績效獎金分配與福利設(shè)計
績效獎金分配與福利設(shè)計詳細內(nèi)容
績效獎金分配與福利設(shè)計
課程背景
部門主管稱績效考核為“每季度或每月的填表”,薪酬是每季度/每月的分粥!員工稱績效考核是克扣工資獎金的工具”,薪酬變成了兔子的尾巴長不了!
很多HR說:績效考核就是查漏補缺;績效考核就是論資排隊;薪酬就是“分粥”,就是論功行賞,更有人說績效就是比效益,薪酬就是比貢獻!
你覺得到底績效考核什么呢?薪酬分配目標(biāo)又是什么?
我們要說績效考核是公司投資回報率最高的投資!薪酬激勵是公司員工成長發(fā)展的源動力,因為你考核什么,將得到什么!你激勵什么,員工就會朝哪個方向發(fā)展,它能讓讓企業(yè)做精、做強、做大,讓整個企業(yè)邁向卓越!問題就在于:
您的企業(yè)做的只是考核與分粥,沒有進行績效管理和薪酬激勵?你的企業(yè)績效薪酬有效管理之路又在何方呢?
課程目標(biāo)
本課程將通過績效管理體系建設(shè),考核指標(biāo)體系設(shè)計、以變應(yīng)變薪酬與考核哲學(xué)、年終激勵技術(shù)、福利設(shè)計技巧等方面向您詮釋如何進行的聚焦績效的短期薪酬激勵管理體系建設(shè),為企業(yè)管理者提供針對性的績效薪酬設(shè)計管理實戰(zhàn)技巧。
課程時間
1-2天? 6小時/天
課程對象
第一部分 庖丁解牛 --績效概念與模型
從德魯克談目標(biāo)管理說起……任務(wù)管理與目標(biāo)管理的區(qū)別
? ? ? 1、績效考核與績效管理的概念解析?
- 績效是什么
- 考核是什么
- 績效考核誤區(qū)
- 績效管理與績效考核區(qū)別
2、員工績效考核在組織中的作用和地位。
3、績效考核與管理的困惑?
4、績效管理目標(biāo)的設(shè)置方向?
5、企業(yè)的績效目標(biāo)在何方?
案例:四色目標(biāo)管理體系建立共識基礎(chǔ)
第二部分? ?高屋建瓴—團隊共創(chuàng)目標(biāo)的分解
引入績效考核的思考……團隊如何達成共識呢??
職責(zé)分清,以達共贏;
- 公司領(lǐng)導(dǎo)給支持和戰(zhàn)略
- 直線經(jīng)理的5個角色定位
- 人力資源部監(jiān)督和指導(dǎo)作用
做正確的事—績效管理目標(biāo)體系建設(shè)
- 確定企業(yè)的目標(biāo)遠景;EVA /績效棱鏡理念
- 明確怎樣達致目標(biāo)的過程,戰(zhàn)略地圖:
- 自上而下的目標(biāo)分解法
- 企業(yè)績效管理系統(tǒng)圖分析
- 層層分解及實施流程(任務(wù)矩陣)
- 績效數(shù)據(jù)的來源與收集(要素圖示法/魚刺骨法)
正確的做事—績效管理實施流程
- 指標(biāo)分解KPI設(shè)計思路與平衡積分法
- 戰(zhàn)略導(dǎo)向績效管理目標(biāo)分解的現(xiàn)實意義
第三講:循序漸進-KPI指標(biāo)分解實施體系
一、KPI指標(biāo)分解設(shè)定方法
1、績效量化的八因素
2、常用計算方式的種類
3、界定指標(biāo)項目內(nèi)涵
4、確定績效項目目標(biāo)
5、確定績效項目權(quán)重配分
6、 制定指標(biāo)的評分規(guī)則
7、考核項目的三個維度定位數(shù)據(jù)來源
8、區(qū)分績效考核周期
9、績效考核指標(biāo)設(shè)定實操演練。
二、KPI設(shè)計思路與bsc平衡積分卡指標(biāo)分解思路
實戰(zhàn)案例:BSC績效指標(biāo)分解八加一!
第四部分? 以變應(yīng)變——薪酬管理哲學(xué)
這個世界上唯有變化是不變的,考核與薪酬永遠變化的主題!
