禮行天下——職場女性必備的社交禮儀

  培訓(xùn)講師:張坤(Queen)

講師背景:
張坤(Queen)老師政務(wù)/商務(wù)禮儀專家13年禮儀培訓(xùn)授課經(jīng)驗全國政協(xié)禮堂禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師中管院全國人才技能禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師國資委商業(yè)服務(wù)中心特聘企業(yè)禮儀培訓(xùn)師美國認證ACI國際高級注冊禮儀培訓(xùn)師國際注冊高級服務(wù)效能管理師PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師/國家 詳細>>

張坤
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禮行天下——職場女性必備的社交禮儀詳細內(nèi)容

禮行天下——職場女性必備的社交禮儀

課程背景:

女性社交即是社會生活之需,也是職場之需。即使為了工作和事業(yè),也是為了自身的幸福與安全。不同的女性應(yīng)該根據(jù)自身的特點,設(shè)計并樹立自己在社交中的最佳形象。社交具有實現(xiàn)人的自身發(fā)展、廣交朋友以及獲得各種信息三大功能。在發(fā)展日益現(xiàn)代化的今天,社交已經(jīng)成為現(xiàn)代社會每個人的日常生活中必不可少的內(nèi)容。甚至有學(xué)者的研究表明,如果學(xué)會了社交,不論你的工作和職務(wù)是什么,那么你就已經(jīng)在成長的道路上完成了50%左右的行程,而在獲得自己的幸福上,就有了99%的把握。占人口一半有余的女性,尤其在工作和社交場合中扮演著舉足輕重的角色。那么我們的社交禮儀就是人們在社交場合應(yīng)該遵守的禮儀規(guī)范與原則,一個人如果在社交中能夠掌握恰如其分的禮儀,便能夠贏得尊重,同時可以增加女性的優(yōu)雅氣質(zhì),展現(xiàn)良好的精神面貌。

課程收益:

●?通過課程使學(xué)員更快的掌握禮儀技巧與適合自己的社交形象,提升自我形像與企業(yè)形像

●?通過本次培訓(xùn)使學(xué)員自身可以整體大方優(yōu)雅,美化外在更滋潤內(nèi)心變得更自信,進而提升整體氣質(zhì)氣場,做更加優(yōu)秀的職場女性

課程時間:1天,6小時/天

課程方式:互動學(xué)習 +?實操練習+?對比學(xué)習

課程對象:職場女性、各年齡女性均可

課程大綱

第一講:禮行天下——重新認識禮儀,塑造“禮商”思想

導(dǎo)入課程

一、新讀禮儀,塑造“禮商”

1.?無處不在的“禮儀”

2.?塑造禮商的模式

3.?禮儀在職場中的重要性

4.?用社交禮儀抓住人心紅利

案例:禮儀在身邊

二、用心理學(xué)學(xué)社交禮儀

1.?首因效應(yīng)

2.?暈輪效應(yīng)

3.?感官營銷法

三、職場魅力女性的社交禮儀形象塑造

1.?你眼中的自己與他人眼中的自己

案例:孩子“眼中”的媽媽

案例:你喜歡什么樣的她

  1. 女士化的“妝”
  2. “美”的5個層面

互動學(xué)習,小組積分PK

第二講:社交形象篇——價值百萬的形象力,提升女性自信力

案例:形象在能力之前

  1. 解讀大腦對形象的偏愛

互動:2分鐘的形象記憶

1. 阿爾伯特定律

2. 形象禮儀的“感官營銷”

二、打造職場員工的自信儀表

1. 發(fā)型提升自信

2.?破壞職業(yè)形象的儀容細節(jié)

3.?適合職場的女士妝容

三、職場女性在社交場合的妝容

1. 妝容與場合的搭配

2. 妝容與衣著的搭配

3. 妝容與自身氣質(zhì)的融合

互動:找到自己的美

四、塑造職業(yè)形象的必備著裝原則

1. 著裝的五應(yīng)原則

2. 穿對場合更重要——嚴肅、正式、一般、休閑場合

3. 著裝技巧——職場之中穿“自信”

4. 著裝技巧——對外業(yè)務(wù)穿“想法”

5. 著裝技巧——內(nèi)外接待穿“親和”?

案例:跟著外交官學(xué)職業(yè)著裝

  1. 社交場合的著裝選擇

1.?服裝搭配的三大原則

案例:不同身材不同的搭配技巧

1.?上肢形體的修飾技巧

2.?核心區(qū)域的服裝搭配

3.?下肢形體的服裝修飾技巧肩

實操演練:著裝的身體彌補操練

六、職場女性配飾與職業(yè)化形像的融合

1. 女士飾品材質(zhì)選擇?

