凝心聚力——高績效的團隊建設(shè)管理

  培訓(xùn)講師:謝瑞寶

講師背景:
謝瑞寶老師企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家10年中高層管理實戰(zhàn)經(jīng)驗9年專業(yè)人力資源管理經(jīng)驗8年專業(yè)人力資源管理咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗中山大學(xué)EMBA/特聘專家華南理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)特邀顧問曾任:萬科集團人力資源部培訓(xùn)主管曾任:深圳潤迅通信集團人力資源部高級經(jīng)理曾任 詳細>>

謝瑞寶
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凝心聚力——高績效的團隊建設(shè)管理詳細內(nèi)容

凝心聚力——高績效的團隊建設(shè)管理

課程時間:2天,6小時/天

課程對象:公司各階層管理者

課程背景:

在成為領(lǐng)導(dǎo)前,你的成功同自己的成長有關(guān);在成為領(lǐng)導(dǎo)以后,你的成功都同別人的成長有關(guān)。作為一名經(jīng)理人,你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱?你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心?你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果?如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績?如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣?如何化解團隊運行障礙順利開展工作?

本課程通深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的重要特征,團隊形成發(fā)展及管理要點,在團隊的組建過程中應(yīng)注意哪些問題,如何帶領(lǐng)不同階段的團隊,怎樣培養(yǎng)團隊精神與團隊凝聚力,如何提升團隊成員的高效合作,如果通過團隊進行問題解決及高效決策等相關(guān)問題,幫助管理者打造一支高績效的團隊,從而支持管理者持續(xù)不斷地創(chuàng)造良好的業(yè)績。

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課程收益:

■ 確定團隊成員選擇的方法及原則,明確團隊成員的角色分工;

■ 把握如何建立團隊目標(biāo),通過共享的目標(biāo)為團隊成員明確前景與方向;

■ 明確團隊不同發(fā)展階段特征與管理要點,針對不同階段采用合理地領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

■ 建立對團隊的正確認(rèn)知,了解及把握高績效團隊具有的特征,明確團隊建設(shè)方向;

■ 持續(xù)不斷地提升團隊成員技能,通過激勵、溝通等手段提升團隊成員的參與意識,共享意識,打造互助合作的團隊精神。

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課程時間:2天,6小時/天

課程對象:公司各階層管理者

課程方式:互動講授、個案分析、小組研討與分享、游戲互動與點評

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課程大綱

第一講:對團隊的正確解讀

一、什么是團隊

1.團隊的概念

2.團隊與工作群體

3.團隊構(gòu)成要素(5P)

二、高績效團隊的主要特征

案例分析:麗茲酒店的成功之謎

討論:高績效團隊的特征

三、團隊發(fā)展四階段

1.成立期:特征與管理要點

2.動蕩期:特征與管理要點

3.穩(wěn)定期:特征與管理要點

4.高產(chǎn)期:特征與管理要點

三、團隊發(fā)展與團隊領(lǐng)導(dǎo)

1.衡量團隊的兩把標(biāo)尺

2.團隊領(lǐng)導(dǎo)

1)兩種團隊領(lǐng)導(dǎo)行為

2)四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

測試:你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

3.團隊發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的匹配

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第二講:如何建立共享的團隊目標(biāo)

一、目標(biāo)的意義

1.目標(biāo)的作用

2.目標(biāo)的SMART原則

二、如何制定團隊目標(biāo)

1.組織中的目標(biāo)層次體系

2.目標(biāo)管理程序(兩類循環(huán))

3.如何連接團隊目標(biāo)到組織目標(biāo)

4.如何進行目標(biāo)對話與溝通

5.計劃管理循環(huán)

三、一套團隊目標(biāo)管理體系

1.聚焦最重要目標(biāo)

2.關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

3.創(chuàng)建激勵性記分表

4.堅持規(guī)律性問責(zé)制

工具:最重要目標(biāo)創(chuàng)建模板

工具:引領(lǐng)性指標(biāo)創(chuàng)建模板

工具:激勵性記分表創(chuàng)建模板

工具:最重要目標(biāo)會議模板

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第三講:團隊規(guī)模與人員選擇

一、如何確定團隊規(guī)模

1.團隊規(guī)模與團隊效率

2.合理團隊規(guī)模的規(guī)律分析

3.理想的團隊規(guī)模

二、團隊人員選擇的三個匹配

1.人與崗位匹配

2.人與團隊匹配

3.人與組織發(fā)展匹配

三、團隊角色管理

1.團隊中的九種角色解析

2.團隊角色趨向

團隊角色測試:你經(jīng)常扮演何種角色

3.不同角色對團隊的貢獻

4.團隊角色搭配:我的團隊缺少誰?

