明師指點勝過名師指路 --大白TTT中級:知識體系與內化提升
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明師指點勝過名師指路 --大白TTT中級:知識體系與內化提升
【課程對象】
- 企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程背景】
在企業(yè)培訓的過程中,內訓師往往會遇到浮于表面、顧此失彼、互相矛盾的問題,比如,學問提的問題,內訓師回答不了。比如,教給學員的方法論,前后矛盾?!?.?這說明,咱們內訓師對課程主體的知識體系構建不夠完善,因此會大大降低咱們培訓的效果,也違背了企業(yè)設立內部培訓課堂的初衷,那么,針對咱們企業(yè)內訓師來講,
- 該怎樣建立課程框架知識體系,成為學員心目中的問題解決專業(yè)權威專家?
- 怎樣設計案例情境,激發(fā)學員渴望和情緒,產(chǎn)生強烈的學習動機?
- 怎樣用訓練營,現(xiàn)場就解決學員的實際問題? ??
?????? 好課靠磨,講師靠練,本課程以張老師自己的親身成長經(jīng)歷為線索,以優(yōu)秀經(jīng)典課程為標桿,以五星教學法和全腦思維為理論基礎,60%-80%都是老師自己的案例和獨家首創(chuàng)的模型工具,革命性地開發(fā)出一套簡潔、全面、以解決問題為目標的課程開發(fā)體系。歷經(jīng)市場檢驗,反響熱烈。已經(jīng)幫助數(shù)百位企業(yè)管理者大大提高了個人的演說技巧和表達說服能力。
【課程收益】
- 設計一門結構完整邏輯清晰的好課
- 掌握課題知識系統(tǒng)認知晶體的三個層次、講師素質成長的兩個模型
- 掌握案例挖掘的六種類型和四個原則
- 掌握訓練營設計的六個步驟,提高學員實踐性
【課程特色】
- 簡單易學,通俗易懂,符合十歲法則,就是十歲的五年級小學生也聽得懂,做得到
- 以學員自帶演說內容為藍本,課程期間進行直接打磨升級
- 標桿學習:凡是課程開發(fā)重要節(jié)點,都有標桿作品參考依照
- 以講為輔,以磨課練課評課為主,帶著原料來,帶著成品走
【課程對象】
- 企業(yè)高層管理者、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、企業(yè)培訓師、商業(yè)培訓師、等中級管理人員等。
【課程時間】1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
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一、怎樣建立課程框架體系,成為學員心目中的問題解決專業(yè)權威專家?
1、認知晶體三層結構
- 模塊層、知識層、轉化層
2、三種課程模塊邏輯
- 漏斗、因果鏈條、并列
3、講師素質思想模型六個層次
- 職業(yè)使命、主題課程、課程模塊、轉化過程、經(jīng)典案例、人生經(jīng)歷
4、講師能力成長六項修煉
- 感知痛苦、學習思考、文字寫作、口頭表達、升級迭代、圖像思維
案例:《職場溝通》課程晶體案例 、《海恩法則》標桿課程
工具:認知晶體、蓋洛普鏈條、海恩法則、漏斗模型等
形式:視頻、案例分析、課堂互動和練習
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二、怎樣設計案例情境,激發(fā)學員渴望和情緒,產(chǎn)生強烈的學習動機?
1、經(jīng)典高價值案例六種類型
- 英雄之旅、愚公移山、左右為難、鄰家少年、青出于藍型、葫蘆兄弟
2、案例選擇四個注意
- 真實可信、對號入座、刻畫細節(jié)、情感幽默
案例:《功夫熊貓》、網(wǎng)紅玲爺、聯(lián)想EDM、陌生電話、DISC等
工具:六種類型、三翻四抖結構
形式:課堂討論、案例分析、練習分享
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三、怎樣用訓練營,現(xiàn)場就解決學員的實際問題?
1、學習效果金字塔七級臺階
- 聽課、閱讀、圖片、試聽、討論、練習等
2、成人學習70/20/10法則
- 工作實踐、老師輔導、課堂學習
3、參與訓練營的四個步驟
- 課前準備、項目開啟、反復打磨、回顧總結
4、訓練營運營的六個方面
- 推廣資料、組織準備、評價標準、課件套餐、評估迭代、總結回顧
案例:《三板斧》課程、用友領導力培訓等
形式:視頻、案例分析、課堂互動和練習
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參考視頻:張老師說課《大白TTT》
https://v.qq.com/x/page/n33284ztp5j.html?sf=uri?
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張老師現(xiàn)場給學員磨課視頻
https://v.qq.com/x/page/c33292vgjlf.html?sf=uri?
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