2. 飾品顏色的協(xié)調(diào)與撞色

3.?手表、腰帶的搭配

4.?女士不同場合下手包的選擇

5.?絲巾、項鏈、胸針的關(guān)系

6.?胸針的不同運用

7.?絲巾的搭配方法

七、職場實戰(zhàn)技能——著裝的反向應(yīng)用

1. 著裝與心理學(xué)

2.?通過商務(wù)場合客戶著裝分析業(yè)務(wù)方向

3.?選款式——區(qū)分場合與性格

4.?看顏色——適合場合與人物

5.?懂搭配——增加質(zhì)感與品位

小組PK:組合你心中的規(guī)范著裝

八、社交場合的手勢禮儀

? 1.?千年中國依然沿用的手勢

? 2.?手勢中的陰陽學(xué)暗語

? 3.?社交禮儀中的歡迎手勢

? 4.?社交禮儀中的指引與引領(lǐng)手勢

? 5.?工作中的遞物手勢

? 6.?遞筆簽字手勢

互動學(xué)習,小組積分PK

第三講:社交儀態(tài)篇——三分鐘提升女性社交場合的優(yōu)雅儀態(tài)

  1. 新讀氣質(zhì)氣場的優(yōu)雅儀態(tài)

1.“優(yōu)”——每天都是新的自己,每天也是比昨天更優(yōu)秀的自己

2.“雅”——詩經(jīng)中說“雅者,正也”,工作中是“雅俗共賞”

3.“儀”——360度的外在形態(tài)

4.“態(tài)”——自我的良好生命狀態(tài)“美人在骨”

二、了解練習優(yōu)雅儀態(tài)提升氣質(zhì)的基礎(chǔ)知識

1.?區(qū)分優(yōu)雅儀態(tài)與其他課程的

1)優(yōu)雅儀態(tài)與舞蹈類課程的區(qū)別

2)優(yōu)雅儀態(tài)與減肥塑形的區(qū)別

2.?哪些骨骼會影響氣質(zhì)

1)了解骨骼才能更好的提升氣質(zhì)

2)骨骼的基本結(jié)構(gòu)

3)影響氣質(zhì)的骨結(jié)構(gòu)

4)常見的不良體態(tài)

3.?哪些肌肉組織影響氣質(zhì)

1)肌肉的基本機構(gòu)

2)影響氣質(zhì)的肌肉結(jié)構(gòu)

3)優(yōu)雅儀態(tài)中經(jīng)常用到的肌肉

4)不良形態(tài)形成的“債務(wù)”

實操練習:動手測一測

三、、提升氣質(zhì)的基本站姿練習

1.?站姿中提升氣質(zhì)的科學(xué)根據(jù)

2.?從三方面看良好站姿

3.?通過“三觀”看體態(tài)

? ? 1)改正不良體態(tài)才能獲得優(yōu)雅氣質(zhì)

四、女生優(yōu)雅氣質(zhì)的天鵝頸部

五、女生優(yōu)雅氣質(zhì)的手臂與肩部練習

六、女生優(yōu)雅氣質(zhì)的腰腹核心練習

七、女生優(yōu)雅氣質(zhì)的下肢練習

現(xiàn)場練一練,講師一對一指導(dǎo)

八、職場女性在職場社交中必備的“站姿”

1.?不同場合的站姿

2.?不同氣質(zhì)的站姿方法

3.?拍照時的不同站姿

九、職場女性在職場社交中必備的“坐姿”

1.?不同桌子時的坐姿

2.?不同高度座椅的不同坐姿

3.?通過坐姿的腳來看修養(yǎng)

十、職場女性在職場社交中必備的“蹲姿”

?1.?蹲姿的基本要求?

2.?蹲姿在不同場合時的運用

現(xiàn)場練一練

互動學(xué)習,小組積分PK

第四講:社交實戰(zhàn)篇——職場女性在職場必備的禮儀

  1. 社交場合的會面禮儀——稱謂與問候

互動:付局長、鄭副局長如何稱呼?

  1. 稱謂的分類
  2. 符合各場合的稱謂
  3. 拉近距離——塑造專屬稱呼
  4. 正式場合必備的“敬詞”
  5. 后疫情時代的問候禮
  6. 職場中的點頭與鞠躬
  7. 人家交往中茶桌、飯桌容易出錯的叩指禮

案例:劉局長和大劉哥

落地實操:不同的禮節(jié)

  1. 問候時“人情世故”知多少——握手禮

案例:握手中的潛在語言

  1. 首次的握手禮如何握?
  2. 不同親疏程度的握手
  3. 一定不能錯的握手順序
  4. 職場中男、女握手有分別嗎?
  5. 握手中的心理學(xué)

落地實操:不同場合的握手

  1. 巧妙植入“品牌形象”——名片禮

案例:互聯(lián)網(wǎng)時代來臨是否還用名片

1.?名片禮儀的三部曲——遞、接、存

2.?透過名片分析人物性格——名片中的“效益

3.?名片中的破冰溝通

落地實操:分析一下這些名片

四、做個優(yōu)秀的“第三者”——介紹禮儀

1.?工作場合中的介紹禮儀

2.?加深印象的自我介紹

3.?如何為他人做介紹?

