《戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊》

  培訓講師：王生輝

講師背景：
王生輝老師戰(zhàn)略與領導力實戰(zhàn)專家山東大學企業(yè)管理碩士曾任：九鼎集團戰(zhàn)略副總裁曾任：用友集團戰(zhàn)略及集團管控專家現(xiàn)任：甘肅巨龍集團獨立董事現(xiàn)任：湖北交投科技戰(zhàn)略顧問現(xiàn)任：遼河油田振興公用事業(yè)公司戰(zhàn)略與績效委員會顧問10年國企及集團型咨詢培訓實戰(zhàn)經(jīng) 詳細>>

王生輝
    課程咨詢電話：

《戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊》詳細內(nèi)容

《戰(zhàn)略與商業(yè)模式創(chuàng)新工作坊》

課程背景：

中國企業(yè)普遍出現(xiàn)了戰(zhàn)略危機！要不要多元化？要不要上市？靠自己內(nèi)部提升產(chǎn)能，或是兼并，還是外部整合？強化自己的哪一塊？怎么擺脫同質(zhì)化競爭？……中國企業(yè)正處于一個前所未有的變革時代，經(jīng)營環(huán)境和競爭方式的改變已經(jīng)遠遠超過通常的產(chǎn)品、技術、營銷等所能操作的范疇，更不是傳統(tǒng)思維所能解決的?，F(xiàn)在競爭已經(jīng)不是產(chǎn)品、技術、人才、營銷的單項競爭了，中國企業(yè)競爭將不可逆轉地進入到“商業(yè)模式”層面的競爭！而戰(zhàn)略是商業(yè)模式的指引，因此現(xiàn)代企業(yè)的競爭，將是戰(zhàn)略和商業(yè)模式的競爭?。?！

課程收益：

  • 升級戰(zhàn)略思維：幫助企業(yè)核心領導班子系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略與商業(yè)模式的知識要點和實戰(zhàn)技巧，提升戰(zhàn)略思維與實戰(zhàn)能力
  • 理清戰(zhàn)略規(guī)劃：通過工作坊形式引導學員綜合運用使命、愿景、價值觀、業(yè)務組合、增長階梯、戰(zhàn)略目標、SWOT-F分析、三重定位、競爭優(yōu)勢、核心競爭力、價值鏈、戰(zhàn)略地圖等戰(zhàn)略工具對企業(yè)戰(zhàn)略進行系統(tǒng)思考與梳理，明確發(fā)展目標與行動策略
  • 優(yōu)化商業(yè)模式：通過工作坊形式引導運用價值主張畫布、藍海戰(zhàn)略、商業(yè)模式畫布等工具對企業(yè)現(xiàn)有商業(yè)模式進行結構化系統(tǒng)創(chuàng)新，通過團隊共創(chuàng)優(yōu)化商業(yè)模式

課程目標：

本課程是系統(tǒng)性的“教練+咨詢+培訓”三位一體的行動學習工作坊，旨在系統(tǒng)化訓練企業(yè)家和高管團隊的戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略規(guī)劃和商業(yè)模式創(chuàng)新實操能力，并通過群策群力、團隊共創(chuàng)等引導技術，引導學員運用戰(zhàn)略和商業(yè)模式的核心工具梳理企業(yè)戰(zhàn)略定位及創(chuàng)新商業(yè)模式。

授課風格：

以解決問題為導向，關注價值提升，注重實戰(zhàn)落地，將西方管理科學與國學智慧及本土化案例相融合，善于綜合運用案例、故事、視頻、游戲、互動等多種方式教學，寓教于樂，邏輯清晰，風趣幽默，富有激情及感召力。

課程時間：2天，6小時/天

授課對象：董事長、總經(jīng)理、高層領導

授課方式：實戰(zhàn)教練指導+經(jīng)典案例分析+實用工具方法+行動學習引導+群策群力共創(chuàng)

工作坊內(nèi)容大綱及時間安排

特別聲明：以下內(nèi)容為參照標準，工作坊是以實際問題為導向，為取得最佳效果，表中內(nèi)容及工具會根據(jù)現(xiàn)場實際研討情況及時間節(jié)奏做靈活調(diào)整。

第一天 ?戰(zhàn)略規(guī)劃
時間模塊內(nèi)容/議題形式成果

?

