沙漠掘金

  培訓講師：王建軍

講師背景：
王建軍老師簡介【個人資歷】山外山教育（Group）董事長浙江大學繼續(xù)教育學院主講教授上海交通大學海外教育特聘教授阿里巴巴“百家講壇”簽約講師清華、北大、復旦大學總裁研修班指定“團隊建設與領導力”導師。【授課風格】氛圍輕松愉快、幽默風趣、形式 詳細>>

王建軍
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沙漠掘金詳細內容

沙漠掘金

沙漠掘金
課程簡介

該課程興起于西方，通常以體驗和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸
如組織形態(tài)、人性問題通過游戲折射出來，參與者通過選擇、決策、行動導致的結果，
引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。
本培訓課程是引進國外專業(yè)經歷式學習，讓學員深入啟發(fā)學習。除了需要課堂小隊協作
競爭外，還要學員全身心地投入和參與，更需要有專業(yè)的資深講師，引導學員進入更深
層次的體驗和討論之中，從而挖掘出公司內部存在的根本問題，并試圖找出相應的解決
方法，是一種高度深入的從經歷中學習的課程。












學員以小組為單位，要去沙漠探險。他們共同的任務
是，從大本營出發(fā)，穿過沙漠，在深山中挖盡可能多的金子，
并返回大本營，把所挖的金子轉換成現金，誰的現金最多，誰就是獲勝者。
每支隊伍開始時所擁有的資源都一樣，都有1000元的
預備金，都配有一頭可以負重1千磅的駱駝，有同樣的機會去
獲得水，食物，指南針，帳篷和其他一些資源，也都只有25天來完成整個探險（活動中
每天以3分鐘表示）。
操作規(guī)則：
幾支探險隊去沙漠尋金，從大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同，他們能得到1000元預
備金。這1000元現金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物，另外配有一頭
駱駝，它每天的負重是1千磅。整個探險之旅行程25天，其中至少13天是在來回的路上，
有12天可以在目的地的山上掘金。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用
一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（在駱駝負重許可每天1千磅
的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是
大本營的一倍。在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫
，每種天氣情況下所需食物和水各不相同。另外，在大本營外還有一位老人，據說能告
訴你有關沙漠的情況，但不能確知他的話的真假。
決勝評定方法：
最早返回大本營的第一支探險隊，帶回的金子，每塊能兌換100元；
第二支返回的探險隊，帶回的金子，每塊能兌換90元；
第三支返回的探險隊，帶回的金子，每塊能兌換85元；
第四支返回的探險隊，帶回的金子，每塊能兌換80元；
其他返回的探險隊，帶回的金子，每塊能兌換75元；
兌換回的現金最多的隊為獲勝隊。
課程目標：
１我們的團隊有清晰且共同認可的目標嗎？
－我們始終關注著大方向、大目標。共同認可的目標是團隊的基礎，什么樣的團隊目
標，導致什么樣的團隊行動，并最終決定團隊的績效
?。ㄖ型痉祷兀愣αⅲ瘒仓畱?zhàn)）
２我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎？
－投資時間制定好的計劃會增加正確的幾率！對一個項目來說，開始時做的決策對生
產力產出最具影響！行動并不意味著產出，如果不夠謹慎，行動會決定你的產出?。?br /> 扁鵲）
３我們有主動搜尋分析各種有價值信息嗎？
－請時刻注意主動搜尋盡可能多的有價信息！無論多好的決策，如果是基于缺乏信息
或者錯誤信息，就不是一個好的決策！（地域差異／南太平洋島國）
４當環(huán)境改變時我們有及時靈活的修正嗎？
－設法駕馭你的環(huán)境，不然你就被它影響和控制！面對幾近白刃化的紅海商戰(zhàn)，我們
需要從“應對變化”提升到“引領變化”的新高度，否則，只能聽天由命?。ǜ畎l(fā)代首／
金換水）
５我們在執(zhí)行任務之時堅持了結果導向嗎？
－請記永遠記?。浩髽I(yè)中存在各種問題，無論是老板不懂管理，還是同事不配合，無
論是產品質量有問題，還是市場不景氣，都不是你不提供結果，不創(chuàng)造價值的理由！
（工資照發(fā)／車禍責任／小平政策）
６整個掘金之旅中我們能有足夠的耐心嗎？
－人生并不是一場賽跑，假如你執(zhí)著不慌不忙的前進，沒有一條路會顯得遙遠。耐心
就是力量。用它來支撐你的精神，甜化你的脾氣，窒息你的憤怒，埋葬你的艷羨，抵
制你的驕矜。當時機成熟時，耐心將送你完整地登上成功之顛?。ㄘ愐蛎溃粕c猴
子）

 

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