實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)接待禮儀
實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)接待禮儀詳細(xì)內(nèi)容
實(shí)戰(zhàn)型商務(wù)接待禮儀
課程背景:
在企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展的過程中,重要客戶接待是企業(yè)在業(yè)務(wù)閉環(huán)中的重要環(huán)節(jié)之一,重要的客戶包括:政府群體、參公單位、企業(yè)大客戶等等。在所有的工作沒有正式開始時(shí),客戶接待就已經(jīng)開始了,接待時(shí)的第一印象就已然“藏”進(jìn)了重要客戶的潛意識里,同時(shí)也會(huì)潛移默化的影響后續(xù)的業(yè)務(wù)進(jìn)程與人際交往。因?yàn)槠髽I(yè)接待水準(zhǔn)與禮儀規(guī)范,可以直接的反映出企業(yè)工作人員素質(zhì)、內(nèi)部的管理水平、企業(yè)的品牌形象等等,甚至是還可以成為企業(yè)發(fā)展情況的佐證。我們說“接待力也是生產(chǎn)力,接待水準(zhǔn)也是軟實(shí)力”??此坪唵蔚挠瓉硭屯鋵?shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵。
課程以實(shí)戰(zhàn)的場景化出發(fā),運(yùn)用強(qiáng)場景的實(shí)操模擬結(jié)合禮儀標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)員能夠綜合提升人際交往技能,塑造高情商的接待形象。同時(shí)課程配套工具包,包含多個(gè)場景中的工作流程制定,各不同時(shí)期不同人的接待細(xì)節(jié),不同會(huì)議的實(shí)用技巧等等。運(yùn)用各種專屬表格與清單,真正做到學(xué)完就會(huì),拿來即用的落地實(shí)用效果。
課程收益:
- 深化理念:結(jié)合企業(yè)情況與學(xué)員自身工作經(jīng)歷來強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)落地實(shí)用的技術(shù)型學(xué)習(xí),強(qiáng)化企業(yè)對外社交場合與業(yè)務(wù)拜訪的意識與心態(tài),真正做到學(xué)到即用到。
- 刻畫形象:塑造企業(yè)工作人員專業(yè)大方得體的職業(yè)化形象,進(jìn)而強(qiáng)化企業(yè)的品牌形象,在同質(zhì)化競爭中脫穎而出,提升企業(yè)效益。
- 提升技能:著重錘煉與掌握實(shí)戰(zhàn)中的接待技能,提升商務(wù)接待及各流程的細(xì)節(jié)掌控,提升工作效率,幫助員工獲得接待工作中的應(yīng)變靈感與策略,做高情商的接待工作。通過學(xué)習(xí)指定本單位更具有針對性的接待方案與計(jì)劃
- 知禮懂禮:提升員工個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng),學(xué)會(huì)在各場合場景的進(jìn)退有度,做知禮懂禮的職業(yè)人。
課程對象:企業(yè)全員
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程方式:
課堂結(jié)合?案例拆解?+?視頻圖片 +?接待實(shí)例?+?情景式教學(xué)?+?落地實(shí)操
知識融合?公共關(guān)系學(xué) +?行為心理學(xué) +?心理學(xué)知識為基礎(chǔ)
案例融合 融合講師接待實(shí)戰(zhàn)案例,如:國家部級領(lǐng)導(dǎo)接待、政協(xié)委員接待、高端接待等。
課程大綱
第一講:重要客戶接待的頂層設(shè)計(jì)——共建接待禮儀思維認(rèn)知
破冰分組
禮儀在烏卡時(shí)代的適配性——政府型、參公型、商務(wù)型社交與拜訪的不同“軟肋”
商務(wù)接待禮儀對企業(yè)的意義
- 接待工作是企業(yè)形象的“放大鏡”
- 高端精準(zhǔn)的接待在同質(zhì)化競爭中脫穎而出
案例:“外交”接待無小事
用心理學(xué)學(xué)接待——關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)解讀人心紅利
- 首因效應(yīng)
- 暈輪效應(yīng)
- 近因效應(yīng)