上午

第一節(jié)開場破冰團隊建設+明確目標+確立規(guī)則團隊共創(chuàng)團隊展示

第一講

如何做一個好戰(zhàn)略

  1. 戰(zhàn)略危機：成功是失敗的根源！
  2. 壞戰(zhàn)略防不勝防
  3. 好戰(zhàn)略的三大核心
  4. 制定好戰(zhàn)略的五種智慧
  5. 如何制定好戰(zhàn)略：六道戰(zhàn)略系統(tǒng)
培訓：案例+工具講解?
戰(zhàn)略問題梳理每組共同梳理企業(yè)戰(zhàn)略存在的問題團隊列名+親和圖問題清單
茶歇10分鐘
第二節(jié)

第二講

核心價值體系

  1. 回歸原點：是終點也是起點
  2. 立命之道：若神不在，一切皆無
  3. 一切都是為了追尋夢想
  4. 核心價值體系的內(nèi)在聯(lián)系
  5. 先有使命還是先有愿景
  6. 使命：為什么存在？
  7. 使命的本質(zhì)及思考維度
  8. 優(yōu)秀使命案例展示
  9. 使命制定的要點：利他夢想
培訓：案例+工具講解?
梳理使命議題1：使命研討-為什么存在？團隊列名+親和圖使命描述
?
  1. 愿景：到哪里去？
  2. 愿景的本質(zhì)及思考維度
  3. 優(yōu)秀愿景案例展示
  4. 愿景制定的要點：三環(huán)模型
培訓：案例+工具講解?
愿景梳理議題2：愿景研討：到哪里去？時光機法+親和圖愿景描述
?
  1. 核心價值觀：堅守哪些原則？
  2. 核心價值觀本質(zhì)及思考維度
  3. 優(yōu)秀核心價值觀案例展示
  4. 核心價值觀的制定要點
培訓：案例+工具講解?
核心價值觀梳理議題3：核心價值觀研討：堅守那些原則？團隊列名+親和圖核心價值觀描述
午餐+休息

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?

?

下午

第三節(jié)

第三講

戰(zhàn)略環(huán)境掃描

  1. 洞察突破點：問題比答案更重要
  2. 知天：宏觀環(huán)境分析
  3. PESTEL分析
培訓：案例+工具講解該部分內(nèi)容耗時較長，會根據(jù)時間進行變通：4個議題合為1個，以世界咖啡形式每組負責分析一個維度-S、W、O、T
宏觀環(huán)境分析議題1：宏觀機遇和威脅世界咖啡
?
  1. 知地：行業(yè)環(huán)境分析
  2. 五力模型
  3. 關鍵成功要素
培訓：案例+工具講解
行業(yè)環(huán)境分析

議題2：行業(yè)機遇和威脅

議題3：行業(yè)關鍵成功要素

世界咖啡

要素評價法

?
  1. 知彼：客戶需求分析
  2. 客戶群體細分
  3. 客戶需求洞察
培訓：案例+工具講解
客戶需求分析議題5：客戶機遇與挑戰(zhàn)世界咖啡
?
  1. 知己：企業(yè)資源能力分析
  2. 內(nèi)部環(huán)境診斷（價值鏈分析）
培訓：案例+工具講解
資源能力分析議題5：內(nèi)部優(yōu)勢和劣勢世界咖啡

?

?

  1. SWOT-F綜合分析
  2. SWOT分析：趨利避害，揚長避短
  3. F分析-鎖定焦點問題：敢于直面挑戰(zhàn)
培訓：案例+工具講解備選工具：SWOT組合分析+評價矩陣
SWOT分析議題6：SWOT-F分析和聚焦收益矩陣SWOT策略
茶歇10分鐘
第四節(jié)

