以道馭術(shù)、重新定義 ——基于OKR績效優(yōu)化的激勵設(shè)計

  培訓(xùn)講師:楊文浩

講師背景:
楊文浩老師人力資源管理·人才管理專家清華大學(xué)工商管理碩士國家高級公關(guān)師國家高級心理咨詢師國家高級人力資源管理師國家人力資源管理師一級考證講師星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項目輔導(dǎo)導(dǎo)師云南農(nóng)業(yè)大學(xué)星巴克中國青年領(lǐng)導(dǎo)力項目特聘導(dǎo)師《4D領(lǐng)導(dǎo)力》、北京 詳細(xì)>>

楊文浩
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以道馭術(shù)、重新定義 ——基于OKR績效優(yōu)化的激勵設(shè)計詳細(xì)內(nèi)容

以道馭術(shù)、重新定義 ——基于OKR績效優(yōu)化的激勵設(shè)計

課程背景:

2024年組織的“白堊紀(jì)”,人工智能,管理者們將何去何從呢?

2024年組織過往的成功經(jīng)驗慣性都將會成為死亡路徑的加速器!?。?/p>

2024的您,要計劃,還是要進(jìn)化;組織管理者從業(yè)者需要掌握哪些知識和技能?

2024的您,要控制,還是要顛覆;組織管理者在企業(yè)實踐中能夠創(chuàng)造哪些價值?

2024的您,要封閉,還是要開放;如何助推組織快速響應(yīng)市場及客戶的需求?

2024的您,要績效,還是要體驗;如何助推組織5G時代摸索業(yè)務(wù)方向、轉(zhuǎn)型升級?

2024的您,要淘汰,還是要裂變;如何支撐戰(zhàn)略的落地,賦能組織、激活團(tuán)隊與個體?

5G新時代,組織必須清空內(nèi)存,重啟系統(tǒng),人力資源管理者必須重新定位并順應(yīng)時代發(fā)展趨勢。

課程目標(biāo):

  • 理解OKR績效系統(tǒng)發(fā)展前世今生因與果,
  • 掌握OKR體系的設(shè)計指標(biāo)體系眾籌設(shè)定 ,
  • 清晰推進(jìn)OKR績效管理人員定位與認(rèn)知;
  • 構(gòu)建新時代組織設(shè)計管理落地的七項全能;
  • 掌握新時代企業(yè)的組織激活技能與新思維;
  • 掌握市場薪酬體系和3P1M激勵設(shè)計理念。
  • 掌握KSF全面激勵體系設(shè)計的原理與思路。

課程時間:

1-2天? 6小時/天

課程對象:

人力資源管理者、組織管理者

授課方式:講解、課堂互動、案例、實操練習(xí)、工具

課程說明:為確保課堂最佳體驗,課后最佳實踐!

本方案將會在培訓(xùn)前,務(wù)必與企業(yè)做進(jìn)一步溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實際情況的個性化方案。

課程綱要

導(dǎo)論 傳統(tǒng)人力資源與組織管理者的定位

第一講:有的放矢-OKR的設(shè)定基本理念

案例導(dǎo)入:GOOGLE的OKR體系成就企業(yè)卓越……

  1. 什么是OKR?
  2. O——obiective目標(biāo)——方向.
  3. K——key關(guān)鍵——行動.
  4. R——results結(jié)果——績效.

案例:你今天的OKR是什么??

  1. 愿景型OKR三大原則

1、目標(biāo)要看得見

2、目標(biāo)要摸得到

3、目標(biāo)要想得到

三、為什么要用OKR?

1、直觀思考——目標(biāo)突出

2、高效溝通——完全透明

3、簡單管理——進(jìn)程明確

文本框:

4、凝聚資源——上下一致

二、標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)設(shè)定方向?

1、經(jīng)濟(jì)利益

2、社會責(zé)任

3、員工收益

4、客戶利益

表一定夢想:OKR的思維平衡目標(biāo)

5、四維結(jié)果的動態(tài)平衡理論

三、O——目標(biāo)-管理解析?

