高質(zhì)量、高流量——短視頻設計與制作工作坊
高質(zhì)量、高流量——短視頻設計與制作工作坊詳細內(nèi)容
高質(zhì)量、高流量——短視頻設計與制作工作坊
課程時間：2天，6小時/天（9小時理論講解+剪輯軟件實操；3小時視頻實操制作+輔導）
課程對象：企業(yè)市場、營銷、行政等領域員工；短視頻制作愛好者
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課程背景：
短視頻作為時下火熱的宣傳與引流工具受到了全社會的大量關注。根據(jù)專業(yè)資訊公司統(tǒng)計，中國短視頻行業(yè)市場規(guī)模在2020年約達到1506.4億元。未來隨著短視頻逐漸成為中國民眾不可或缺的在線娛樂方式，短視頻平臺的商業(yè)發(fā)展加質(zhì)仍有較大的向上空間，我國短視頻行業(yè)市場規(guī)模將持續(xù)增長。
隨著短視頻行業(yè)的火爆發(fā)展，越來越多的企業(yè)也開始將短視頻平臺作業(yè)企業(yè)宣傳、產(chǎn)品營銷、員工提升等工作的重要組成媒介。因此，如何拍攝有內(nèi)容、有技術，好看又養(yǎng)眼的企業(yè)短視頻，從而更好的開展企業(yè)相關工作，成為了當下不少企業(yè)亟待解決的新媒體必修課題之一。
本課程從短視頻的設計與制作兩方面入手，以理論講解加實操演練的模式，為企業(yè)客戶詳細講解短視頻的設計要求、拍攝技術和剪輯方法，力圖幫助企業(yè)高效的培訓處一批能制作出高質(zhì)量、高流量短視頻的學員，幫助企業(yè)有效提高新媒體制作與運營水平，最終助力企業(yè)績效的提升。
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課程收益：
★ 認識短視頻引流的創(chuàng)意要點，撰寫短視頻內(nèi)容設計腳本；
★ 掌握穩(wěn)定器、腳架、外置鏡頭等短視頻常用拍攝設備的使用；
★ 掌握視頻拍攝的機位/運動鏡頭/切分鏡/軸線定理等拍攝技巧；
★ 掌握對話拍攝/情景拍攝/團隊展示拍攝等視頻的拍攝要點；
★ 掌握短視頻剪輯變速/子彈時間/色度摳圖/倒放停幀等特效等高質(zhì)量短視頻的制作方法。
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課程時間：2天，6小時/天（9小時理論講解+剪輯軟件實操；3小時視頻實操制作+輔導）
課程對象：企業(yè)市場、營銷、行政等領域員工；短視頻制作愛好者
課程形式：講師講授、案例分析、視頻互動、實戰(zhàn)演練
課程軟件需求：
★ 視頻錄制：1. 1200萬及以上像素的攝影設備（手機、相機、DV等均可）；2.三軸穩(wěn)定器（老師會帶，企業(yè)最好再多備1~2個）
★ 視頻剪輯與處理：1. PC端：Adobe PR CC2014及以上版本；2.?手機端：剪映APP最新版本（剪輯軟件使用企業(yè)自行選擇，默認以上兩款，如需要Corel、CS、Vegas等請?zhí)崆皽贤ǎ?/p>
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課程大綱
第一講：大流量短視頻解析及設計要點分析
一、有趣的主題
1.?技能展示
2.?能力提升
3.?休閑娛樂
二、勁爆的形式
1.?新聞播報式
2. VLOG展示式
3.?短劇表演式
4.?情景還原式
三、懸疑的語言
1.?語速控制
2.?懸念開場
3.?穿插互動
4.?反轉(zhuǎn)結(jié)尾
四、美觀的素材
1.?圖形素材
2.?聲音素材
3.?視頻素材
案例分析：在線“扒取”視頻素材
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第二講：短視頻拍攝設備
一、攝像設備
1.?手機/相機/攝像機
2.?手機/相機四大類外置鏡頭
3.?補光設備
二、輔助設備
1.?固定支架/三腳架
2.?延長桿
3.?指向性麥克風
4.?穩(wěn)定器及航向跟隨/全鎖/全跟/單軸旋轉(zhuǎn)模式詳解
案例延時：穩(wěn)定器各模式使用詳解
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第三講：編寫短視頻文案/腳本
一、腳本的3大作用
1.?厘清思路
2.?發(fā)揮創(chuàng)意
3.?架構(gòu)模型
二、腳本的4大部分
1.?基本信息撰寫
2.?結(jié)構(gòu)框架撰寫
3.?素材清單撰寫
4.?分鏡頭設計撰寫
三、分鏡頭腳本及短視頻特效解析
1.?尾隨拍攝
2.?移鏡拍攝
3.?主體旋轉(zhuǎn)
課堂練習：編寫短視頻腳本
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第四講：短視頻拍攝技術
一、手機視頻拍攝技巧
1.?拍攝方向
2.?拍攝間隔
3.?固定拍攝
4.?拍攝準備
課堂練習：手機視頻基本拍攝
二、視頻拍攝構(gòu)圖技巧
1.?三分構(gòu)圖
2.?井字構(gòu)圖
3.?對角線構(gòu)圖
4. S構(gòu)圖
5.?雙透視構(gòu)圖
三、拍攝機位選擇
1.?景別
2.?方向
3.?角度
案例分析：機位選擇與鏡頭呈現(xiàn)
四、固定鏡頭與運動鏡頭
1.?固定鏡頭拍攝
2.?推鏡頭拍攝
3.?拉鏡頭拍攝
4.?搖鏡頭拍攝
5.?跟鏡頭拍攝
6.?移鏡頭拍攝
課堂練習：運動鏡頭拍攝練習
五、鏡頭切分
1.?一鏡到底
2.?軸線定理與分鏡頭拍攝
案例分析：鏡頭切分組接練習
六、對話拍攝
1.?外反拍過肩鏡頭對話
2.?正反拍斜視點對話
3.?主視點正拍
4.?側(cè)視點正派
案例分析：對話鏡頭拍攝實踐練習
七、視頻關鍵屬性設置
1.?測光點設置與手動補光
2.?焦/測鎖定設置
3.?焦點與景深設置
