高效結(jié)構(gòu)思考下的工作匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)

  培訓(xùn)講師:潘臻

講師背景:
潘臻老師管理技能訓(xùn)練專家管理效能提升專家維多利亞大學(xué)工商管理碩士第五屆廣東省卓越人力資源優(yōu)秀培訓(xùn)師獲獎(jiǎng)?wù)弑本├砉ご髮W(xué)總裁班特聘專家講師曾任:北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人通用能力課題組副組長曾任:泰普匯虹光電集團(tuán)人力行政執(zhí)行總裁曾任:森強(qiáng)金控集團(tuán)培訓(xùn)總 詳細(xì)>>

潘臻
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高效結(jié)構(gòu)思考下的工作匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)詳細(xì)內(nèi)容

高效結(jié)構(gòu)思考下的工作匯報(bào)與表達(dá)呈現(xiàn)

【課程背景】



在工作中面對各種挑戰(zhàn),深入思考探尋問題核心,準(zhǔn)確判斷分析實(shí)際要求,邏輯表達(dá)呈現(xiàn)解決方案等能力是職場人的職業(yè)素養(yǎng)之一。更是組織系統(tǒng)信息有效交互,高效溝通及績效管理的基本要求。打破思維的墻,在工作匯報(bào)中全面思考問題,并且主題明確、邏輯合理、客觀生動(dòng),同時(shí),精準(zhǔn)闡明觀點(diǎn),有效傳達(dá)思想,清晰表述內(nèi)容是核心要求?!陡咝ЫY(jié)構(gòu)思考下的工作匯報(bào)表達(dá)呈現(xiàn)》課程以結(jié)構(gòu)思考與結(jié)構(gòu)匯報(bào)為基礎(chǔ),化繁為簡,使復(fù)雜匯報(bào)簡單化,使簡單匯報(bào)清晰化,使清晰匯報(bào)呈現(xiàn)更精彩;課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性與操作性,模型、工具結(jié)合工作實(shí)戰(zhàn)演練,幫助學(xué)員掌握并使用有效的思考與匯報(bào)的工具方法,促進(jìn)學(xué)員能力提升,促進(jìn)組織效能改進(jìn)。



【課程收益】



1. 讓學(xué)員掌握理性思維構(gòu)建工具與方法,養(yǎng)成多維和深入思考的習(xí)慣



2. 使學(xué)員運(yùn)用結(jié)構(gòu)化表達(dá)的框架,使工作匯報(bào)觀點(diǎn)明確、邏輯嚴(yán)密、表達(dá)精準(zhǔn),具有說服力



3. 匯報(bào)演練與輔導(dǎo),寓教于樂,學(xué)習(xí)成果顯性化、實(shí)操化



4. 促進(jìn)組織工作溝通效率的提升



5. 促動(dòng)組織內(nèi)部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的沉淀與萃取



【課程亮點(diǎn)】



1. 體驗(yàn)式,多維度訓(xùn)練——根據(jù)結(jié)構(gòu)思考“知易行難”的特點(diǎn),課程中采用文章解構(gòu)、視頻引導(dǎo)、案例分析等方式,進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練,從而獲得能力提升。



2. 1+1,實(shí)戰(zhàn)任務(wù)模擬——學(xué)員通過既定項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí),并針對工作中的實(shí)際任務(wù)進(jìn)行分析和討論。



3. 學(xué)習(xí)小組,互助輔導(dǎo)——建立學(xué)習(xí)小組互助制度,使所學(xué)內(nèi)容在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)的過程中反復(fù)運(yùn)用,真正達(dá)成能力提高。



4. 游戲化學(xué)習(xí)——匯報(bào)練習(xí)和工作緊密結(jié)合,應(yīng)用集體智慧學(xué)員共創(chuàng)解決方案,探尋創(chuàng)新機(jī)遇。



【課程時(shí)間】



1天



【授課方式】



講授、案例分析、情境模擬、互動(dòng)演練等多維度一體的學(xué)習(xí)方式



【課程大綱】



前言:全新思維



± 全新思維——全腦的運(yùn)用(左腦思維框架&右腦思維力量)



± 結(jié)構(gòu)化思考訓(xùn)練的原則



± 結(jié)構(gòu)化的力量



± 溝通模型



± 避免缺乏結(jié)構(gòu)表達(dá)的三要素



第一單元構(gòu)建結(jié)構(gòu)性匯報(bào)表達(dá)思維



一、思維的力量



1. 思維帶給我們的力量



2. 思維對我們的影響



二、結(jié)構(gòu)的作用



1. 什么是結(jié)構(gòu)



2. 結(jié)構(gòu)的作用



互動(dòng)測試:記憶與結(jié)構(gòu)



三、結(jié)構(gòu)性性思維的四個(gè)特點(diǎn)



導(dǎo)入:案例研討——高效的工作匯報(bào)



