領(lǐng)導(dǎo)演講稿時(shí)怎么煉成的
領(lǐng)導(dǎo)演講稿時(shí)怎么煉成的詳細(xì)內(nèi)容
領(lǐng)導(dǎo)演講稿時(shí)怎么煉成的
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程對(duì)象】凡對(duì)寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的
【課程背景】
公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)工作的重要工具。關(guān)于公文寫作，是個(gè)常講常新的話題，深入研究，反復(fù)思考，探索規(guī)律，講究方法，才是捷徑。
寫好公文，必須突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識(shí)，跳出公文寫公文，站在公文之外寫公文，從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。公文寫作不是簡(jiǎn)單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，沒有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神，沒有一股子氣呀、勁呀，就寫不出好的文章。
本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫作技巧，學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法，通過典型案例的剖析，優(yōu)秀范文的分享、常見疑難的點(diǎn)撥，幫助您獲得一整套行之有效的寫作方法，高質(zhì)量、高效率地完成公文寫作，成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫作達(dá)人。
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程對(duì)象】凡對(duì)寫作有障礙的、需要提升寫作技巧的
【課程收益】
- 讓學(xué)員口說出公文的種類
- 讓學(xué)員掌握公文的格式
- 讓學(xué)員掌握公文撰寫的基本原則和方法
【課程特色】
本課程最大的特色是突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識(shí)，跳出公文寫公文，站在公文之外寫公文，從而撰寫出高質(zhì)量的文章來。此外，授課老師曾任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)秘書、理論工作的專職研究員，對(duì)公文寫作有深刻的認(rèn)識(shí)和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
【課程大綱】
一、要提高認(rèn)識(shí)貫注感情
1、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話的認(rèn)識(shí)定位。是凝聚意志的宣言書，政治性極強(qiáng)；是千軍萬(wàn)馬的指揮棒，指令性極強(qiáng)；是火熱實(shí)踐的記錄儀，歷史性極強(qiáng)。是領(lǐng)導(dǎo)水平的反光鏡，標(biāo)志性極強(qiáng)。
2、對(duì)講話起草者的認(rèn)識(shí)定位。是梳理領(lǐng)導(dǎo)思想的人；是零距離感悟領(lǐng)導(dǎo)智慧的人；是面對(duì)面傾聽領(lǐng)導(dǎo)心聲的人；是領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)注的人。
二、要煉字煉句煉思想
1、一針見血，一語(yǔ)道破；
2、少講官話，多講兵話；
3、分析起來，厚實(shí)起來；
4、信息多了，張力大了；
5、思所未思，講所未講。
三、要寫出大的氣象
1、寫誰(shuí)像誰(shuí)，寫啥像啥；
2、想寫個(gè)什么樣，就寫個(gè)什么樣；
3、寫你自己的東西，讓別人抄去吧；
4、寫出文學(xué)的味道，寫出哲學(xué)的味道；
5、寫得越“土”越給力，寫得越活越有魅力。
四、要深深地?zé)釔鬯?/strong>
1、寫領(lǐng)導(dǎo)講話，這是個(gè)天大的舞臺(tái)；
2、寫領(lǐng)導(dǎo)講話，這是個(gè)受累的工種；
3、寫領(lǐng)導(dǎo)講話，這是個(gè)無名的行當(dāng)
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【課程背景】寫作，是件成本最低的事，因?yàn)檎l(shuí)都會(huì)。有人做過研究，在各類機(jī)關(guān)中，70的都是文字工作。在某種意義上講，寫作是一項(xiàng)人人都具備的技能，卻不是人人精通的技能。一個(gè)單位，大學(xué)生、研究生滿堂跑，各類人才都有，但就是缺寫材料的。會(huì)寫意味擁有在職場(chǎng)上被發(fā)現(xiàn)被看見和獨(dú)占一個(gè)職場(chǎng)上升賽道的幸運(yùn)。由于應(yīng)用寫作的理論性和實(shí)踐性特征，它不是體系化學(xué)科，老師不會(huì)教，而會(huì)寫的
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