AI賦能《DeepSeek/AI助力問題分析與解決》
AI賦能《DeepSeek/AI助力問題分析與解決》詳細(xì)內(nèi)容
AI賦能《DeepSeek/AI助力問題分析與解決》
【課程背景】
在當(dāng)今職場,演講能力不僅關(guān)乎個(gè)人表達(dá),更是影響企業(yè)競爭力的關(guān)鍵技能。無論是商業(yè)匯報(bào)、產(chǎn)品推介,還是內(nèi)部培訓(xùn)、行業(yè)演講,高效、精準(zhǔn)、有感染力的表達(dá)能力,都是推動業(yè)務(wù)成功的核心要素。然而,許多職場人面臨的挑戰(zhàn)是:內(nèi)容組織混亂、表達(dá)缺乏吸引力、互動設(shè)計(jì)不足,導(dǎo)致信息傳遞效果大打折扣?!?/font>DeepSeek/AI助力演講設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》 課程正是為了解決這些痛點(diǎn),幫助企業(yè)和學(xué)員借助AI,大幅提升演講設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)能力。
【課程收益】
1.系統(tǒng)掌握AI賦能演講的全流程方法。課程提供了一套完整的“AI+演講”全流程工具鏈,從框架搭建到內(nèi)容優(yōu)化、從視覺呈現(xiàn)到互動設(shè)計(jì),幫助學(xué)員高效構(gòu)思、設(shè)計(jì)和打磨演講,使演講更加有邏輯、易理解、吸引人。
2.提升演講設(shè)計(jì)效率,打造高質(zhì)量演講內(nèi)容。通過“演講設(shè)計(jì)4步法”和1N1框架(1個(gè)主題,N個(gè)情境,1項(xiàng)認(rèn)知交付),學(xué)員可以快速搭建演講結(jié)構(gòu),精準(zhǔn)匹配受眾需求,并利用DeepSeek/AI自動優(yōu)化文案,使演講內(nèi)容更加生動、精準(zhǔn)、有說服力。
3.掌握AI輔助內(nèi)容優(yōu)化與數(shù)據(jù)支持技巧。課程教授如何利用AI生成精準(zhǔn)案例、數(shù)據(jù)支持和視覺化呈現(xiàn)(如PPT設(shè)計(jì)),確保演講內(nèi)容不僅有深度,還能有效增強(qiáng)聽眾理解與記憶。學(xué)員還將學(xué)會如何讓AI調(diào)整語氣、情緒、復(fù)雜度,使演講更加符合目標(biāo)受眾需求。
4.提升演講互動性,增強(qiáng)觀眾參與感。通過4層次互動設(shè)計(jì)(輕型互動、信息型互動、討論型互動、壓力型互動),學(xué)員將學(xué)會如何調(diào)動觀眾的注意力,設(shè)計(jì)更有吸引力的互動環(huán)節(jié),確保演講不僅僅是單向傳遞信息,而是高效的交流與影響。
【課程特色】
1.系統(tǒng)化的AI演講設(shè)計(jì)方法,提升演講效率與質(zhì)量。本課程不僅僅教授AI提示詞的基礎(chǔ)操作,而是構(gòu)建了一套完整的AI演講設(shè)計(jì)方法。通過 “認(rèn)知-工具-訓(xùn)練”三維模型,學(xué)員能夠從AI認(rèn)知、工具使用到實(shí)際演講場景訓(xùn)練,全方位掌握AI輔助演講的能力。
2.實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動,案例豐富,學(xué)之能用。課程圍繞真實(shí)演講場景的 痛點(diǎn)(內(nèi)容結(jié)構(gòu)混亂、視覺呈現(xiàn)不足、臨場表現(xiàn)力弱),結(jié)合 DeepSeek/AI 進(jìn)行優(yōu)化。通過多個(gè)示例,學(xué)員可以實(shí)操 如何構(gòu)建演講框架、優(yōu)化演講內(nèi)容、提升表達(dá)方式,確保學(xué)完即可應(yīng)用到實(shí)際演講中。
3.1N1框架,邏輯清晰,高效構(gòu)建演講內(nèi)容。課程引入 1N1演講框架(1個(gè)主題/問題,N個(gè)情境/案例,1項(xiàng)認(rèn)知交付),幫助學(xué)員快速搭建清晰、富有吸引力的演講內(nèi)容。這一框架不僅讓演講更具邏輯性,還能確保內(nèi)容緊扣受眾需求,增強(qiáng)聽眾的理解與共鳴。
4.AI賦能細(xì)化演講內(nèi)容,讓表達(dá)更精準(zhǔn)生動。通過 AI輔助文案優(yōu)化,學(xué)員能夠掌握如何讓演講內(nèi)容更加精煉、增強(qiáng)情感共鳴,并利用AI工具優(yōu)化數(shù)據(jù)支持、PPT設(shè)計(jì)等關(guān)鍵細(xì)節(jié),確保演講呈現(xiàn)更具專業(yè)度與吸引力。
5.互動性強(qiáng),演講不再是單向輸出。課程特別設(shè)計(jì)了 AI輔助互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),教授 4層次互動方法(輕型互動、信息型互動、討論型互動、壓力型互動),讓學(xué)員學(xué)會如何激發(fā)聽眾參與感,使演講更具吸引力和互動性。
【課程對象】
中層管理者、部門經(jīng)理、骨干員工
【課程時(shí)長】
1天(6小時(shí)/天)(形式:方法與工具講解+示例+練習(xí))
【課程大綱】
上午:DeepSeek/AI認(rèn)知突圍+AI技能實(shí)戰(zhàn)
1.如何用DeepSeek/AI重塑演講設(shè)計(jì)力?