案例:俘獲人心的接待帶來的防疫物資
禮儀接待在企業(yè)增值中的隱形爆點(diǎn)
“接待力也是生產(chǎn)力”——學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)接待客戶體驗(yàn)感
- 重要客戶接待的“客戶旅程圖”
- 三個(gè)層次的“客戶來訪體驗(yàn)”
- 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)客戶的接待旅程
- 接待客戶的“峰終定律”
互動(dòng):禮儀的核心與學(xué)好禮儀的方法
- “以終為始”通過商務(wù)接待目標(biāo)制定商務(wù)接待流程
頭腦風(fēng)暴:適合本公司接待的人心紅利與禮儀風(fēng)格
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
第二講:重要對外接待時(shí)的“視覺錘”——形象走在能力之前
- 解讀大腦對形象的偏愛
互動(dòng):2分鐘的形象記憶
商務(wù)接待的職業(yè)形象塑造——儀容管理
商務(wù)接待的職業(yè)形象塑造——職業(yè)著裝
- 接待著裝的五應(yīng)原則
- 首次、再次、宴請接待時(shí)的著裝選擇
- 著裝技巧——職場之中穿“自信”“想法”“親和”
- 男、女在職場中的著裝規(guī)范與禁忌
- 商務(wù)接待的配飾選擇
案例:跟著外交官學(xué)職業(yè)著裝
四、接待實(shí)戰(zhàn)技能——著裝的反向應(yīng)用
- 著裝與心理學(xué)
- 通過商務(wù)場合客戶著裝分析業(yè)務(wù)方向
落地實(shí)操:500萬的“水分”
五、重要客戶商務(wù)接待形象的“非語言溝通”
案例:空姐的“微笑”
- 接待微笑的力量
- 接待時(shí)的目光落點(diǎn)
- 商務(wù)接待中的人際距離——接待距離、公關(guān)距離、禮儀距離、溝通距離
六、各崗位業(yè)接待的儀態(tài)管理——站姿、坐姿、走姿、蹲姿、鞠躬禮、點(diǎn)頭禮
分組實(shí)操 +?小組PK +?講師指導(dǎo)
七、商務(wù)接待中的手勢禮儀
- 各場合用好手勢中的“陰陽”
- 掌中團(tuán)氣——?dú)g迎手
- 近低遠(yuǎn)高——引領(lǐng)手
- 掌心向上——遞物手
- 以人為本——遞筆手
落地實(shí)操:手勢禮儀場景演練
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
第三講:企業(yè)對外接待禮儀“必須必會(huì)”——各接待場景的基本禮儀
- 接待重要客戶的會(huì)面禮儀——稱謂與問候
互動(dòng):付局長、鄭副局長如何稱呼?
- 禮貌的“第一句話”——稱謂
- 提升格調(diào)——中國式交往的“敬詞”
- 后疫情時(shí)代的問候禮
- 茶桌、飯桌容易出錯(cuò)的叩指禮
接待重要客戶時(shí)的“人情世故”知多少——握手禮“心理術(shù)”
互動(dòng):握手中的潛在語言
- 商務(wù)接待場合的握手禮標(biāo)準(zhǔn)
- 一定不能錯(cuò)的握手順序
- 職場中男、女握手有分別嗎?
接待時(shí)巧妙植入品牌形象——名片禮“破冰術(shù)”
案例:名片中“語言”
- 名片禮儀的三部曲——遞、接、存
- 透過名片分析人物性格——名片中的“效益
- 名片中的破冰
案例:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來臨是否還用名片?
落地實(shí)操:分析一下這些名片
四、接待時(shí)做個(gè)優(yōu)秀的“第三方”——介紹禮儀
- 加深印象的自我介紹
- 如何為他人做介紹?
- 介紹的順序
落地實(shí)操:做個(gè)自我與他人的介紹
五、重要客戶接待時(shí)的“電梯、樓梯社交禮儀”
- 進(jìn)出電梯的順序
- 電梯中的交談禮儀
- 接待與拜訪時(shí)的樓梯位次
落地實(shí)操:電梯樓梯中的禮儀處理技巧
六、商務(wù)接待前期的電話禮儀
- 電話禮儀的“三三”原則
- 微信“誰掃誰”——原則與具體應(yīng)用的“相悖論”
- 加微信后的“第一句”與禁忌
- 微信人際社交的管理
七、商務(wù)接待中的饋贈(zèng)禮儀——伴手禮
1.?送禮的心理學(xué)效應(yīng)
2.?禮物帶來“效益”
頭腦風(fēng)暴:什么是好禮物
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
第四講:客戶接待中的“雷區(qū)”及會(huì)務(wù)工作——各場合的位次禮儀“你的名牌放對了嗎?”
