《傳統(tǒng)文化與孝道文化》

  培訓(xùn)講師:楊子

講師背景:
楊子老師國學(xué)應(yīng)用導(dǎo)師禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國學(xué)博士曾任:山西智祥地產(chǎn)副總經(jīng)理中國數(shù)字電視國學(xué)頻道特邀主講人中共山西省委干部教育國學(xué)課題專家組成員清華、北大、人大、浙大等高??偛冒嗫妥淌?0年職業(yè)高管的成功案例+20年學(xué)佛參禪的心路歷程+30 詳細>>

楊子
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《傳統(tǒng)文化與孝道文化》詳細內(nèi)容

《傳統(tǒng)文化與孝道文化》

傳統(tǒng)文化 與 孝道文化

課程背景:
孝道文化是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
以往對孝道文化的學(xué)習(xí)和理解,往往多從儒家文化的家庭倫理上來解讀。這樣對于孝道
的傳承是有局限的。
本課程將孝道文化的觸角,分別與儒釋道諸子百家精髓進行多角度的契合,從家庭倫理
到人生信仰,從職業(yè)素養(yǎng)到事業(yè)修為,深入淺出的解讀孝道文化,為學(xué)員提升國學(xué)學(xué)養(yǎng)
和事業(yè)修為,開啟了一扇智慧之窗。

課程收益:
1.深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的孝道文化
2.現(xiàn)實理解孝道文化在工作、生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展中的應(yīng)用
3.精彩解讀孝道文化所輻射的傳統(tǒng)文化,弘揚國學(xué),學(xué)以致用

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:
1.企業(yè)全員
2.國學(xué)愛好者
授課方式:老師講授 + 案例分析 + 學(xué)員討論

課程大綱
一、孝道,始于事親
1.孝的解讀
2.古代二十四孝
3.君選賢臣舉孝廉
4.要孝,但不要愚孝
5.孝道和天道,二者的取舍
6.老子和莊子孝道的六重境界
7.在家孝父母,不用遠燒香
8.新二十四孝
9.弟子規(guī)和父母規(guī)中的孝道
案例:《詩經(jīng)》中的孝道文化
案例:舜帝大孝,成就一代圣王
案例:孔子對弟子們的孝道傳承
案例:知府穿越時空行孝的故事

二、孝道,中于事君
1.臣事君以忠,是謂忠孝
2.為人之臣,勿以己為高
3.真誠,忠誠,赤誠
4.事業(yè)忠誠的三重境界
5.謙謙君子,卑以自牧
6.忍辱負重,負重前行
7.為而不爭,功成弗居
8.推功攬過,自在人心
9.工匠精神,止于至善
案例:忠孝成就曾國藩的一生
案例:曾參對孝道的頓悟與升華
案例:李嘉誠家族的家風(fēng)孝道
討論:富不過三代,與孝道的關(guān)系

三、孝道,終于立身
1.忠孝兩全,就是把事情做到位
2.孝道也能心懷蒼生、大愛無疆
3.起心動念利他,一切方法自來
4.讀書立志,修齊治平,慰平生
5.做人中學(xué)習(xí)做事,做事中學(xué)習(xí)做人
6.無善無惡心之體,一視同仁,放下偏見
7.有善有惡意之動,原則立場,從不糊涂
8.知善知惡是良知,做對的事,把事做對
9.為善去惡是格物,知錯能改,善莫大焉
案例:虛云法師的成就與孝道文化
案例:王陽明的忠孝與王陽明心學(xué)
案例:稻盛和夫的信仰和事業(yè)傳奇

 

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