(1)如何將DeepSeek/AI作為全流程工具,大幅提升演講設(shè)計(jì)效率
①示例:演講設(shè)計(jì)4步法/如何將DeepSeek/AI 嵌入演講設(shè)計(jì)全流程
-AI提示工程的價(jià)值早就不只是“寫幾句話”了
-在真實(shí)的應(yīng)用中提示工程已變成“人機(jī)交互協(xié)議設(shè)計(jì)能力”
②示例:圍繞演講場景痛點(diǎn)(如內(nèi)容結(jié)構(gòu)混亂/視覺呈現(xiàn)不足/臨場表現(xiàn)力弱)疊加AI重新設(shè)計(jì)演講
③澄清本課程的“認(rèn)知-工具-訓(xùn)練”三維模型:AI技術(shù)認(rèn)知+工具實(shí)操+場景化訓(xùn)練
(2)通過一個(gè)案例通透理解如何用DeepSeek/AI重塑演講
①為何說演講的主要目的是交流與交付/交流什么+交付什么
②如何基于大綱讓AI生成逐段文案并調(diào)整語氣(正式/幽默/激勵(lì))和復(fù)雜度
③如何讓AI進(jìn)行數(shù)據(jù)與案例支持(精準(zhǔn)化內(nèi)容)
④如何讓AI進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)輔助(PPT設(shè)計(jì)與呈現(xiàn))
工具:AI提示工程嵌入演講設(shè)計(jì)全流程方法、“認(rèn)知-工具-訓(xùn)練”三維模型
案例:2個(gè)核心示例/案例
2.演講設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn):用DeepSeek/AI疊加1N1框架進(jìn)行演講設(shè)計(jì)(上)
(1)為何演講設(shè)計(jì)要應(yīng)用1N1框架
①【示例】演講的實(shí)用框架1N1解析:1個(gè)主題/問題;N個(gè)情境/案例;1項(xiàng)認(rèn)知交付
②1N1概括了演講的3大因素:演講目標(biāo)、演講內(nèi)容、演講形式
③一張圖搞明白1N1框架:代表了一個(gè)完整的學(xué)習(xí)路徑
-應(yīng)用演講的兩元論:CF模型/演講的兩件根本事是搞定演講內(nèi)容與演講形式
④【示例】一個(gè)演講的基本單位是什么
-動態(tài)地看,一個(gè)演講的基本單位,其實(shí)是一樁樁的“事”
-1N1結(jié)構(gòu)是讓一樁樁的“事”發(fā)生的基本框架
-運(yùn)用1N1框架/所代表的認(rèn)知路徑,可充分體現(xiàn)“事”的過程性,可避免長篇大論、言之少物
(2)演講要設(shè)計(jì)到什么程度:怎樣評估演講設(shè)計(jì)達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)(高標(biāo)準(zhǔn))?