正式接待中的主客雙方排名次序禮儀的意義與依據(jù)
- “C位”的重要性
- 位次依據(jù)——“上行下效”
- 政務(wù)、商務(wù)、國際位次的異同點(diǎn)
案例:往年的“兩會(huì)”
二、“居左”與“居右”的具體應(yīng)用與案例分析
- “居左或居右”的含義與歷史記憶法
- ?不同場合的左右之分
- ?不同人員的左右之分
- ?不同關(guān)系的左右之分
案例:通過合影看中國文化
落地實(shí)操:你坐哪里?
三、接待客戶中的會(huì)議與合影位次禮儀
- 奇數(shù)、偶數(shù)位次
- 不同桌型、關(guān)系、事件、級別的位次
- 接待不同人群政府單位、國企、私企、外企的位次
案例:不同的“C”位
落地實(shí)操:領(lǐng)導(dǎo)坐哪里?
四、接待中行進(jìn)位次禮儀
- 兩人同行時(shí)
- 多人同行時(shí)
- 不同職位同行時(shí)
五、“領(lǐng)導(dǎo)們”的合影位次“原則”
- 合影禮儀的“隱藏語言”
- 單方、多方人員的合影
- 第一排合影的C位準(zhǔn)則
案例:合影看身份——所以你該站哪里?你該給領(lǐng)導(dǎo)安排在哪里?
落地實(shí)操:通過G20峰會(huì)合影學(xué)禮儀
六、接待重要客戶時(shí)國旗和旗幟的位次禮儀
七、客戶接待室的洽談的位次禮儀
八、千萬不能坐錯(cuò)的——乘車禮儀與位次
? ? 1.?乘車的位次禮儀
- 轎車、商務(wù)車、越野車的位次
- 接待時(shí)的車輛保護(hù)禮儀?
- 車內(nèi)的驚喜服務(wù)——應(yīng)準(zhǔn)備的物品
落地實(shí)操:每個(gè)人分別坐哪?
九、解析會(huì)務(wù)厘清內(nèi)涵
- 什么是會(huì)務(wù)工作
- 會(huì)議的“六大”分類
- 會(huì)務(wù)工作一定要具備的“六點(diǎn)”特性
- 會(huì)議構(gòu)成的必備“八要素”
- 組織會(huì)議的一般流程與議程
十、會(huì)務(wù)管理的個(gè)人素養(yǎng)提升
- 會(huì)務(wù)工作大局觀
- 會(huì)務(wù)工作中的積極心態(tài)
十一、會(huì)務(wù)的通用“會(huì)務(wù)組”
- 秘書組、宣傳組、接待組、會(huì)議組
- 確定會(huì)議五項(xiàng)
- 梳理三個(gè)階段
- 會(huì)務(wù)通知與籌備
- 交通安排與食宿
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
第五講:對外接待與業(yè)務(wù)往來的“賽點(diǎn)”——中國式酒局
一、飯局經(jīng)濟(jì)論——天生飯局必有用
? 1.?宴請禮儀的流程
- 酒局的“布局”
- 酒局的陪客名單
- 宴請地點(diǎn)的選擇與“B計(jì)劃”
二、飯局經(jīng)濟(jì)論——飯局中的情商
- 宴請中的點(diǎn)菜藝術(shù)
- 餐桌中的“禁忌”
- 倒酒與敬酒的禮儀
- 通過飯局轉(zhuǎn)化的“朋友圈”
- 飯局后的137原則
落地實(shí)操:身在飯局之中,你來點(diǎn)個(gè)菜
三、酒局中避免不了的“喝酒”——學(xué)會(huì)話術(shù)事半功倍
- 祝酒詞與勸酒詞
- 開局的萬能話題
- “喝好”的祝酒詞——萬能的結(jié)構(gòu)化公式
- “喝倒”的勸酒詞——會(huì)喝不如會(huì)說
- 用餐時(shí)的禁忌話題
- 中國人的“恭維”——夸人永不落俗套
落地實(shí)操:即興祝酒詞
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
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接待課程工具包——重要客戶接待工作的工具包解讀
課程工具包實(shí)操落地解讀
- ABCD級會(huì)議接待服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)
- 一般公務(wù)會(huì)議接待分工表
- 公務(wù)接待方案內(nèi)容
- 迎檢接待任務(wù)分工圖
- 大型會(huì)議會(huì)務(wù)工作流程清單
- 接待工作的前置內(nèi)容匯總
- 中小型接待方案模版
- 會(huì)務(wù)接待手冊與工具表
- 大型會(huì)議承辦的工作流程手冊
- 接待辦法SOP
復(fù)盤總結(jié)課程收尾:
- 回顧課程,小組PK總結(jié)
- 分享、頒獎(jiǎng)與合影
- 拷貝資料
張坤(Queen)老師的其它課程
張坤:商務(wù)禮儀接待應(yīng)用之道 12.28
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講師:張坤(Queen)詳情
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張坤:植入式的商務(wù)禮儀與溝通 12.28