第四講

戰(zhàn)略目標定位

  1. 錨定基準點：關注全局而非數(shù)字
  2. 總體戰(zhàn)略的三個維度
    1. 維度一：目標定位
    2. 維度二：戰(zhàn)略選擇
    3. 維度三：實現(xiàn)路徑
  3. 業(yè)務選擇：戰(zhàn)略的核心是設限
  4. GE矩陣分析及案例
培訓：案例+工具講解?
業(yè)務組合分析議題1：業(yè)務選擇（GE矩陣）帕累托分析GE矩陣
?
  1. 增長階梯：可持續(xù)發(fā)展的支撐
  2. 核心業(yè)務：企業(yè)的生命線
  3. 發(fā)展業(yè)務：培育新的增長點
  4. 種子業(yè)務：測試新的機遇
  5. 案例：寶潔170年的持續(xù)增長階梯
  6. 三維轉換：產(chǎn)品/區(qū)域/客戶
培訓：案例+工具講解?
三層業(yè)務鏈議題2：增長階梯規(guī)劃親和圖增長階梯
?
  1. 戰(zhàn)略目標：保證有效地增長
    1. 戰(zhàn)略目標不是財務數(shù)字
    2. 財務目標制定要點及示例
    3. 發(fā)展目標制定要點及示例
培訓：案例+工具講解?
戰(zhàn)略目標設定議題3：戰(zhàn)略目標研討領導融合會戰(zhàn)略目標
第二天 ?商業(yè)模式
上午第一節(jié)

第六講

商業(yè)模式診斷

  1. 什么是商業(yè)模式？

案例分析：尤伯羅斯/施樂

  1. 如何設計商業(yè)模式：商業(yè)模式畫布
  2. 商業(yè)模式的四個視角
  3. 商業(yè)模式畫布的九個構造塊

案例：IPOD的商業(yè)模式

  1. 商業(yè)模式畫布的九個構造快（案例說明）
培訓：案例+工具講解?
商業(yè)模式梳理議題1：描繪企業(yè)商業(yè)模式現(xiàn)狀親和圖現(xiàn)有商業(yè)模式
?議題2：診斷現(xiàn)有商業(yè)模式SWOT分析SWOT診斷
茶歇10分鐘
第二節(jié)

第六講

創(chuàng)造價值優(yōu)勢

?

  1. 設計價值點：通過創(chuàng)新提高價值并降低成本
  2. 正合奇勝：競爭戰(zhàn)略VS藍海戰(zhàn)略
  3. 價值優(yōu)勢的兩次創(chuàng)造：心智創(chuàng)造+行動創(chuàng)造
  4. 心智創(chuàng)造的三重定位
  5. 第一重：市場定位——重建市場邊界
  6. 重建市場邊界的六大路徑
  7. 選擇有效的目標群體
  8. 初步定位產(chǎn)品和服務
培訓：案例+工具講解?
市場定位議題1：重設市場定位頭腦風暴法客戶分類表
?
  1. 第二重：價值定位:設計價值主張

案例：戰(zhàn)略布局圖

工具：四步動作框架

應用案例：“兩星級的價格，五星級的床”

培訓：案例+工具講解?
價值定位議題2：設計你的價值主張四步動作價值主張
?
  1. 心智定位:明確宣傳主題

案例：可口可樂VS百事可樂VS七喜VS王老吉VS加多寶

  1. 心智定位：創(chuàng)建認知優(yōu)勢
  2. 心智定位的三大方法
  3. 創(chuàng)造差異化的九大概念
培訓：案例+工具講解?
心智定位議題3：設計你的心智定位頭腦風暴法心智定位
午餐+休息
下午第三節(jié)

第七講

商業(yè)模式創(chuàng)新

?

  1. 商業(yè)模式創(chuàng)新六部曲
  2. 客戶選擇：重建市場邊界，超越現(xiàn)有需求
  3. 價值主張：戰(zhàn)略布局圖及四步動作框架
  4. 競爭對手：競爭雷達圖
  5. 盈利模式：利潤獲取、戰(zhàn)略定價與成本創(chuàng)新
  6. 核心競爭力：戰(zhàn)略控制點
  7. 實現(xiàn)路徑：商業(yè)模式畫布完善
培訓：案例+工具講解?
盈利模式議題1：盈利模式及定價策略群策群力?
核心資源議題2：戰(zhàn)略控制點及核心資源群策群力?
商業(yè)模式創(chuàng)新議題3：商業(yè)模式畫布完善團隊列名新商業(yè)模式畫布
茶歇10分鐘
第四節(jié)

第八講

戰(zhàn)略地圖落地

  1. 統(tǒng)籌落腳點：頂天立地方能天長地久
    1. 價值優(yōu)勢的第二次創(chuàng)造：行動創(chuàng)造
    2. 戰(zhàn)略地圖布局：強化價值鏈，連貫性行動
    3. 從戰(zhàn)略地圖到績效落地四步流程
  2. 如何繪制戰(zhàn)略地圖
  3. 財務維度：生產(chǎn)力戰(zhàn)略+成長戰(zhàn)略
  4. 客戶維度：產(chǎn)品+關系+情感（貫通三界）
  5. 運營維度：生產(chǎn)+客戶+創(chuàng)新+社會
  6. 成長維度：人力+信息+組織
培訓：案例+工具講解備選工具：戰(zhàn)略輪盤
繪制戰(zhàn)略地圖議題1：戰(zhàn)略地圖繪制帕累托分析新戰(zhàn)略地圖
?議題2：行動計劃（備選）專題會議一周內(nèi)完成