5.團隊角色管理的啟示

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第四講:如何激發(fā)團隊成員動力

一、高效激勵模型

二、馬斯洛五層次需求分析

示例:團隊激勵手段應(yīng)用

三、常見的團隊員工激勵方式

1.目標(biāo)激勵-給員工以明確方向感

2.授權(quán)激勵-滿足員工的權(quán)力欲望

3.競爭激勵-有壓力才有動力

4.榜樣激勵-榜樣的力量是無窮的

5.榮譽激勵-滿足員工的榮譽感

6.贊美激勵-及時肯定正向行為

7.參與激勵-有參與才有融入

8.負(fù)面激勵-既要有胡蘿卜,也要有大棒

四、帶人帶心的六個層次

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第五講:如何促進團隊高效協(xié)作

一、解讀團隊精神

1.什么是團隊精神

2.團隊精神的三個核心

1)團隊凝聚力

2)合作意識

3)團隊士氣

3.團隊精神基礎(chǔ)為成員間的互信

二、團隊溝通與高效協(xié)作

1.團隊溝通三定律

2.高效溝通三要素

3.高效團隊協(xié)作六策略

三、如何處理團隊沖突

1.引發(fā)沖突的根源

2.沖突與業(yè)績表現(xiàn)

4.有效處理沖突的步驟

3.五種處理沖突的策略

四、團隊決策與問題解決

1.團隊決策的優(yōu)缺點

2.共同解決問題的步驟

3.團隊有效決策的要點

團隊共創(chuàng):群策群力六步法

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第六講:提升成員技能,建立高績效團隊

一、團隊人員培養(yǎng)

1.人員培養(yǎng)三大模式

2.人員培養(yǎng)的整體流程

示例:如何確定人員培養(yǎng)需求

二、團隊人員培養(yǎng)的方法

1.OJT標(biāo)準(zhǔn)化輔導(dǎo)流程

2.教練啟發(fā)式輔導(dǎo)手法

分享:工作教導(dǎo)中的猴子管理原則

3.團隊案例學(xué)習(xí)法

三、教練技術(shù)輔導(dǎo)員工

1.教練的兩大核心工具

2.教練輔導(dǎo)模型:GROW

1)G-聚焦目標(biāo)

2)R-分析現(xiàn)狀

3)O-探索方案

4)W-行動承諾

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課程總結(jié)與答疑解惑



 

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課程背景:管理者的核心職責(zé)不僅僅是完成個人任務(wù),更重要的是通過團隊的力量實現(xiàn)組織目標(biāo)。管理者的績效并非僅僅體現(xiàn)在個人的工作成果上,而是通過團隊的集體績效來衡量的。因此,管理者能否有效地培養(yǎng)和輔導(dǎo)部屬,直接決定了團隊的整體表現(xiàn)和組織的長期競爭力。部屬培育是管理者的一項重要職責(zé),它關(guān)系到團隊的持續(xù)發(fā)展和組織的戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)。員工在完成工作任務(wù)的同時,如果不能得到持

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課程背景:在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,管理者扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是組織戰(zhàn)略與執(zhí)行之間的“橋梁”,更是團隊動力與效率的“引擎”。一個優(yōu)秀的管理者能夠有效地協(xié)調(diào)資源,激發(fā)團隊潛能,推動組織目標(biāo)的實現(xiàn)。然而,許多管理者在角色轉(zhuǎn)換過程中面臨挑戰(zhàn),他們往往缺乏對管理本質(zhì)的深刻理解,難以準(zhǔn)確把握自身的角色定位,以及在實踐中如何有效地實施管理。本課程旨在幫助管理

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