薪酬的基本定義和內(nèi)容
- 考核與薪酬
- 薪酬本質(zhì)
- 薪酬體系的主要內(nèi)容
案例分析:薪酬調(diào)整案例分析
薪酬的重要地位
- 薪資因素對員工的影響
- 薪酬變化動態(tài)體系
- 薪酬管理的變化新趨勢
戰(zhàn)略性薪酬體系的定位設(shè)計思路
- 薪酬哲學(xué)-以什么樣的態(tài)度、原則去進行價值分配;
- 為技能、能力付薪
- 為職位付薪
- 為市場付薪
- 為業(yè)績付薪
第五部分? ?四項原則—— 年終激勵計劃的制定
1、薪酬水平的確定
1)職類職種劃分
2)職層劃分定義
3)職種薪等區(qū)間確定方法
4)崗位評價方法
5)薪點表的使用
6)工資結(jié)構(gòu)
2、績效工資掛鉤的辦法
1)如何計算個人績效系數(shù)
2)如何設(shè)計獎金的發(fā)放時間點
3)什么是獎金制
4)什么是提成制
5)提成制與獎金制的區(qū)別
6)如何將提成制和獎金制的優(yōu)點結(jié)合起來運用
課堂演練:公司銷售人員短期激勵方案制定
3、年終獎勵計劃的方式
1)獎金
2)物質(zhì)
3)旅游
4)名譽
5)PK制
課堂演練:群策群力——圍繞團隊目標(biāo)制定一個年終獎勵計劃
4、年終獎勵計劃的制定
1)獎勵計劃的目的設(shè)計
2)獎勵計劃的方式選擇
3)年終獎勵計劃實施流程
課堂案例:某企業(yè)的年終獎金包獎勵計劃案例分享
第六部分? 基業(yè)長青——福利管理設(shè)計
一、員工福利管理
1、員工福利管理的發(fā)展趨勢
2、員工福利的內(nèi)容設(shè)計
3、彈性福利計劃——組織自助式員工福利
4、員工福利的規(guī)劃與管理
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課程背景:國家十四五規(guī)劃發(fā)展,對于企業(yè)而言,未來業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進行科學(xué)、高效的人才培養(yǎng)工作,并通過系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊已經(jīng)成為中國絕大多數(shù)成長型企業(yè)面臨的普遍問題。如何進行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來“人才紅利”?本微咨詢課程從人才梯隊建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系著手,提出人
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課程背景:1911年康芒斯在《商業(yè)信譽》中提出人力資源的概念1954年,德魯克在著作《管理實踐》中明晰了人力資源管理的職責(zé)和定義?!瓡r代變遷、人力資源管理一路走來……1996年,托馬斯.斯圖爾特《財富》雜志上提出炸掉人力資源部。2005年,基思.哈蒙茲在《快公司》上提出我們?yōu)槭裁春轍R2014年,管理咨詢巨頭拉姆。查蘭發(fā)出了拆分人力資源部的呼聲。2018年
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課程背景:2021年管理者的“白堊紀(jì)”,大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能,物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈。管理者將何去何從呢?在管理歷史的進程中,2021年之前過往的成功經(jīng)驗慣性都將會成為死亡路徑的加速器?。?!未來的您,要計劃,還是要進化;未來的您,要控制,還是要顛覆;未來的您,要封閉,還是要開放;未來的您,要績效,還是要體驗;未來的您,要淘汰,還是要裂變;2021之后的數(shù)字化新時
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課程背景:2020年是十四五規(guī)劃年,在內(nèi)部深化改革和外部不確定性增加的大環(huán)境下,十四五人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃除了緊扣國企在管資本導(dǎo)向下深化分類改革的整體脈絡(luò)外,更應(yīng)該有基于國企人力資源管理特性及整體人力資源管理發(fā)展態(tài)勢的深層戰(zhàn)略認知和前瞻性戰(zhàn)略預(yù)判,以實現(xiàn)十四五期間國企人力資源對整體戰(zhàn)略的支撐,并將國企人力資源的基礎(chǔ)資源型優(yōu)勢在數(shù)字化運營和強組織態(tài)勢下進一步轉(zhuǎn)變成
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課程背景N年前,有人提議炸掉人力資源部,到2021年,人力資源部是不是該消失了?因為傳統(tǒng)HR給到我們的無非就是選用育留四個方面,如果你非要細化嗎,也就是人力資源招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬以及勞動關(guān)系幾個模塊,經(jīng)濟發(fā)展的今天,這些固化的職能制HR的角色越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)現(xiàn)的需要。那么HR該做如何做呢?以往成功的經(jīng)驗將變成今天死亡的加速器。人力資源管理者必須清空內(nèi)存
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課程背景:企業(yè)如何規(guī)劃2021的戰(zhàn)略目標(biāo)?企業(yè)如何做好2021的目標(biāo)分解?企業(yè)如何組織2021的工作計劃?企業(yè)如何設(shè)定2021的績效目標(biāo)?企業(yè)如何激勵2021的團隊績效?企業(yè)如何調(diào)整2021的團隊心態(tài)?如果說抗擊疫情前線是戰(zhàn)士、衛(wèi)士的戰(zhàn)場,那么千家萬家企業(yè)將是我們每一個職場精英的戰(zhàn)場,我們以什么心態(tài)面對2020績效,何去何從,我們心歸何處!管理者在經(jīng)歷疫情壓
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課程背景新經(jīng)濟時代企業(yè)管理變革迭代,人力資源管理一直在適應(yīng)變革,追求專業(yè)時尚,試圖擺脫傳統(tǒng)定位,進而轉(zhuǎn)型扮演更重要的角色,卻往往發(fā)現(xiàn)進入新的誤區(qū),甚至于給組織帶來不少副作用,一些貌似高端大氣上檔次的變革,美其名曰的要變成業(yè)務(wù)伙伴,但是,最終淪為禁錮業(yè)務(wù)發(fā)展的枷鎖制定者。所以,HR們必須跳出專業(yè)的深井,從客戶出發(fā)需要而非從職能出發(fā),從目標(biāo)成果出發(fā)而非專業(yè)活動出
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