1. 結(jié)論先行



2. 上下對應(yīng)



3. 分類清楚



4. 排序邏輯



5. 結(jié)構(gòu)性模型認(rèn)知與構(gòu)建



情境演練:銷售部門的意外處理



四、結(jié)構(gòu)性思維接收信息的步驟



案例演練:



1. 第一步:識別——識別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷



2. 第二步:對應(yīng)——找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系



3. 第三步:結(jié)構(gòu)——畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖



4. 第四步:表達(dá)——概括主題句,引出縱向&橫向結(jié)構(gòu)的涵義



五、結(jié)構(gòu)性思維工作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練



1. 目標(biāo)結(jié)構(gòu)圖分析



2. 基于工作內(nèi)容構(gòu)建結(jié)構(gòu)圖



3. 一句話精準(zhǔn)概括表述



單元:工作匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)與有效呈現(xiàn)



一、結(jié)構(gòu)思考與表達(dá)框架的構(gòu)建與整合



二、工作匯報(bào)溝通的三要素



注意力的連接,信任度情緒度,讓聽眾幫你完美表達(dá);



三、怎樣提升工作報(bào)告的呈現(xiàn)力



邏輯/清晰/羅列



四、工作報(bào)告的三大原則



1. “斷舍離”,精簡內(nèi)容,突出重點(diǎn)



2. 換位思考,重視體驗(yàn),適合觀看



3. 化繁為簡,概念形象化,隱形顯性化



五、課堂學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)與輔導(dǎo)



Q&A——學(xué)員與講師交流



 

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課程介紹職場中如何與不同性格、不同層級的領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行有效的溝通協(xié)作,通過向上職業(yè)化的表達(dá)提升績效?這是中層管理者的一個(gè)重要話題。成功的管理者能做到一步步晉升,事業(yè)發(fā)達(dá),名利雙收,有一個(gè)共同的原因是:善于溝通,精于表達(dá);因?yàn)橹挥羞@樣才能得到上級的理解、信任、引薦和提拔,在關(guān)鍵時(shí)候同事才能給予支持合作。想要工作順利進(jìn)展,溝通表達(dá)與工作匯報(bào)就顯得非常重要。但是,

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課程介紹職場中如何與不同性格、不同層級的個(gè)體進(jìn)行有效的溝通協(xié)作,通過職業(yè)化的表達(dá)提升績效?這是一個(gè)永恒的話題。無論是新任管理者,還是已處于領(lǐng)導(dǎo)崗位的資深人士,都需要與他人溝通協(xié)作,避免信息傳遞失真才能更好完成工作。職場達(dá)人能做到一步步晉升,事業(yè)發(fā)達(dá),名利雙收,有一個(gè)共同的原因是:善于溝通,精于表達(dá);因?yàn)橹挥羞@樣才能得到上級的理解、信任、引薦和提拔,在關(guān)鍵時(shí)候

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課程背景:管理者基礎(chǔ)管理能力提升課程(英文全稱ManagementTrainingProgram)原義為基礎(chǔ)管理能力培訓(xùn)計(jì)劃或管理研修教程,是由美國在上世紀(jì),為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,該管理該體系對于21世紀(jì)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美、日經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動(dòng)作用。本課程每年修訂一次,目前已修訂到第14版,已發(fā)展成為內(nèi)容完整而有效的管

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課程背景:任何一家規(guī)模以上企業(yè)的戰(zhàn)略方向確定以后,在運(yùn)營和執(zhí)行過程中首要解決的都是干部管理能力提升的問題。只有務(wù)實(shí)、高效的干部梯隊(duì),在實(shí)踐中才能真正為企業(yè)的基業(yè)長青保駕護(hù)航。本課程旨在幫助學(xué)員在理解并掌握管理內(nèi)涵與關(guān)鍵任務(wù)的基礎(chǔ)上,達(dá)成學(xué)員基于員工性格特點(diǎn)的識人用人方法,同時(shí)通過大量工作坊的形式演練應(yīng)用,提升學(xué)員在管理素養(yǎng)、價(jià)值轉(zhuǎn)變、角色認(rèn)知、積極影響等方面

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課程背景:在VUCA時(shí)代,每一個(gè)人都工作的繁忙而焦慮。如何有效利用時(shí)間,提升敬業(yè)意識,是當(dāng)今職場的熱門話題。做為職場精英,你是否曾經(jīng):因?yàn)闀r(shí)間不足而備感工作壓力?因?yàn)楣ぷ髟庥銎款i,失去方向而缺乏動(dòng)力?因?yàn)楣ぷ靼l(fā)展受限而缺乏熱情與信心?狄更斯說:“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最差的時(shí)代”。這句話放在今天,顯得尤為貼切。浮躁的社會(huì),浮躁的職場,撥開迷霧之后,不難

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