①【工具】用1N1框架界定演講設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)成果及成果的標(biāo)準(zhǔn)
--關(guān)鍵是看:演講結(jié)構(gòu)(1N1框架)中的每一部分功能,是否都可以執(zhí)行到位
②第一個(gè)1:所講問題(聚焦的問題)是否是受眾/用戶真正關(guān)注的/內(nèi)容和受眾相關(guān)程度是否足夠高
③中間的N:是否足夠/能否多角度、多維度讓受眾進(jìn)行理解/創(chuàng)設(shè)的情境是否典型、足夠豐富
④第二個(gè)1:在認(rèn)知上,是否讓受眾經(jīng)歷了從起點(diǎn)到終點(diǎn)/知識點(diǎn)(ASK)是否足夠明確、清晰,交付足夠明顯
工具:1N1框架、演講兩元論/CF模型、1N1框架界定演講設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)成果
案例:2個(gè)核心示例/案例
3.演講設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn):用DeepSeek/AI疊加1N1框架進(jìn)行演講設(shè)計(jì)(下)
(1)用DeepSeek/AI三層次優(yōu)化1N1框架所代表的整體學(xué)生內(nèi)容
①【示例】用DeepSeek/AI不斷優(yōu)化“所講問題(聚焦的問題)是否是受眾/用戶真正關(guān)注的/內(nèi)容和受眾相關(guān)程度是否足夠高”
②【示例】用DeepSeek/AI優(yōu)化“是否足夠/能否多角度、多維度讓受眾進(jìn)行理解/創(chuàng)設(shè)的情境是否典型、足夠豐富“”
③【示例】用DeepSeek/AI優(yōu)化“在認(rèn)知上,受眾是否經(jīng)歷了從起點(diǎn)到終點(diǎn)/知識點(diǎn)(ASK)是否足夠明確、清晰,交付足夠明顯”
(2)一套小連招:如何用“思維模型”推動“AI大模型”進(jìn)行演講框架優(yōu)化
①通過一個(gè)案例來看如何用“思維模型”推動“AI大模型”
-如何用一套連招,徹底釋放AI的能力
-精髓:如何用一個(gè)個(gè)的“小模型”推動“大模型”
-再次回到“鐵匠鋪的敲打隱喻”深刻理解如何用好AI
②一個(gè)演講方案的生成:AI 嵌入演講設(shè)計(jì)全流程
-用元問題快速建立演講框架→結(jié)構(gòu)化提示獲得初稿→小模型推動大模型進(jìn)行修改→AI生成局部細(xì)節(jié)素材
工具:DeepSeek/AI三層次優(yōu)化1N1框架
案例:3個(gè)核心示例/案例
4.如何用DeepSeek/AI輔助將演講內(nèi)容細(xì)化
(1)通過一個(gè)連續(xù)案例來場景化學(xué)習(xí):如何將演講文案進(jìn)行矯正與精簡
①演講PPT文案框架的落地與細(xì)化
-模糊描述轉(zhuǎn)具體+從書面到口語化的語言打磨
-內(nèi)容智造:故事化處理/增強(qiáng)情感共鳴
-演講中添加金句/口號+設(shè)計(jì)記憶點(diǎn)
②演講內(nèi)容中的數(shù)據(jù)收集與PPT頁面落地
③如何應(yīng)用DeepSeek/AI的實(shí)例與現(xiàn)場操練
(2)用DeepSeek/AI輔助演講的互動環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)(提升觀眾參與)
①【引導(dǎo)】到底是受眾不互動,還是你的互動設(shè)計(jì)本身有問題?
