《堅(jiān)守職業(yè)底線 保持廉潔從業(yè)》

  培訓(xùn)講師:郭齊蕊

講師背景:
郭齊蕊老師新生代員工管理專(zhuān)家人力資源管理學(xué)士清華大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生班中國(guó)傳媒大學(xué)播音和主持進(jìn)修班NLP教練證書(shū)、國(guó)際認(rèn)證講師(英國(guó)認(rèn)證)中山大學(xué)特聘講師暨南大學(xué)EMBA班特聘講師杭州師范學(xué)院EMBA班特聘講師12年大型集團(tuán)人力資源管理及培 詳細(xì)>>

郭齊蕊
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《堅(jiān)守職業(yè)底線 保持廉潔從業(yè)》

堅(jiān)守職業(yè)底線 保持廉潔從業(yè)

 

課程背景:

中國(guó)有著幾千年的優(yōu)秀清正廉潔傳統(tǒng),廉潔是我們共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),

也是每一個(gè)共產(chǎn)黨人和每一個(gè)公民應(yīng)所必備的道德素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)?!俄n非子·喻老》中說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”和《韓非子·解老》中說(shuō)“人有你欲則計(jì)會(huì)亂,計(jì)會(huì)亂則有欲甚,有欲甚則邪心甚,邪心甚則事經(jīng)絕,事經(jīng)絕則禍難生。”這兩句話很好地詮釋了,人組建和構(gòu)成這個(gè)社會(huì),

人與社會(huì)之間相互制約和相互影響著對(duì)方。構(gòu)建和諧社會(huì),只有從每一個(gè)與社會(huì)息息相關(guān)的人做起。所以,本課程深刻地闡述了每一個(gè)公民應(yīng)“依法廉潔從業(yè)嚴(yán)格遵守職業(yè)道德”廉潔從業(yè),從我做起的重要性及如何從哪幾個(gè)方面來(lái)更好地詮釋和舉例說(shuō)明自我如何做到廉潔從

 

課程特色:

通過(guò)采用創(chuàng)新和先進(jìn)的培訓(xùn)方式將說(shuō)教式課堂轉(zhuǎn)變成互動(dòng)式,

將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化;將枯燥的問(wèn)題生動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的東西生活化

課程結(jié)合心理學(xué)分析,透過(guò)微細(xì)的工作場(chǎng)所和人際表象,分析

背后深層次心理動(dòng)機(jī),提供科學(xué)的理論依據(jù)和針對(duì)性解決方法

業(yè)和構(gòu)建和諧社會(huì)。

 

課程時(shí)間:精華版1天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:各層級(jí)黨員

 

課程大綱


第一講: 正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前反腐敗斗爭(zhēng)的新形勢(shì)

一、視頻資料

二、十八大以來(lái)反腐敗斗爭(zhēng)始終保持高壓態(tài)勢(shì)

案例:蔣潔敏,原國(guó)資委主任,曾任中石油董事長(zhǎng)和總經(jīng)理

案例:徐敏杰,曾任中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)副總經(jīng)理

案例:徐龍,曾任中國(guó)移動(dòng)廣東公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理

案例:王俊國(guó),曾任中國(guó)出版集團(tuán)副總裁

案例:宋林,曾任華潤(rùn)集團(tuán)理事長(zhǎng)

案例:朱長(zhǎng)林,曾任國(guó)家電網(wǎng)公司總經(jīng)理助理兼華北分部主任

三、如何看待當(dāng)前的反腐斗爭(zhēng)新形勢(shì)?

1.從態(tài)度方面:十八大以來(lái), 我國(guó)中央領(lǐng)導(dǎo)人密集發(fā)聲

2.從本質(zhì)方面:消極腐敗現(xiàn)象同我們黨的性質(zhì)和宗旨是消極腐敗現(xiàn)象同我們黨的性質(zhì)和宗旨是水火不容的

3.從中國(guó)國(guó)情:當(dāng)前我國(guó)還處在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、 社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、 利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化這樣一個(gè)歷史時(shí)期。

4.習(xí)近平同志:“腐敗是社會(huì)毒瘤, 如果任憑腐敗問(wèn)題愈演愈烈, 最終必然亡黨亡國(guó), 全黨必須警醒起來(lái)。

5.李克強(qiáng)同志:“深入推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè),堅(jiān)決查處腐敗案件, 對(duì)任何腐敗分子都要依法嚴(yán)懲、 決不姑息。

結(jié)論1:反腐敗斗爭(zhēng)仍是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)

結(jié)論2:反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系到黨的生死存亡中央對(duì)腐敗的高壓態(tài)勢(shì)沒(méi)有變

 

第二講:國(guó)企腐敗出現(xiàn)的原因和防范措施

一、反腐倡廉的一般理論

權(quán)力: (Power) 指特定主體將其意志強(qiáng)加于他物(即其他個(gè)體、 群體、 國(guó)家機(jī)構(gòu)或社會(huì)) , 使之產(chǎn)生壓力繼而服從的能力。

腐敗: 指行為主體為其特殊利益而濫用權(quán)力或偏離公共職責(zé)的權(quán)力變異現(xiàn)象。

廉政: 指國(guó)家政務(wù)活動(dòng)潔凈, 國(guó)家公職人員公務(wù)活動(dòng)行為規(guī)范端正, 不被污染的政治狀況。 廉政是反腐敗的重要內(nèi)容。

