《職業(yè)生涯GPS(員工版)》

  培訓講師：郭齊蕊

講師背景：
郭齊蕊老師新生代員工管理專家人力資源管理學士清華大學應用心理學研究生班中國傳媒大學播音和主持進修班NLP教練證書、國際認證講師（英國認證）中山大學特聘講師暨南大學EMBA班特聘講師杭州師范學院EMBA班特聘講師12年大型集團人力資源管理及培 詳細>>

郭齊蕊
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《職業(yè)生涯GPS(員工版)》詳細內(nèi)容

《職業(yè)生涯GPS(員工版)》

員工職業(yè)生涯GPS

 

課程背景：



企業(yè)之中，“85后”的員工正日漸成為人才主力。他們成長于經(jīng)濟迅速發(fā)展、信息趨于爆炸的時代，他們較少承受生存壓力，面臨著社會物質(zhì)追求的影響，同時擁有大量選擇，一旦不自知，便容易在職業(yè)發(fā)展上陷入迷茫，受到誘惑而頻繁跳槽，不僅中斷自身在職業(yè)發(fā)展中的積累，也給組織帶來不小的壓力和種種損失。我們希望員工能夠以這樣的狀態(tài)追求職業(yè)成功：




 


1．目標：知道什么是自己想要追求的職業(yè)成功

2．自知：了解自己的特質(zhì)，找準優(yōu)勢，確定適配的職業(yè)發(fā)展方向并補足劣勢

3．行動：認清當前所處的位置，聯(lián)系組織需求做扎實的規(guī)劃，付諸落地的溝通與行動

通過對員工的調(diào)研與分析，我們發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)迷茫的員工往往在自知、目標、態(tài)度、積累、行動幾方面不清晰，導致自身的職業(yè)發(fā)展困境。職海導航正是圍繞以上幾方面，幫助員工踏上成熟、正向的發(fā)展之路，并通過在員工與組織之間架設橋梁，幫助員工更多地看到組織這個舞臺對自己的幫助。

課程收益：

1．心態(tài)：了解到職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重要性，愿意積極主動地了解自己，穩(wěn)下心態(tài)，接受工作挑戰(zhàn)，踏實積累能力。

2．技能：了解自己的特質(zhì)、職業(yè)價值觀及核心能力，了解組織需求并從中鎖定符合自己發(fā)展需求的機會，會與主管談機會。



3．應用：找到組織需求與自身發(fā)展需求的重合圈，主動擴大重合圈，實現(xiàn)雙贏發(fā)展。


 

課程大綱

 

第一節(jié) 認識職涯規(guī)劃

1．職業(yè)生涯管理的內(nèi)容

2．職業(yè)生涯發(fā)展循環(huán)

3．職業(yè)生涯管理中的三大陷阱

 

第二節(jié) 規(guī)劃職海航線

一、盤點個人裝備

1．優(yōu)勢裝備的構成：特質(zhì)、價值觀、能力

2．盤點個人裝備：

1）回顧：巔峰經(jīng)驗與深谷經(jīng)驗

2）測評：

二、了解個人特質(zhì)

三、了解職業(yè)價值觀

四、了解核心能力

1．檢驗：確認優(yōu)勢裝備

五、了解組織需求

1．組織的期望與員工的期望的三種情形

2．了解組織需求的3步驟

3．職業(yè)路徑機會的獲得

準備啟航

4．職場中的心態(tài)模式

5．正確的職場心態(tài)

 

第三節(jié) 討論發(fā)展機會

1．員工的典型錯誤

2．與主管面談的正確心態(tài)

3．OCEAN對話法

4．OCEAN對話法應用的三種情景

總結

5．總結學習與發(fā)現(xiàn)

6．完善個人職涯目標和行動計劃


 

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