景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。當(dāng)以業(yè)務(wù)、職能骨干或?qū)I(yè)領(lǐng)域有突出工作業(yè)績(jī)表現(xiàn)的技術(shù)員工的努力得到組織的認(rèn)可和回報(bào),被提升到職場(chǎng)管理崗位時(shí),我們常見一個(gè)事實(shí)“一個(gè)優(yōu)秀的銷售并不一定是一個(gè)優(yōu)秀的銷售經(jīng)理”,“一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才也未必是一個(gè)優(yōu)秀的管理者”
講師:吳娥詳情
課程背景:目前趨勢(shì)及數(shù)據(jù)證明,中國已于2000年前后進(jìn)入了后產(chǎn)品時(shí)代,逐步進(jìn)入服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。后產(chǎn)品時(shí)代,服務(wù)為王!隨著商業(yè)環(huán)境從產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)到效率驅(qū)動(dòng),進(jìn)而開始朝用戶驅(qū)動(dòng)邁進(jìn)——用戶驅(qū)動(dòng),包括以用戶為中心,融合線上線下體驗(yàn),讓人的體驗(yàn)隨著人的需求鏈而變化。過去,我們用產(chǎn)品來解決用戶的核心痛點(diǎn),是解決的“從無到有”的本質(zhì),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+的商業(yè)盛行,以及產(chǎn)品同質(zhì)化
講師:吳娥詳情
課程背景:目前趨勢(shì)與大量數(shù)據(jù)已經(jīng)證明,中國已進(jìn)入了服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在此經(jīng)濟(jì)時(shí)代和發(fā)展趨勢(shì)下,“服務(wù)”在不管是制造企業(yè)還是服務(wù)型企業(yè),對(duì)企業(yè)績(jī)效及營業(yè)收益,對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)和消費(fèi)者的影響比重都在逐步增強(qiáng),并呈現(xiàn)越來越強(qiáng)的趨勢(shì)。因此,靠服務(wù)拉動(dòng)企業(yè)營銷,并讓企業(yè)獲取盈利,是諸多企業(yè)當(dāng)下亟需采取適合策略,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。新奧集團(tuán)以“創(chuàng)建現(xiàn)代能源體系、提高人民生活品
講師:吳娥詳情
課程背景:如今市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)大多已經(jīng)由“產(chǎn)品、價(jià)格”轉(zhuǎn)移到對(duì)“客戶服務(wù)”的競(jìng)爭(zhēng),客戶服務(wù)水平已經(jīng)成為主宰生死存亡和競(jìng)爭(zhēng)勝敗的重要體系。從客戶的實(shí)際需求出發(fā),為客戶提供真正有價(jià)值的服務(wù),使客戶體驗(yàn)到無處不在的滿意和可信賴的貼心感受。假若有強(qiáng)大壁壘的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)團(tuán)隊(duì),不但可以喚醒老客戶,還可以和新客戶快速建立良好合作關(guān)系,令客戶滿意度整體提升,促進(jìn)公司經(jīng)營的大步前進(jìn)
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