讓您的每次乘車都有一份溫暖的回憶 ——司機(jī)必備的服務(wù)禮儀

  培訓(xùn)講師:張坤(Queen)

講師背景:
張坤(Queen)老師政務(wù)/商務(wù)禮儀專家13年禮儀培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn)全國政協(xié)禮堂禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師中管院全國人才技能禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師國資委商業(yè)服務(wù)中心特聘企業(yè)禮儀培訓(xùn)師美國認(rèn)證ACI國際高級注冊禮儀培訓(xùn)師國際注冊高級服務(wù)效能管理師PTT國際專業(yè)培訓(xùn)師/國家 詳細(xì)>>

張坤
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讓您的每次乘車都有一份溫暖的回憶 ——司機(jī)必備的服務(wù)禮儀詳細(xì)內(nèi)容

讓您的每次乘車都有一份溫暖的回憶 ——司機(jī)必備的服務(wù)禮儀

課程背景:

隨著時代的高速發(fā)展,企業(yè)在日常工作中都會有很多的對外交流與接待的場合,司機(jī)更是第一位接觸道客戶的我方工作人員,對公司的印象還沒開始前,司機(jī)的形象就是公司的形象。作為展示公司的“第一窗口”,司機(jī)的職業(yè)形象、待人接物、周到安排、接待禮儀等等都是公司的軟實(shí)力,在同質(zhì)化競爭中,硬件設(shè)施基本處在同一起跑線,那我們的軟實(shí)力就是競爭的基礎(chǔ)力量,所以司機(jī)班的高質(zhì)量商務(wù)禮儀時不能忽視的技能

課程收益:

  • 深化理念:結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有情況做更貼合的深化學(xué)習(xí),加強(qiáng)司機(jī)服務(wù)意識與心態(tài),真正做到學(xué)到即用到。
  • 形象建設(shè):塑造司機(jī)專業(yè)大方得體的職業(yè)化形象,進(jìn)而強(qiáng)化企業(yè)的品牌形象,在同質(zhì)化競爭中脫穎而出,提升企業(yè)效益。
  • 提升技能:著重學(xué)習(xí)的司機(jī)接待禮儀技能,提升工作時細(xì)節(jié)掌控,提升工作效率,幫助員工獲得工作中的應(yīng)變靈感與策略,做星級服務(wù)的司機(jī)工作。

課程對象:企業(yè)司機(jī)、車隊管理人員

課程時間:0.5-1天,6小時/天

課程方式:

課堂結(jié)合?案例拆解?+?視頻圖片 +?現(xiàn)場實(shí)例?+?沉浸式教學(xué)?+?落地實(shí)操

實(shí)戰(zhàn)落地?企學(xué)調(diào)研 +?配套工具包 +?轉(zhuǎn)訓(xùn)包 +?線上伴學(xué) +持續(xù)改進(jìn)打卡答疑

定制咨詢 結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀及現(xiàn)有司機(jī)禮儀規(guī)范、對工作梳理可實(shí)操性建議,加強(qiáng)司機(jī)禮儀日?;蜆?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

課程大綱

第一講:認(rèn)知篇——提升領(lǐng)導(dǎo)司機(jī)的服務(wù)意識與服務(wù)心態(tài)

破冰分組

一、司機(jī)商務(wù)禮儀的本質(zhì)——什么叫禮儀

二、運(yùn)用心理學(xué)提升服務(wù)形態(tài)

三、司機(jī)師傅的“人心紅利”

四、司機(jī)師傅日常工作的“感官營銷”

頭腦風(fēng)暴:我們的人心紅利?

案例:司機(jī)禮儀并不是簡單的“鞠躬、微笑”

五、司機(jī)在日常工作中的“禁忌”

  1. 工作中不應(yīng)該出現(xiàn)的“行為”
  2. 不該出現(xiàn)的反向行為

案例:為什么不能抽煙、食物?

互動學(xué)習(xí),小組積分PK

第二講:形象篇——司機(jī)的職業(yè)形象塑造

案例:開邁巴赫司機(jī)的精致著裝

一、0.38秒留下的第一印象

二、形象中的“55387”原則

互動游戲:來自形象的深刻記憶

三、司機(jī)的儀容標(biāo)準(zhǔn)

1.?標(biāo)準(zhǔn)的男士發(fā)型

2.?最容易忽略的男士儀容

3.?女性工作人員的發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)

四、司機(jī)員的著裝標(biāo)準(zhǔn)

  1. 基本著裝規(guī)范
  2. 司機(jī)人員的工作配飾的選擇
  3. 墨鏡的選擇

小組PK:組合“完美”企業(yè)司機(jī)

互動學(xué)習(xí),小組積分PK

第三講:舉止篇——企業(yè)司機(jī)接待的非語言溝通

  1. 司機(jī)服務(wù)場合的通行證——微笑
  2. 笑容的力量
  3. 不同場合的微笑
  4. 接待時的笑與不笑

?二、內(nèi)心的放大器——目光禮儀?