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:企業(yè)管理人員,行政秘書、公司的商務(wù)接待人員、一線工作人員,新員工等課程背景:隨著當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,商務(wù)往來變得越來越頻繁,我們每天也都要面對形形色色的人,商務(wù)禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對外交流中顯得尤為重要,也越來越受到社會(huì)各界的重視。在商務(wù)場合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,
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課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對象:全體員工課程背景:在大眾的印象中各行各業(yè)好像一聽到是國外的企業(yè)都會(huì)覺得更專業(yè),更好一些,不管是學(xué)歷學(xué)校,美妝用品,衣服品牌,電子產(chǎn)品,還是汽車,高檔酒店等等。那為什么國人大多都有這樣的感覺呢?一方面這些知名品牌已經(jīng)經(jīng)過了時(shí)間的積累,具有了自己的品牌價(jià)值;那另一方面還是我們自己的企業(yè)大多職業(yè)化的形像不夠深刻。在我國現(xiàn)在的有這
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張坤:銀行服務(wù)禮儀與客戶溝通技能的提升 12.28
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課程時(shí)間:2-3天,6小時(shí)/天課程對象:管理層、對外事務(wù)的管理者與接待人員,一線工作人員,新員工等課程背景:在全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,經(jīng)營模式、組織架構(gòu)、設(shè)備設(shè)施幾乎大同小異,因此企業(yè)競爭歸根結(jié)底就是企業(yè)軟實(shí)力的競爭。面對激烈的競爭,想要獲得成功,就必須要有良好的禮儀修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng),新晉員工更是如此。新員工從自由人、學(xué)生、待業(yè)人群轉(zhuǎn)變成職業(yè)人,需要有一個(gè)專業(yè)的
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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:中高層管理人員,銷售人員、售后人員、客服經(jīng)理、一線員工與新晉員工等課程背景:把握客戶投訴的“機(jī)會(huì)”,有的企業(yè)將投訴作為改進(jìn)機(jī)會(huì),有的企業(yè)認(rèn)為是麻煩。不同的觀念產(chǎn)生迥異的結(jié)果,認(rèn)真、積極處理投訴的企業(yè),投訴量控制在一定比例內(nèi),顧客獲得的產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量在不斷提高,市場不斷拓展;而消極對待投訴的企業(yè),投訴的數(shù)量、顧客的聲音不斷地
講師:張坤(Queen)詳情
課程背景:各行業(yè)處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高速時(shí)期,在這沒有跟多風(fēng)口的年代中,服務(wù)就是風(fēng)口,無論怎樣發(fā)展更新,企業(yè)的對內(nèi)外服務(wù)都是永恒的話題。服務(wù)過程中的所有流程設(shè)置、服務(wù)安排、服務(wù)細(xì)節(jié)都是體現(xiàn)本單位整體實(shí)力、組織能力乃至領(lǐng)導(dǎo)力的公示牌,看似簡單的服務(wù),其實(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都是決定成敗的關(guān)鍵,所以本課程全面的從提高服務(wù)意識的思維認(rèn)知到服務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了解讀與梳理,全面的
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- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
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