班組長一日管理——班前、班中、班后

【課程時間】

2天/12H

【授課對象】

企業(yè)班組長級以上管理人員。

【課程背景】

1. 班前準(zhǔn)備工作有哪些？
2. 班前查內(nèi)涵及五個細(xì)節(jié)？
3. 班中控制十五個關(guān)鍵點(diǎn)？
4. 班中控制十個標(biāo)準(zhǔn)工作？
5. 班后總結(jié)六要素
6. 班組長的工作重點(diǎn)為做好日常管理，日常管理是每天重復(fù)做一些簡單和容易的事情。
7. 海爾CEO張瑞敏所說：“簡單的事情天天做好就不簡單，容易的事情天天做好就不容易”。

【課程時間】

2天/12H

【課程收益】

1. 厘清班組長一日管理思路
2. 提前做好班前準(zhǔn)備工作
3. 如何開好班前會
4. 班中控制進(jìn)度、質(zhì)量、成本、作業(yè)方法等
5. 如何做好班中控制十個標(biāo)準(zhǔn)工作
6. 如何做好班后總結(jié)
7. 如何開好班后會

【授課對象】

企業(yè)班組長級以上管理人員。

【授課方式】

1、本課程設(shè)計結(jié)合以上幾個重要內(nèi)容，深入淺出、實(shí)用新穎，結(jié)合工廠的管理現(xiàn)狀，具有很強(qiáng)的針對性與實(shí)用性。從“軟件”管理理念到“硬件”管理工具、管理技巧有效結(jié)合軟硬兼施，從根（人的觀念）本（管理方法）上解決班組長在工作中遇到的疑難雜癥。

2、本課程中西藥結(jié)合，既補(bǔ)氣健身又治病防病，是一付上好的管理藥方。

3、本課程采用培訓(xùn)＋指導(dǎo)的訓(xùn)練模式進(jìn)行，課前調(diào)查問題，課中分析問題，課后督促解決問題，使企業(yè)接受本課程培訓(xùn)后物超所值，效益倍增。

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【課程大綱】??????????????????

1. 班前準(zhǔn)備與班前檢查

一、班前準(zhǔn)備七要素（概述）

1．物料準(zhǔn)備

2．設(shè)備準(zhǔn)備

3．模具、夾具、治具、檢具準(zhǔn)備

4．人員準(zhǔn)備

5．召開班前會

6、產(chǎn)能標(biāo)準(zhǔn)和加工節(jié)拍

7．分工和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備

■案例演練:班前會

二、班前查內(nèi)涵（細(xì)節(jié)）

1、班前查：

A.管理是查出來的!——為什么說是"查"，備查的重要性!?

B.沒有備查與備查的區(qū)別!

C.查什么?怎么查??

2.班前查程序

A.班前查1∶交接班、前班物料檢查、召集預(yù)備、發(fā)布生產(chǎn)任務(wù)

B.班前查2∶班前會六程序（一點(diǎn)名、二確認(rèn)、三學(xué)習(xí)、四部署、五每日一題、六安全宣誓）

C.班前查3∶物料與半成品

D.班前查4∶現(xiàn)場變化點(diǎn)看板&作業(yè)指導(dǎo)書

E.班前查5∶崗前點(diǎn)檢表（日常檢查確認(rèn)表）

3.班前查工具

A.實(shí)用工具∶【拉式看板——生產(chǎn)進(jìn)度管理看板】【現(xiàn)場變化點(diǎn)看板】

B.實(shí)用工具∶【材料出入庫表&?半成品庫存管理表】

C.實(shí)用工具∶【作業(yè)指導(dǎo)書】&【日常項(xiàng)目確認(rèn)表】

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1. 班中管理要點(diǎn)

1．十五大關(guān)鍵點(diǎn)

• 定編定崗
• 照片張貼
• 客戶名稱、笑臉、哭臉
• OJT
• 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書
• 首件檢查
• 時間段控制
• 中物檢查要點(diǎn)
• 制程控制
• 不良品管理
• 分類包裝
• 標(biāo)示明確
• 分開擺放
• 末物管理
• 數(shù)據(jù)分析

2．班中要控制的事情

①.班中控制的原則與意義

②.重點(diǎn)監(jiān)控“生產(chǎn)過程七要素”

③.班中控制的6項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn)

④.班中控制的現(xiàn)場巡檢

⑤.班中控制的瓶頸解除

⑥.班中控制的安全督導(dǎo)

■案例分享:《班中控制查檢表》

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1. 班組一日工作標(biāo)準(zhǔn)化——班中十控

1.班中控內(nèi)涵

A.管理是盯出來的!——走動式管理

B.三現(xiàn)主義——現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)

C.?如何緊盯、誰盯、多久盯一次?