②【工具】4層次互動的設(shè)計(jì)/輕型互動、信息型互動、討論型互動、壓力型互動
③4層次互動疊加DeepSeek/A設(shè)計(jì)演講互動與現(xiàn)場操練
工具:PPT文案框架的落地與細(xì)化、DeepSeek/AI、4層次互動設(shè)計(jì)法
案例:一個(gè)連續(xù)案例
練習(xí):一個(gè)隨堂練習(xí)
5.內(nèi)容煉金術(shù):讓DeepSeek/AI輔助你生產(chǎn)爆款演講稿
(1)如何用DeepSeek/AI打造“硬核內(nèi)容”的實(shí)戰(zhàn)策略
①演講永遠(yuǎn)是內(nèi)容為王,內(nèi)容永遠(yuǎn)是撬動聽眾心靈的支點(diǎn)
②用DeepSeek/AI突破認(rèn)知邊界
-如何用AI輔助設(shè)計(jì)認(rèn)知增量/認(rèn)知沖突設(shè)計(jì)
-跨領(lǐng)域知識縫合、反共識觀點(diǎn)挖掘
-數(shù)據(jù)武器庫構(gòu)建、AI輔助下的共情/情緒光譜分析
③【案例】內(nèi)容智造:如何讓DeepSeek/AI輔助生產(chǎn)創(chuàng)新性內(nèi)容
(2)人人用AI,如何用出彩:AI輔助演講內(nèi)容6個(gè)實(shí)用方法
①6個(gè)系統(tǒng)實(shí)用的AI技能/方法:預(yù)備提問法+順瓜找藤法+角色代入法+杠精法+模擬推演法+預(yù)言家法
②【案例】6個(gè)實(shí)用方法的詳細(xì)示例與拆解
(3)如何用DeepSeek/AI輔助演講稿撰寫
①再次回到1N1框架:1個(gè)主題/問題;N個(gè)情境/案例;1項(xiàng)認(rèn)知交付
-將完善好的“演講目標(biāo)、演講內(nèi)容、演講形式”串聯(lián)/生成演講稿
②如何應(yīng)用DeepSeek/AI的實(shí)例與現(xiàn)場操練
(4)AI發(fā)展展望+課程總結(jié)/大家的問題Q&A
工具:PPT文案框架的落地與細(xì)化、DeepSeek/AI、4層次互動設(shè)計(jì)法
案例:6個(gè)匹配案例講解6個(gè)實(shí)用方法
互動:學(xué)員提問與講師回答
(注:以上授課內(nèi)容,可能會因當(dāng)天具體授課情境及具體授課需要而進(jìn)行調(diào)整)
王志濤老師的其它課程
【課程背景】從2023年3月14日OpenAI公司正式發(fā)布ChatGPT4開始,越來越多的案例與事實(shí)已經(jīng)證明:AI工具確確實(shí)實(shí)可以為課程開發(fā)提供前所未有的便利、效率和個(gè)性化支持,可以極大提升課程開發(fā)效率和效果。傳統(tǒng)的課程開發(fā)往往耗時(shí)且復(fù)雜,需要大量的規(guī)劃、資料搜集和內(nèi)容編寫。而合理應(yīng)用AI工具則可以快速生成課程框架、模塊劃分、教學(xué)材料等內(nèi)容,極大縮短課程開發(fā)
講師:王志濤詳情
【課程背景】自2023年3月14日OpenAI公司正式發(fā)布ChatGPT4開始,越來越多的成功案例與事實(shí)早已證明,AI工具確確實(shí)實(shí)可以為課程開發(fā)提供前所未有的便利、效率和個(gè)性化支持,可以極大提升課程開發(fā)效率和效果。通過合理應(yīng)用AI工具,講師可以直接省去從零開始的繁瑣步驟。這使得課程開發(fā)者可以專注于課程內(nèi)容的優(yōu)化,而非繁瑣的基礎(chǔ)工作。例如,AI可以生成課程大綱
講師:王志濤詳情
AI技能:DeepSeek/AI助力職場辦公 12.30
【課程背景】在當(dāng)今職場,AI已不再是未來趨勢,而是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力工具?!禔I技能:DeepSeek/AI助力職場辦公》課程,旨在幫助學(xué)員快速掌握DeepSeek/AI的核心能力,真正將其變成職場中的高效“外掛”。提升工作效率:無論是文檔撰寫、數(shù)據(jù)分析、市場研究,還是創(chuàng)新方案生成,AI都能大幅縮短工作時(shí)間,讓復(fù)雜任務(wù)變得簡單。增強(qiáng)個(gè)人競爭力:會使用AI的人,將成
講師:王志濤詳情
【課程背景】在AI快速發(fā)展的今天,僅僅會使用AI工具已經(jīng)不夠,關(guān)鍵在于如何用好AI,讓它真正為企業(yè)和個(gè)人創(chuàng)造價(jià)值。本課程正是為此而設(shè)計(jì)的,幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)化的AI提示詞撰寫方法,提高AI的準(zhǔn)確性、適用性和可控性,使企業(yè)在AI時(shí)代脫穎而出。許多企業(yè)在引入AI后,發(fā)現(xiàn)AI的輸出質(zhì)量不穩(wěn)定,甚至難以滿足業(yè)務(wù)需求。核心問題在于輸入決定輸出——AI能否理解需求,完全取
講師:王志濤詳情