1、目標(biāo)管理的實質(zhì)

2、目標(biāo)管理的意義

3、目標(biāo)管理層級

練習(xí):KPI/OKR三級目標(biāo)區(qū)別與聯(lián)系,公司目標(biāo)-部門目標(biāo)-個人目標(biāo)三級目標(biāo)體系設(shè)定

四、設(shè)定目標(biāo)的步驟及原則

1、注重系統(tǒng)方法

2、強(qiáng)調(diào)員工參與

3、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作

4、符合SMART原則

5、目標(biāo)的七個步驟

五、OKR的基本規(guī)則

1、一個周期最多五個目標(biāo) 每個目標(biāo)最多四個關(guān)鍵成果;

2、60%以上的目標(biāo)需滿足自下而上的標(biāo)準(zhǔn)流程;

3、所有目標(biāo)和關(guān)鍵成果必須是協(xié)商制定的;

4、不要用OKR來評估績效,才在下個周期繼續(xù)保留未完成的關(guān)鍵成果。

本節(jié)收獲:理解愿景OKR理念

? ? ? ? ? 掌握四維平衡目標(biāo)

? ? ? ? ? 掌握共話愿景技巧

認(rèn)知績效五大痛點

第二講:庖丁解牛--傳統(tǒng)績效 與OKR分解流程

? ? ? ? 從德魯克談目標(biāo)管理說起……任務(wù)管理與目標(biāo)管理的區(qū)別

  1. 制定目標(biāo)

討論:目標(biāo)與指標(biāo)的區(qū)別

  1. 目標(biāo)制定的五個原則

2、OKR目標(biāo)設(shè)定的六個原則

3、 部門目標(biāo)與員工目標(biāo)的制定

二、實施OKR的八個流程

1、梳理MVS:企業(yè)愿景、使命、價值觀

案例:阿里的企業(yè)文化

現(xiàn)場練習(xí):學(xué)員寫出企業(yè)的MVS

2、建立周期管理

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  • 每日管理法
  • 每周管理法
  • 月度/季度管理

3、組織建立

  • 高管支持
  • 業(yè)務(wù)部門配合
  • HR部門主導(dǎo)

4、草案制定

  • 內(nèi)部先熟悉,請專家?guī)兔?/li>

5、工具運用:OKR制定表

6、全員宣貫

7、更新及評審

  • 更新每周KR最新進(jìn)度;
  • 跟進(jìn)每周O達(dá)成情況;
  • 針對OKR分析Task;
  • 同步最新相關(guān)信息;
  • 對目標(biāo)差值分析異常情況進(jìn)行客觀評估與分析

8、周期評分及復(fù)盤

  • 復(fù)盤會需要回顧單周期OKR整體達(dá)成與實施情況
  • 回顧OKR管理變革對公司產(chǎn)生的影響
  • 慶祝取得的進(jìn)展與達(dá)成的突破
文本框:
  • 分析已取得成就的關(guān)鍵要素
  • 總結(jié)OKR實施與管理經(jīng)驗
  • 分享OKR管理變革感想。

練習(xí):OKR個人目標(biāo)練習(xí)

案例:某上市公司KPI與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)OKR

三、OKR實施的四個關(guān)鍵點

1、必須有時間限定

2、評級在0.6~0.7分之間

3、不與績效掛鉤

4、全程透明

四、OKR會議的六個步驟

1、全員提交可實現(xiàn)的季度目標(biāo)

2、管理層用半天的時間討論OKR

3、管理層作業(yè):內(nèi)容及措施

4、首席執(zhí)行官確認(rèn)部門OKR

5、自上而下關(guān)聯(lián)

6、全體會議

案例1:A公司年度OKR設(shè)計的流程解析

案例2:A公司OKR會議案例賞析

本節(jié)收獲:掌握MBO/KPI/BSC/OKR區(qū)別

熟悉okr績效管理體系分解運作

第三講:OKR體系管理者定位與激勵認(rèn)知?

一、管理者的組織定位

1、企業(yè)組織架構(gòu)“金字塔”

? (1)高層——做正確的事情

??(2)中層——正確的做事情

? (3)基層——把事情做正確

2、組織管理者的觀念與定位誤區(qū);

? (1)一大軟肋

? (2)兩個瓶頸

? (3)三個障礙

3、組織管理者的組織定位

? (1)司機(jī)vs乘客;

? (2)工作角色七個轉(zhuǎn)變。

? ? 案例分享:領(lǐng)導(dǎo)有方。

4、人力資源部門與組織管理者職責(zé)(對比圖)

5、組織管理者的角色定位

文本框:

? (1)伙伴

? (2)教練

? (3)專家

? (4)記錄員

? (5)裁判員

課堂分享:談?wù)凥R責(zé)任與使命的認(rèn)識,組織管理者的責(zé)任和使命是什么?