2.班中控1∶人員管理

A.三自一控B."三檢制"C."三工序"D."四不放過"

3.班中控2∶設(shè)備輔材管理

1. 定人定機(jī)B."三好"C."四會"D."五紀(jì)律"
   1. 提高16.7%的工藝流程

4.班中控3∶物料管理

A.定額用料、降低消耗、節(jié)約能源——定額與超額的區(qū)別，如何防治

B.完善記錄、做好統(tǒng)計

C.定置管理、標(biāo)識齊全

5.班中控4∶工藝管理

A.執(zhí)行"五有"B.?做到"三按"

6.班中控5∶環(huán)境管理

A.現(xiàn)場5S管理∶漆見本色鐵見光、油路通暢油窗亮

B.現(xiàn)場5S管理∶堅(jiān)持"三五十"、拒絕"大掃除"!

C，現(xiàn)場5S管理∶堅(jiān)持"七不走"

7.班中控6∶質(zhì)量管理

A.按章生產(chǎn)為榮、違章生產(chǎn)為恥——章是什么?榮耀和恥辱如何甄別!

B.標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序（SOP）C.標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)范（SIP）D.單點(diǎn)課程（OPL）

E.產(chǎn)量是用手做出來的、質(zhì)量是用心做出來的

8.?班中控7∶安全管理

A.安全在工作中的詮釋——教育-理解、引導(dǎo)-學(xué)會、達(dá)到-做到、想要-主動

B《安全管理制度》詳解《安全操作規(guī)程》詳解

C.全員勞保、巡查點(diǎn)檢

D.隱患排除 &?安全改善機(jī)制

9.班中控8∶進(jìn)度管控之看板應(yīng)用

A.生產(chǎn)進(jìn)度追蹤

B.進(jìn)度統(tǒng)計監(jiān)控

C.時段班組PK?

D.生產(chǎn)達(dá)成統(tǒng)計

10.班中控9∶異常處理

A.異常機(jī)制與異常處理小組

B.異常掌握

C.異常響應(yīng)、異常解決

D.異常預(yù)防

11、班中管理的十大利器

A、工藝流程查一查

1. 統(tǒng)程圖的繪制
2. 流程圖的分析

B、平面布置調(diào)一調(diào)

1. 平面布置的原則
2. 物料流向布置法
3. 車間布置

C、流水線上算一算

1. 向移動方式要效益
2. 向流水線要效益

D、動作要素減一減

1. 提高50%效率的動作要素
2. 實(shí)現(xiàn)動作經(jīng)濟(jì)
3. 動作原則和測定

E、搬運(yùn)時空壓一壓

F、關(guān)鍵路線縮一縮

1. 生產(chǎn)線為何不平衡
2. 怎樣縮短關(guān)鍵路線

J、人機(jī)效率提一提

1. 人機(jī)聯(lián)合分析
2. 改善重點(diǎn)

H、現(xiàn)場環(huán)境變一變

1. 現(xiàn)場管理的三大要素和最佳結(jié)合
2. 定置管理原則、六項(xiàng)活動和兩套技術(shù)

I、目視管理看一看

1. 看板管理
2. 目視管理

J、問題根源找一找

1. 工序控制和主管的五個三職責(zé)

• 質(zhì)量改進(jìn)八步法
• CIP改善的步驟

海爾的“日清日高”管理法

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1. 班后管理

1、班后清的內(nèi)涵——為什么要清理?清理的含義∶完畢、總結(jié)、整理、迎接

2、班后清1∶巡視總結(jié)&七方面檢查

3、班后清2∶合理化建議——提案改善匯總

4、班后清3∶隔日生產(chǎn)5.班后清工具

A.實(shí)用工具∶【生產(chǎn)日報表】

B.實(shí)用工具∶【提案改善表】

C.實(shí)用工具∶【交接記錄表】

5、認(rèn)真做好交接班管理

6、班后遺留問題的“三不放過”原則

■案例分析:用數(shù)據(jù)“談問題”

■案例研討:忙亂的李班長

■實(shí)例分享:《班組日清控制標(biāo)準(zhǔn)表》

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1. 課程總結(jié)

1.課程回顧

2.學(xué)員問題答疑

3.作業(yè)布置&老師寄語

①.班后掌握的5項(xiàng)關(guān)鍵要素

②.班后報表的填寫與工作總結(jié)

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