4.?焦/測分離設置
5.?分辨率與幀率設置
課堂練習：用手機實現(xiàn)微距拍攝
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第五講：短視頻剪輯技術詳解
一、時間軸與幀
1.?幀的定義
2.?時間軸的定義
3.?視頻剪輯的定義
二、視頻剪輯參數(shù)/關鍵幀/視頻導出詳解
1.?導出分辨率/幀率/顯示格式
2.?關鍵幀設置詳解
3.?軌道設置詳解
三、視頻剪輯軌道詳解
1.?視頻軌與視頻添加
2.?音樂軌與音樂/音效處理
3.?特效軌與視頻動畫/特效應用
4.?字幕軌與字幕添加
5.?聲音規(guī)與音畫分離
課堂練習：簡單搞笑視頻制作
四、分鏡頭視頻制作技術
1.?視頻裁切與拼裝
2.?轉(zhuǎn)場特效制作
課堂練習：對話視頻的分鏡剪輯
五、特效制作
1.?音頻濾鏡/音樂踩點效果制作
2.?視頻變速與曲線變速
3.?濾鏡與遮罩效果制作
4.?視頻變形與蒙版設定
5.?字幕識別/歌詞識別/文本朗讀功能應用
6.?停幀/倒放特效制作
7.?畫中畫與色度摳圖制作
課堂練習：視頻摳圖練習/子彈時間特效制作/遮罩視頻制作/快閃特效制作
張振遠老師的其它課程
課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部培訓師?課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓因為具有增強企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓成本、傳承企業(yè)業(yè)務經(jīng)驗、提升組織業(yè)務績效等優(yōu)勢受到了越來越多企業(yè)的重視。因此，擁有一支優(yōu)秀的企業(yè)培訓師隊伍對企業(yè)的發(fā)展有著事半功倍的作用。本課程從角色認知，身法臺風，呈現(xiàn)表達，教學設計，課堂管控五個維度幫助新晉內(nèi)訓師迅速理解內(nèi)訓師角色定位，掌握內(nèi)訓
講師：張振遠詳情
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講師：張振遠詳情
課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部培訓師，中基層員工?課程背景：企業(yè)內(nèi)部培訓因為具有增強企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓成本、傳承企業(yè)業(yè)務經(jīng)驗、提升組織業(yè)務績效等優(yōu)勢受到了越來越多企業(yè)的重視。但企業(yè)費時費力組織，內(nèi)訓師辛苦編排準備的培訓課程在實際授課時往往面臨一個問題：為什么精心準備的課程沒有人聽？解決這一問題的核心關鍵在于培養(yǎng)內(nèi)訓師的核心教學設計技術。
講師：張振遠詳情
經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) 12.29
課程時間：3天，6小時/天課程對象：企業(yè)內(nèi)部培訓師、需要實施內(nèi)部培訓與輔導的員工及各層級管理者?課程背景：無論任何企業(yè)，員工沉淀下來的智慧都是企業(yè)的寶貴財富，如果把具有智慧的經(jīng)驗提煉出來，用案例的方式將知識和場景相結(jié)合，就能沉淀成組織的智慧。管理者需要傳遞自己的思想和觀點，需要復制和傳播一定的技術標準動作和要求，需要一些靈感的來源地，需要知識傳承和組織方法，
講師：張振遠詳情
課程時間：2天，6小時/天，可根據(jù)企業(yè)要求定制課程對象：需要使用PPT的全體員工?課程背景：PPT是現(xiàn)代企業(yè)人在工作當中必然會使用到的現(xiàn)場演示工具，無論是企業(yè)內(nèi)部的方案策劃、工作匯報還是企業(yè)外部的產(chǎn)品介紹，活動方案，最常使用的現(xiàn)場演示輔助工具都是PPT。好的PPT總是能夠為現(xiàn)場演示起到不俗的加分效果，反之則有可能會讓企業(yè)輸在起跑線上。●為什么員工PPT總是做
講師：張振遠詳情
課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)所有員工?課程背景：“文章者，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事”，從古到今，文章寫作，尤其是公文寫作，都是一件不容小覷的大事。在每一個中國企業(yè)中，公文的規(guī)范不僅決定了企業(yè)的效率，也反映了企業(yè)的形象。因此，規(guī)范企業(yè)公文書寫作規(guī)范，培養(yǎng)員工公文寫作能力，對于企業(yè)日常工作的開展有著重要價值。本課程從公文寫作要點、行政公文寫作、結(jié)構(gòu)化事
講師：張振遠詳情
課程背景：??企業(yè)內(nèi)部培訓因為具有增強企業(yè)綜合素質(zhì)、削減企業(yè)培訓成本、傳承企業(yè)業(yè)務經(jīng)驗、提升組織業(yè)務績效等優(yōu)勢受到了越來越多企業(yè)的重視。因此，擁有一支優(yōu)秀的企業(yè)培訓師隊伍對企業(yè)的發(fā)展有著事半功倍的作用。??本課程從角色認知，身法臺風，呈現(xiàn)表達，教學設計，課堂管控五個維度幫助企業(yè)內(nèi)訓師鞏固核心知識點，并通過邊學邊練，學以致用的教學模式，幫助他們實現(xiàn)“從1到10
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講師：張振遠詳情
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