習贏職場——高效能人士的七把金鑰匙

  培訓講師：吳娥

講師背景：
吳娥老師高級客戶服務管理專家10年高級服務管理經驗8年電力/通信/銀行/醫(yī)療行業(yè)員工培養(yǎng)及服務培訓經驗AACTP國際行動學習促動師中電傳媒教育培訓中心資深導師連續(xù)3年擔任四川移動/四川電信主評審官四川大學/電子科大MBA職業(yè)發(fā)展規(guī)劃導師曾任 詳細>>

吳娥
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習贏職場——高效能人士的七把金鑰匙詳細內容

習贏職場——高效能人士的七把金鑰匙

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)中、基層管理人員及骨干

課程背景：

“卓越不是單一的舉動，而是習慣”——亞里士多德。

習慣的力量很強大，而如何形成高效能卓越人士，是本課程探討的重點。本課程創(chuàng)造性的提出了個人修煉及在帶領團隊的過程中的學習成長結構，完美的鏈接了成長過程中的三個不同時期：依賴期，獨立期，互賴期以及貫穿整個成長過程中的七種不同習慣。長期按照本課程結合古人經典智慧來尋找現(xiàn)代職場的規(guī)律，所傳授的工作及生活方式來提高個人修為，可以更好的達到事業(yè)、生活等多方面的平衡，由內而外地提高個人及團隊的效能，從自我做起，創(chuàng)造并經營一個可持續(xù)的幸福人生，同時給組織帶來良性影響，真正做到“內圣外王”。

本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工多次采購的課程，讓所有學員在體驗中學習，在快樂中思考，在分享中成長。

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課程收益：

● 以原則為中心，有效平衡產能和產出以達到持久卓越；

● 積極審視自我選擇，以終為始思考，致力于要是第一；

● 以雙贏思維為導向，知彼解己，擁抱差異；

● 由內而外不斷更新，贏得人生的持久平衡及螺旋上升；

● 學會有效自我管理、自我領導，并為團隊正向影響。

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課程風格：

▲源于實戰(zhàn)：課程內容來源企業(yè)實踐經驗，課程注重實戰(zhàn)、實用、實效

▲幽默風趣：課程氛圍非常好，擅長用互動、故事、案例點燃培訓現(xiàn)場

▲邏輯性強：系統(tǒng)架構強，課程的邏輯性能夠緊緊抓住每個聽眾的思維

▲價值度高：課程內容經過市場實戰(zhàn)打磨，講解的工具均能夠有效運用

▲方法論新：建構主義+刻意練習+視頻案例+組織實際案例演練+風趣幽默

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課程時間：2天，6小時/天

課程對象：企業(yè)中、基層管理人員及骨干

課程方式：游戲導入+視頻教學+案例研討+實操演練+角色扮演+國學文化

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課程大綱

導入：課前Structure準備

第一講：由內而外，重塑自我

課程導入：內圣外王

一、高效能的三個重大概念

1. 個人品德與個人魅力

2. 效能的原則

3. 思維定勢

二、重塑心智：由內而外地塑造自己

思考：是否有過打破固有的經歷

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第二講：七把鑰匙內涵

游戲導入：超級逢七過

一、七把鑰匙的邏輯關系

1. 何為習慣

2. 何為效能

3. 高效能的原則：產出/產能平衡

4. 邏輯關系圖

練習：高效能人士的七個習慣邏輯關系圖

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第三講：個人的成功——從依賴期到獨立期

一、鑰匙1：積極主動——個人遠景的習慣

游戲導入：挑戰(zhàn)80次

1. 操之在我還是受制于人

2. 決定命運的兩個圈：影響圈與關注圈

3. 成為積極主動的一種轉型人：要想變，我先變

學員練習：積極主動的練習

自我轉化：寫下我成長的關鍵，制定我培養(yǎng)積極主動習慣的目標

二、鑰匙2：以終為始——個人領導的習慣

游戲導入：職業(yè)路徑怎么走

1. 心智創(chuàng)作在行動之前

2. 選擇一個生活重心

3. 以終為始的思維方式

3. 操之在我的人生愿景

學員練習：我的十年

自我轉化：撰寫個人使命宣言

三、鑰匙3：要事第一——個人管理的習慣

視頻導入：要是第一的精髓

1. 重大關系與重大目標

2. 以原則為中心

3. 時間矩陣-80/20法則

4. 怎樣做到活在第二象限

5. 要事第一的秘訣——敢于說NO

學員練習：有效管理時間的周計劃表格

自我轉化：下周我要維護的重大關系和要完成的重大目標

階段總結：個人的成功——從依賴到獨立

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第四講：公眾的成功——從獨立期到互賴期

一、鑰匙4：雙贏思維——人力關系引導的習慣

游戲導入：明明白白我的心

1. 六種人際關系模式

2. 贏輸思維與雙贏思維

3. 當對方沒有雙贏思維的時候，你如何創(chuàng)造雙贏局面?

案例練習：面對這樣的情況，你還有雙贏的可能嗎？

自我轉化：我們如何練習雙贏思維

1. 在工作生活中有那些重大關系對我們來說很重要，但又是我們面對時的難點和痛點？

2. 結合您的影響圈（積極主動），您希望達到的雙贏狀態(tài)是什么（以終為始）？

3. 您可以怎么做（要是第一）？

二、鑰匙5：知彼解己——同理心溝通的習慣

游戲導入：解線團

1. 先診斷，再開方

2. 無效的溝通與有效的溝通：在聽，聽見，聽懂，認同，去做

3. 同理聽與同情聽的差異

4. 同心理溝通的步驟

思考練習：孩子為什么不聽話

自我轉化：找到在你的人際關系中的某一重大關系，設計與他開展一次有效的對話

三、鑰匙6：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的習慣

視頻導入：我的青春誰做主

1. 尊重差異

2. 1+1>2的精髓

3. 沖突是統(tǒng)合綜效的機會

4. 運用雙贏思維和知彼解己創(chuàng)造統(tǒng)合綜效

單元練習：回想一位常與你觀點不同的人，有哪些方式可以使彼此從分歧中找到第三條路?

自我轉化：找出一件您工作中極有挑戰(zhàn)的事情，請您思考可以整合那些人的力量去共同完成?

階段總結：公眾領域的成功——從獨立到互賴

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第五講：全面的成功——掌握平衡

一、鑰匙7——平衡發(fā)展的好習慣

視頻導入：人活著的意義

1. 最佳的“自我投資策略”

2.?從四方面磨練自己

1）身體（體商）

2）智力（智商）

3）情感（情商）

4）精神（靈商）

4. 向上螺旋

視頻案例：雄鷹的重生

單元練習：今年你對自己的不斷更新有多少“投資”？

自我轉化：從今天起，請列出一件事情，規(guī)劃時間，對自己開始不斷更新。

課程復盤：七個習慣相輔相成



 

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