  1. 目光禮儀的散點(diǎn)柔式法
  2. 司機(jī)接待時不同距離的眼睛“落點(diǎn)”
  3. 打造“目光服務(wù)”

三、司機(jī)工作中的儀態(tài)禮儀——不同時間節(jié)點(diǎn)的站姿

四、司機(jī)工作中的儀態(tài)禮儀——規(guī)范化的工具型走姿

五、司機(jī)工作中的儀態(tài)禮儀——體現(xiàn)服務(wù)的大方蹲姿

儀態(tài)分組落地實(shí)操 +?小組PK + 講師指導(dǎo)

互動學(xué)習(xí),小組積分PK

第四講:場景篇——實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)司機(jī)禮儀

  1. 司機(jī)收到接待任務(wù)時的準(zhǔn)備工作

1.?確認(rèn)車輛行駛所需證件

2.?確定人員信息

3.?時間、人數(shù)、路線

  1. 車輛的準(zhǔn)備

1.?車內(nèi)外環(huán)境

2.?車內(nèi)的貼心服務(wù)

3.?車內(nèi)應(yīng)具備的常用工具

頭腦風(fēng)暴:高品質(zhì)服務(wù)的植入

  1. 領(lǐng)導(dǎo)接送前后的電話、微信禮儀
  2. 領(lǐng)導(dǎo)車船迎接時的手勢禮儀

落地實(shí)操:手勢與行李箱的場景練習(xí)

五、司機(jī)接待時的問候禮

  1. 開關(guān)車門的車輛保護(hù)禮儀
  2. 開車門——車輛保護(hù)4部曲
  3. 關(guān)車門——安全提示
  4. 話術(shù)梳理

落地實(shí)操:開車門車輛保護(hù)4部曲

  1. 開關(guān)后備箱的車輛保護(hù)禮儀
  2. ?后備箱的整潔管理
  3. ?開后備箱的車輛保護(hù)4部曲
  4. ?關(guān)后備箱的車輛保護(hù)4部曲

落地實(shí)操:開關(guān)后備箱車輛保護(hù)4部曲

七、車輛行駛中的溝通禮儀

  1. 行駛中的溝通原則
  2. 根據(jù)接待路線的溝通
  3. 需要溝通的時機(jī)
  4. 上下車時應(yīng)該說的話

本節(jié)分組實(shí)操 +?小組PK +?講師指導(dǎo)

互動學(xué)習(xí),小組積分PK

復(fù)盤總結(jié)課程收尾:

1. 回顧課程

2. 小組PK

3. 分享、頒獎與合影

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張坤(Queen)老師的其它課程

課程背景:隨著國企高層管理者在企業(yè)中個人地位與影響力的逐步提升,面對各行業(yè)人群、各類人群的復(fù)雜商務(wù)環(huán)境,初級禮儀技巧已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高層管理者們豐富的場合與人際交往的需求,企業(yè)高層管理者與中層管理者、普通員工在言行舉止的禮儀表現(xiàn)方面都存在著很多差異和不同的要求,這就給企業(yè)高管們學(xué)習(xí)掌握更高層次禮儀知識帶來了新的挑戰(zhàn),與其說是學(xué)禮儀技巧,更多的是禮儀的素養(yǎng)與禮

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課程時間:2-3天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:任何工作都是人與人交往的過程,任何效益的開端都是對人的認(rèn)同。讀懂人便成功了一半,嘴巴會說謊,可行為不會。在提升服務(wù)之前要了解對方想要的服務(wù)的是什么?在解決溝通交流之前要知道對方想聽什么,能聽得進(jìn)什么?在解決矛盾與客訴的時候要知道對方底線從何而來

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層領(lǐng)導(dǎo),行政人員,負(fù)責(zé)單位對外接待人員,接待高端領(lǐng)導(dǎo)的工作人員課程背景:企業(yè)在日常工作中,不免會接觸很多的政府人員及高端商務(wù)的“大客戶”,那在進(jìn)入政務(wù)、商務(wù)場合中要有哪些需要懂得的細(xì)節(jié)呢?與政府領(lǐng)導(dǎo)或上級領(lǐng)導(dǎo)接觸時有哪些雷區(qū)呢?進(jìn)入工作中怎么給上級領(lǐng)導(dǎo)和同事留下一個好的印象,進(jìn)而方便以后很好的開展工作呢?這些問題表面上

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會各界的重視。在商務(wù)場合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國外的企業(yè)都會覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時間的積累,具有了自己的品牌價值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國現(xiàn)在的有這

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:銀行工作人員、大堂經(jīng)理、柜面服務(wù)人員及相關(guān)工作人員課程背景:中國的銀行業(yè)務(wù)進(jìn)入了一個以投資理財、消費(fèi)服務(wù)為特征的新階段,新階段帶來的新變化對我國金融業(yè)的發(fā)展和服務(wù)提出了更高的要求和更多的期待。而銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)就是針對這些更高層次的要求和期待而不斷的迅猛發(fā)展成為追求卓越銀行服務(wù)不可或缺的一部分。現(xiàn)在各行各業(yè)的企業(yè)競爭已經(jīng)進(jìn)

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機(jī)會”,有的企業(yè)將投訴作為改進(jìn)機(jī)會,有的企業(yè)認(rèn)為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認(rèn)真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場不斷拓展;而消極對待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地

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課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速時期,在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實(shí)力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的服務(wù),其實(shí)每一個細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識的思維認(rèn)知到服務(wù)工作的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行了解讀與梳理,全面的

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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