4.?介紹的順序

五、社交場合中“應(yīng)知應(yīng)會”——微信禮儀

1.?誰掃誰

2.?發(fā)微信的“失禮”

3.?朋友圈的管理

4.?個人IP的打造

六、中千萬不能坐錯的——乘車禮儀

? ? 1.?轎車、商務(wù)車、越野車的位次禮儀

  1. 不同人開車時的位次
  2. 開關(guān)車門、后備箱時的車輛保護
  3. 不同位置的不同心理狀態(tài)
  4. 乘車中的服務(wù)

落地實操:每個人分別坐哪?

七、正式場合每個人都會犯的錯誤——位次禮儀

案例:位次是無聲的內(nèi)心語言

1.?左和右,主和客,你和他

2.?必須知道的我國位次禮儀

3.?企業(yè)對內(nèi)外業(yè)務(wù)及會議的位次重要性與應(yīng)用

4.?需要了解的國際位次禮儀

5.?會議室的主客位次

6.?主席臺的位次禮儀

7.?旗幟的位次

8.?接待洽談、新聞發(fā)布會、大型活動的位次排列

落地實操:不同場合的位置安排

  1. 社交場合的必備“茶禮”

案例:主人“不歡迎”你看懂了嗎?

1.?茶的基本常識——搭建談資

2.?適用于職場、商務(wù)場合的茶葉

3.?不同茶類的泡法

4.?茶事中的禮儀禮節(jié)

5.?茶桌中的位次

6.?茶桌中的失禮行為

互動學(xué)習,小組積分PK

復(fù)盤總結(jié)課程收尾:

1. 回顧課程

2. 小組PK

3. 分享、頒獎與合影



 

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課程背景:隨著國企高層管理者在企業(yè)中個人地位與影響力的逐步提升,面對各行業(yè)人群、各類人群的復(fù)雜商務(wù)環(huán)境,初級禮儀技巧已經(jīng)遠遠不能滿足高層管理者們豐富的場合與人際交往的需求,企業(yè)高層管理者與中層管理者、普通員工在言行舉止的禮儀表現(xiàn)方面都存在著很多差異和不同的要求,這就給企業(yè)高管們學(xué)習掌握更高層次禮儀知識帶來了新的挑戰(zhàn),與其說是學(xué)禮儀技巧,更多的是禮儀的素養(yǎng)與禮

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在市場競爭日漸激烈的當下,人民生活水平與品味逐漸提高,競爭力已經(jīng)慢慢的從硬件設(shè)施變成了企業(yè)軟實力的較量,例如某餐飲公司以優(yōu)質(zhì)服務(wù)而一時聲名大噪,所以企業(yè)競爭歸根結(jié)底是軟實力的競爭。那如何提高企業(yè)的軟實力與企業(yè)形象呢?做好企業(yè)自身的文化建設(shè),提升

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:任何工作都是人與人交往的過程,任何效益的開端都是對人的認同。讀懂人便成功了一半,嘴巴會說謊,可行為不會。在提升服務(wù)之前要了解對方想要的服務(wù)的是什么?在解決溝通交流之前要知道對方想聽什么,能聽得進什么?在解決矛盾與客訴的時候要知道對方底線從何而來

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層領(lǐng)導(dǎo),行政人員,負責單位對外接待人員,接待高端領(lǐng)導(dǎo)的工作人員課程背景:企業(yè)在日常工作中,不免會接觸很多的政府人員及高端商務(wù)的“大客戶”,那在進入政務(wù)、商務(wù)場合中要有哪些需要懂得的細節(jié)呢?與政府領(lǐng)導(dǎo)或上級領(lǐng)導(dǎo)接觸時有哪些雷區(qū)呢?進入工作中怎么給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事留下一個好的印象,進而方便以后很好的開展工作呢?這些問題表面上

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當今市場經(jīng)濟快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會各界的重視。在商務(wù)場合當中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國外的企業(yè)都會覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時間的積累,具有了自己的品牌價值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國現(xiàn)在的有這

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:管理層、對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在全球經(jīng)濟一體化的今天,經(jīng)營模式、組織架構(gòu)、設(shè)備設(shè)施幾乎大同小異,因此企業(yè)競爭歸根結(jié)底就是企業(yè)軟實力的競爭。面對激烈的競爭,想要獲得成功,就必須要有良好的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),新晉員工更是如此。新員工從自由人、學(xué)生、待業(yè)人群轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,需要有一個專業(yè)的

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機會”,有的企業(yè)將投訴作為改進機會,有的企業(yè)認為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場不斷拓展;而消極對待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地

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課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟發(fā)展的高速時期,在這沒有跟多風口的年代中,服務(wù)就是風口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的服務(wù),其實每一個細節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識的思維認知到服務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)進行了解讀與梳理,全面的

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