 

王生輝老師的其它課程

課程背景：?戰(zhàn)略課程和理論學了那么多，是不是還是不會做戰(zhàn)略？戰(zhàn)略到底是什么？一句話能不能講清楚？戰(zhàn)略到底包含哪些內(nèi)容？到底該怎么做戰(zhàn)略？各種戰(zhàn)略工具之間的關系是什么？如何才能系統(tǒng)、簡潔、清晰的一步步作出戰(zhàn)略？如何進行戰(zhàn)略分析？如何進行戰(zhàn)略規(guī)劃？如何進行戰(zhàn)略分解？……本產(chǎn)品將各種復雜的戰(zhàn)略理論和工具進行了全新的系統(tǒng)設計，結合本人十多年的咨詢培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗，將所有

 講師：王生輝詳情

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課程背景：?中國的內(nèi)外部環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，這需要組織做出更快的反應以期達到他們的戰(zhàn)略目標，外部環(huán)境的壓力要求人力資源管理與組織經(jīng)營戰(zhàn)略必須相協(xié)調(diào)、相吻合，這對企業(yè)的人力資源提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。所以，從過去職能導向的人力資源管理轉向戰(zhàn)略導向的人力資源管理，是當前人力資源管理的一大發(fā)展趨勢，圍繞企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立支持戰(zhàn)略執(zhí)行的人力資源相關執(zhí)行系統(tǒng)，是當

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課程背景：優(yōu)秀的企業(yè)管理是離不開文化的。制度決定企業(yè)死不死，機制決定企業(yè)強不強，文化決定企業(yè)久不久！然而，很多企業(yè)的文化不是宣傳口號，就是掛在墻上的標語，根本不能落地，更不能有效地落實到員工的實際工作中貫徹執(zhí)行，企業(yè)文化的專業(yè)工作者和企業(yè)的管理者亦不知道如何把“飄渺的文化”用實際行動建設，并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務。此課程專門針對企業(yè)的文化執(zhí)行官、教育官、中高層

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課程背景：中國企業(yè)普遍出現(xiàn)了戰(zhàn)略危機！要不要多元化？要不要上市？靠自己內(nèi)部提升產(chǎn)能，或是兼并，還是外部整合？強化自己的哪一塊？怎么擺脫同質(zhì)化競爭？……中國中小企業(yè)的平均壽命僅2．5年，集團企業(yè)的平均壽命僅7～8年，與歐美企業(yè)平均壽命40年、日本企業(yè)平均壽命58年相比，相距甚遠。中國企業(yè)為何短壽？——不是利潤，不是規(guī)模，不是市場地位，不是……而是戰(zhàn)略！課程收益

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課程背景：?從外部環(huán)境來看，伴隨著VUCA時代的沖擊、經(jīng)濟形勢的變化，越來越多的中國企業(yè)告別躍進式發(fā)展，開始調(diào)整、優(yōu)化、革新原有的商業(yè)模式，由此企業(yè)也勢必面臨著“缺乏新型人才”和“人才轉型難”等人才困境。與此同時，各行業(yè)的平臺化、生態(tài)化的布局與業(yè)務跨界也在倒逼著企業(yè)更加重視人才，需要了解人才全貌和打造高效團隊。此外，隨著中國本土化人力資源管理理論和實踐的積累

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課程背景：復盤源自圍棋術語：對弈者下完一盤棋之后，把對弈的過程重新擺一遍，從中分析得是，學習如何更好的對弈，這個就是復盤。聯(lián)想集團創(chuàng)始人柳傳志2001年第一次提出“復盤”這種說法，由此開啟復盤作為一種管理方法在企業(yè)中的應用。用于企業(yè)管理中，復盤指的是從過去的經(jīng)驗、實際工作中進行學習，幫助人們有效的總結經(jīng)驗、提升能力、實現(xiàn)績效的改善。而戰(zhàn)略復盤是其中非常重要的

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