《高效能提升組織管理的六維能力》

  培訓講師:曹志巍

講師背景:
曹志巍老師職場效能提升教練企業(yè)管理實戰(zhàn)專家國家注冊高級企業(yè)培訓師北京大學匯豐商學院領(lǐng)導力授權(quán)講師中山大學青年領(lǐng)導力發(fā)展項目輔導老師星巴克中國青年領(lǐng)導力發(fā)展項目優(yōu)秀導師多地行政學院、黨校特聘講師近20年企業(yè)管理、記者編輯及教育培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗曾任 詳細>>

曹志巍
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《高效能提升組織管理的六維能力》詳細內(nèi)容

《高效能提升組織管理的六維能力》

高效能提升組織管理的六維能力

課程背景:
本課程依據(jù)《六維領(lǐng)導力》(版權(quán)課程)展開。
《六維領(lǐng)導力》是由中國領(lǐng)導力權(quán)威專家、北大匯豐領(lǐng)導力研究中心執(zhí)行主任楊思卓老師
悉心研發(fā)的版權(quán)課程,它繼承整合了中國傳統(tǒng)管理哲學和西方現(xiàn)代管理工具,開創(chuàng)出獨
特且先進的六維領(lǐng)導力模型。
六維領(lǐng)導力有三條對應(yīng)力:決斷力與推行力,一思一行;組織力與影響力,一硬一軟;
學習力與教導力,一入一出。六個力構(gòu)成組織的三個維度,形成一個巨大的能量場,持
續(xù)提升組織效能。
領(lǐng)導力并不局限在領(lǐng)導者個人,更注重的是領(lǐng)導集體,通過優(yōu)勢互補的方式建設(shè)領(lǐng)導
力團隊和梯隊。圍繞“如何學習、科學決策、組織團隊、知人善任、培育團隊”等方面給
出了一系列科學實用的方法與工具。

課程模型:
[pic]

課程收益:
1.掌握組織效能必備的“一心六力”內(nèi)容。
2.提升組織管理層的綜合素質(zhì),通過系統(tǒng)工具和模型,解析組織問題。
3.幫助中基層管理者逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。

課程特色:
結(jié)構(gòu)化思考:思路清晰,有效表達。
情景化互動:實戰(zhàn)互動,寓教于樂。
口訣化記憶:口訣提煉,語言生動。
系統(tǒng)化實施:系統(tǒng)呈現(xiàn),分段實施。
工具化落地:工具運用,實效落地。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:各企業(yè)單位中基層管理者、員工。
授課方式:行動學習工作坊、情景互動教學,小組研討、角色扮演。

課程大綱:
一、新經(jīng)濟時代的新領(lǐng)導
1.領(lǐng)導力:強企強國的軟實力
2.從體驗到提煉:領(lǐng)導力發(fā)現(xiàn)之旅
3.新生代經(jīng)理人的職業(yè)化塑造
4.領(lǐng)導者的核心品質(zhì):責任與使命
案例分析:憑什么創(chuàng)造變革奇跡?

二、先時而變的學習力
1.個人修養(yǎng)提升:領(lǐng)導者的能量定律
2.領(lǐng)導角色到位:領(lǐng)導者的四個管理角色變化 課堂演練:自我行為分析
3.組織共同成長:領(lǐng)導者引領(lǐng)學習型組織
4.學習方法創(chuàng)新:領(lǐng)導者的加速度學習
演練:工作學習與創(chuàng)新
5.學習渠道拓寬:從改變績效到提升素質(zhì)

三、遠見卓識的決斷力
1.決策邏輯:棋高一招四要點
2.決策深度:漏斗分析法
3.決策廣度:高明決策的時空徑
4.決策心智:做長青領(lǐng)導人
5.決策技術(shù):從經(jīng)驗決策到科學決策
案例分析:新生代經(jīng)理人的目標計劃管理

四、令行禁止的推行力
1.績效是檢驗領(lǐng)導力的根本標準
2.領(lǐng)導人的權(quán)力與效率
3.效能低下為哪般?
4.承諾管理,讓執(zhí)行自覺自動
5.競賽管理,讓團隊進入“巔峰狀態(tài)”
1)賽規(guī)設(shè)計的公平性
2)賽種設(shè)置的引導性
3)賽后激勵的復(fù)合性

五、優(yōu)化資源的組織力
1.組織的三個發(fā)力點
1)讓結(jié)構(gòu)發(fā)力
2)讓規(guī)則發(fā)力
3)讓情感發(fā)力
2.營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
3.善用流程,規(guī)范組織運行
4.情感融通,融洽人際關(guān)系
案例分析:管理者的人際溝通方陣案例分析:怎樣讓員工愉快接受任務(wù)
辨析組織溝通80/20 案例:BEN的用餐卡

六、帶隊育人的教導力
1.可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展
2.從管理者成為企業(yè)教練
3.領(lǐng)導團隊的分工組合
工具分享:標桿管理四步操作法

七、不令而行的影響力
1.八種品質(zhì),建立信譽帳戶
2.四條磁線,強化團隊引力
3.四季傳承,培育企業(yè)精神

 

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