二、組織激勵認(rèn)知:組織有效性評估

(一)案例分析:人類社會史上組織效度分析

  1. 狩獵經(jīng)濟(jì)——牧人經(jīng)濟(jì)——農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)
  2. 工業(yè)經(jīng)濟(jì)——網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)——社群經(jīng)濟(jì)
  3. 內(nèi)部效能【評估】
  4. 文化建設(shè)
  5. 協(xié)調(diào)溝通
  6. 制度體系
文本框:
  1. 內(nèi)控機(jī)制
  2. 外部效能【評估】
  3. 資本分析
  4. 戰(zhàn)略分析
  5. 客戶分析
  6. 變革分析

(四)激勵力塑造.

? ?(1)馬斯洛的需要層次理論

? ?(2)傳統(tǒng)激勵模式分析

? ? ? ? ?物質(zhì)激勵?

? ? ? ? ?精神激勵

  1. 四心激勵,事半功倍

第四講? ?激勵有法——績效薪酬設(shè)計技術(shù)

導(dǎo)論:這個世界上唯有變化是不變的,考核與薪酬永遠(yuǎn)變化的主題!

一、績效薪酬體系的定位設(shè)計思路

  1. 薪酬哲學(xué)-以什么樣的態(tài)度、原則去進(jìn)行價值分配;
  2. 為技能、能力付薪
  1. 為職位付薪
  2. 為市場付薪
  3. 為業(yè)績付薪
  4. 為價值付薪

二、新時代薪酬設(shè)計3P-1M模型

  1. 薪酬設(shè)計技術(shù)

(1)個人價值(人力資本)

(2)崗位價值(崗位職責(zé))

(3)貢獻(xiàn)價值(績效管理

(4)三大價值的關(guān)系

?(5)價值分配與薪酬設(shè)計

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人力成本分析

  1. 人力資源效率與價值
  2. 人力成本的內(nèi)涵與比例
  3. 人力成本分析方法
  4. 薪酬總額的預(yù)算分析

薪酬水平調(diào)查

  1. 職位分析
  2. 薪酬市場調(diào)查程序
  3. 薪酬水平調(diào)查分析
  4. 薪酬調(diào)查數(shù)據(jù)處理

崗位價值評估

  • 崗位價值評估流程

案例-某公司職位評估分析

  1. 工作崗位評價標(biāo)準(zhǔn)
  2. 海氏三要素職位評估法

薪酬設(shè)計技術(shù)

  1. 薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計及其比例
  2. 工資結(jié)構(gòu)類型
  3. 薪酬等級設(shè)計
  4. 工資等級設(shè)計步驟
  5. 薪酬調(diào)整設(shè)計
  6. 薪酬體系的實施建議

收獲:薪酬設(shè)計3P-1M模型

收獲:薪酬調(diào)查方法

收獲:薪酬評價方法

工具:要素評分法應(yīng)用技巧



 

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課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認(rèn)知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運營和強(qiáng)組織態(tài)勢下進(jìn)一步轉(zhuǎn)變成

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課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因為傳統(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個方面,如果你非要細(xì)化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動關(guān)系幾個模塊,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存

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課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵2021的團(tuán)隊績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團(tuán)隊心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓

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課程背景新經(jīng)濟(jì)時代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進(jìn)而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進(jìn)入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動出

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課程背景:?2024年,宣告了舊有的人力資源管理模式的死亡,我們已經(jīng)很難建立那種自上而下全面掌控傳統(tǒng)人力資源管理模式,一切竟在意料中的秩序感、安全感,取而代之的是不確定性、偶然性和風(fēng)險性。一切都告訴我們:時代正在巨變,新的世界正在構(gòu)建,無論企業(yè)內(nèi)、外部的人力資源管理者是否承認(rèn),2024年人力資源管理者們將面臨巨大的挑戰(zhàn)……。隨著市場競爭的激烈加劇和公司經(jīng)營的

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