反腐敗包括兩個(gè)環(huán)節(jié): 一是防范腐??; 二是揭露、 追查和懲治腐敗。

二、國(guó)企腐敗的主要特點(diǎn)掌握實(shí)權(quán)者腐敗問(wèn)題

1. 掌握實(shí)權(quán)者腐敗問(wèn)題嚴(yán)重。

2. 罪名比較集中, 涉案金額巨大。

3. 群體性腐敗嚴(yán)重, 窩案串案易發(fā)多發(fā)。

4. 與權(quán)力腐敗相互交織。

三、國(guó)企腐敗的原因分析

1.根本原因:部分黨員干部理想信念不堅(jiān)定

2.基礎(chǔ)條件:權(quán)力過(guò)于集中

3.重要因素:權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制不完善

四、遏制國(guó)企腐敗的防范措

1. 加強(qiáng)對(duì)重要崗位、 關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理人員的思想教育和管理如: 示范教育、 警示教育和廉潔從業(yè)教育

2. 不斷完善和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善和嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)如: 招投標(biāo)制度、 大宗物資采購(gòu)制度、 財(cái)務(wù)制度

3. 加強(qiáng)監(jiān)督和加大懲處力度 如陽(yáng)光是最好的防腐劑以零容忍態(tài)度懲治腐敗

 

第三講: 認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔法規(guī)防范廉潔風(fēng)險(xiǎn)

1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔法規(guī),做到熟知牢記

2.要帶頭執(zhí)行廉潔法規(guī), 做到自覺(jué)嚴(yán)格

3.要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí),自覺(jué)接受監(jiān)督,帶頭開(kāi)展監(jiān)自覺(jué)接受監(jiān)督帶頭開(kāi)展監(jiān)督

4.要加強(qiáng)世界觀改造, 自覺(jué)抵制各種誘惑

5.要保持廉潔心態(tài), 讓廉潔成為一種生活方式



6.《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》學(xué)習(xí)


 

第四講:黨員干部應(yīng)該如何加強(qiáng)反腐倡廉

一、樹(shù)立三觀

二、做到四嚴(yán)禁

三、提倡五講

四、六不準(zhǔn)

五、算好七筆帳

六、五個(gè)慎

1.慎權(quán)

2.慎欲

3.慎微

4.慎獨(dú)

5.慎友


 

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優(yōu)秀黨員綜合能力提升課程課程背景:此課程將從《兩學(xué)一做》,《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、《意識(shí)形態(tài)方面》、《黨務(wù)工作方面》四大模塊進(jìn)行。提升黨員干部的黨性修養(yǎng)和黨員綜合能力。課程特色:用創(chuàng)新方法講黨課復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化專(zhuān)業(yè)的東西生活化枯燥的問(wèn)題生動(dòng)化中西案例豐富結(jié)合兩學(xué)一做落到行動(dòng)課程對(duì)象:各層級(jí)黨員課程時(shí)間:2天共12小時(shí)課程大綱模塊一:深入開(kāi)展兩學(xué)一做推動(dòng)全面從

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幽蘭芬芳女性成長(zhǎng)課程課程背景:社會(huì)的進(jìn)步把女性從社會(huì)的角落推到時(shí)代的前沿,從一名家庭婦女到職業(yè)女性,這種角色的轉(zhuǎn)變給女性身心帶來(lái)了的巨大變化,它既是一種機(jī)遇又是一種挑戰(zhàn)。一方面它給女性提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我.展示自我的平臺(tái)和空間,另一方面也是對(duì)女性的一種考驗(yàn),即女性如何超越傳統(tǒng)的角色定位,塑造當(dāng)代女性完美的形象,這對(duì)于廣大職業(yè)女性而言是一個(gè)難題,特別是當(dāng)前我們所

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稅務(wù)局陽(yáng)光心態(tài)與樂(lè)在工作課程背景:心態(tài)對(duì)人的行為起著導(dǎo)向和支配作用,稅務(wù)工作者肩負(fù)著為國(guó)家發(fā)展聚財(cái)?shù)氖姑?,基層一線稅務(wù)工作者工作任務(wù)重,生活上的事情多,心理壓力大的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,工作中保持陽(yáng)光的心態(tài)尤為重要。陽(yáng)光健康的良好心態(tài)應(yīng)該是一種積極向上、寬容豁達(dá)、感恩知足、學(xué)會(huì)微笑為自己解壓。希爾說(shuō):“一個(gè)人所取得的成就,一個(gè)人所交的朋友,一個(gè)人對(duì)子孫后代所做的貢獻(xiàn),所

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稅務(wù)局高效溝通技巧課程背景:辦稅服務(wù)廳是國(guó)家稅務(wù)機(jī)關(guān)為納稅人辦理日常地方稅務(wù)事宜和提供的有關(guān)稅務(wù)服務(wù)的場(chǎng)所,是地方稅收征管的前沿,是納稅人檢驗(yàn)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作質(zhì)量和效率的窗口,也是征納雙方直接溝通的重要樞紐。它對(duì)于增強(qiáng)稅法意識(shí)、改善征納關(guān)系、規(guī)范稅收管理、規(guī)范地方稅務(wù)執(zhí)法行為以及在公眾中樹(shù)立良好的地稅形象,起著舉足輕重的作用,并具有十分重要的意義。隨著國(guó)家稅務(wù)總

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別開(kāi)生面講黨課課程背景:傳統(tǒng)黨課課堂主要是以老師的主動(dòng)講授和以學(xué)員的被動(dòng)反應(yīng)為主要特征,老師往往注重通過(guò)語(yǔ)言的講述和行為的灌輸來(lái)實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳授,在教學(xué)過(guò)程中老師的主導(dǎo)地位傾向突出,而學(xué)員的主體地位卻被習(xí)慣性地忽視。在這種教學(xué)模式下的課堂教學(xué)往往過(guò)于死板,老師搞“一言堂”,學(xué)員的學(xué)習(xí)地位得不到充分的體現(xiàn)和尊重,即使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有自己的看法,也往往不敢表達(dá)。

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