DeepSeek核心應(yīng)用技能 12.30
【課程背景】隨著人工智能(AI)技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能化辦公方面面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。DeepSeek作為新一代智能工具,不僅能提升員工的工作效率,還能助力企業(yè)優(yōu)化決策、創(chuàng)新業(yè)務(wù)流程。本課程旨在幫助企業(yè)及學(xué)員快速掌握DeepSeek核心應(yīng)用技能,從基礎(chǔ)認(rèn)知到高階技能應(yīng)用,讓學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)將AI變成自己的得力助手,大幅提升工作質(zhì)量和效率
講師:王志濤詳情
【課程背景】在當(dāng)今競爭激烈、知識更新迅速的環(huán)境下,企業(yè)培訓(xùn)不再是簡單的知識傳遞,而是提升員工能力、推動組織創(chuàng)新的關(guān)鍵策略。然而,傳統(tǒng)的課程開發(fā)方式普遍面臨開發(fā)周期長、成本高、質(zhì)量難以保障等問題,難以適應(yīng)企業(yè)不斷變化的需求?!禔I賦能:DeepSeek/AI助力課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》課程正是為了解決這些痛點(diǎn)而設(shè)計(jì),幫助企業(yè)應(yīng)用DeepSeek/AI大幅提升課程開發(fā)效
講師:王志濤詳情
【課程背景】在企業(yè)經(jīng)營和職場工作中,問題分析與解決能力是決定業(yè)務(wù)成敗的核心競爭力。然而,傳統(tǒng)的解決問題方式往往依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和有限的信息獲取能力,導(dǎo)致分析不夠全面、執(zhí)行不夠精準(zhǔn),甚至錯(cuò)失最佳解決方案。而AI技術(shù),特別是DeepSeek/AI的強(qiáng)大分析和推理能力,為企業(yè)和個(gè)人帶來了全新的問題解決方式。本課程正是基于這一現(xiàn)實(shí)需求,幫助企業(yè)和學(xué)員掌握AI賦能的高效問
講師:王志濤詳情
【課程背景】在現(xiàn)代職場中,PPT已經(jīng)成為溝通匯報(bào)、營銷推廣、內(nèi)部培訓(xùn)的重要工具。然而,傳統(tǒng)PPT制作耗時(shí)長、排版難、內(nèi)容缺乏吸引力,往往難以達(dá)到高效表達(dá)的目的。《DeepSeek/AI助力職場PPT設(shè)計(jì)與制作》課程正是為了解決這些痛點(diǎn),幫助企業(yè)和學(xué)員提升PPT制作效率和質(zhì)量,使PPT成為真正有效的職場溝通工具。【課程收益】徹底改變PPT制作方式,提高效率與質(zhì)
講師:王志濤詳情
崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 12.30
【課程背景】這門“崗位經(jīng)驗(yàn)萃取”課程旨在系統(tǒng)幫助企業(yè)解決經(jīng)驗(yàn)流失、員工效率低下、經(jīng)驗(yàn)難以傳遞等問題,通過標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的經(jīng)驗(yàn)萃取與傳遞方法,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提升員工能力,并借助技術(shù)工具,實(shí)現(xiàn)企業(yè)知識的長期積累與創(chuàng)新。企業(yè)中,隨著員工流動,經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵知識常常無法有效保留和傳遞,導(dǎo)致重復(fù)性錯(cuò)誤或效率低下。課程通過經(jīng)驗(yàn)萃取的標(biāo)準(zhǔn)化流程幫助企業(yè)建立系統(tǒng)化的知識傳承機(jī)制
講師:王志濤詳情
核心授課技巧 12.30
【課程背景】一.培訓(xùn)師/講師常常面臨這樣的挑戰(zhàn)講師/培訓(xùn)師在課堂上掏心掏肺講,學(xué)員卻不想學(xué)/沒有學(xué)習(xí)動力/沒有學(xué)習(xí)興趣講師/培訓(xùn)師掏心掏肺講,學(xué)員卻覺得沒有用,和自己的工作實(shí)際不一樣講師/培訓(xùn)師課堂上想要和學(xué)員進(jìn)行互動,卻發(fā)現(xiàn)怎么也互動不起來講師/培訓(xùn)師覺得專業(yè)性內(nèi)容已經(jīng)講得簡單明了,學(xué)員還是說聽不懂學(xué)員基礎(chǔ)不同——學(xué)員之前差異很大,怎么講課才能讓處于不同層
講師:王志濤詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





