《卓越管理者決策力提升》

  培訓(xùn)講師：葛存根

講師背景：
葛存根老師領(lǐng)軍團隊管理專家蘇州大學管理心理學碩士德國洪堡學者（Since2007）德國聯(lián)邦總理獎獲得者參著《管理心智》獲第5屆中國軟科學獎國家自然科學基金項目兩個子項目負責人曾任：蘇州天力集團丨董事總經(jīng)理曾任：德國弗萊堡大學丨戰(zhàn)略研究員曾任 詳細>>

葛存根
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《卓越管理者決策力提升》詳細內(nèi)容

《卓越管理者決策力提升》

卓越管理者決策力提升

課程背景：
成功的組織是依靠高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)在市場競爭中取勝的。而這種成功，在企業(yè)內(nèi)
部則要依靠高效、高品質(zhì)的管理決策。
在每天的工作中，管理者的決策能力都在經(jīng)受挑戰(zhàn)和考驗，決策能力決定著管理者和
組織能否取得長期的成功。高效、高品質(zhì)的管理決策是絕對不能忽視的。通過不斷的學
習和鍛煉，我們可以掌握高效、高品質(zhì)的決策能力。
決策思維，強調(diào)的是思維的方法。想要改變我們的做法，首先要改變我們的想法。想
要熟練地掌握一種決策的方法，首先要以絕佳的思維來思考每一個決策。思維方法是做
好每一件事最重要的起點。
本課程《卓越管理者的決策力提升》是課程講師根據(jù)自身在不同國家、不同組織、不同
部門做管理者的觀察、思考、實驗以及學習，摸索總結(jié)出的決策思維的架構(gòu)與有效實務(wù)
方法。本課程不是為了樹立個人英雄式的卓越管理者，而是要使每一個參訓(xùn)的管理者能
夠高效地帶領(lǐng)團隊做出決策，提高整個團隊的決策能力，讓每一位成員都可以為組織做
出最好的決定和決策。

課程收益：
1．幫助管理者了解自身決策慣性，建立權(quán)威決策思維框架，掌握可靠決策思維與決策工
具。
2．幫助管理者建立決策思維免疫機制，以避免決策風險與后果，幫助組織健康穩(wěn)定地發(fā)
展。
3．依靠互動學習與實戰(zhàn)訓(xùn)練將管理者的“隨性決策”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱茖W決策”甚至“決策藝術(shù)”。


課程特色：
☆ 講師講解，通過邏輯縝密、深入淺出的講解演繹讓學員充分理解。
☆
形式多樣，培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)形式進行，通過課堂講述、短片播放、圖片展示、案
例分析等方式結(jié)合腦力激蕩、情景演練加以實踐使學員充分牢固掌握課堂所學知識。
☆ 實戰(zhàn)演練，分析管理者的決策思維，模擬決策情境，訓(xùn)練學員決策思維能力。

課程時間：2天，6小時/天
授課對象：高層管理者，中層管理者，基層管理者，新晉管理者，主管，其他人等

課程大綱
引言：諾貝爾獎獲得者西蒙的著名論斷
1．“管理就是決策”的現(xiàn)實價值
2．決策的層次與等級劃分
3．什么是決策力：內(nèi)涵與外延

第一講：卓越管理者的決策與決策
1．決定：分配資源，有型與無形
2．決定者：分配資源的人
3．決策：一組具有長遠影響的決定
4．決策過程：選擇最好的方案，以有限的資源達到目標
5．戰(zhàn)略決策：選擇最好的跑道
6．執(zhí)行決策：在所選擇的跑道上跑得最佳
7．能力：能力來源于技能與資源
8．意愿：意愿需要勇氣。

第二講：卓越管理者決策之路陷阱重重
1．管理決策：決策錨定陷阱
2．管理決策：墨守成規(guī)陷阱
3．管理決策：沉沒成本陷阱
4．管理決策：肯定證據(jù)陷阱
5．管理決策：思維框框陷阱
6．管理決策：估計與預(yù)測陷阱
7．管理決策：問題陷阱
8．管理決策：機會陷阱

第三講：卓越管理者決策的十大工具
1．卓越管理者決策工具之一：利潤三大支柱
2．卓越管理者決策工具之二：隱性成本
3．卓越管理者決策工具之三：付出與回報的交換
4．卓越管理者決策工具之四：找出成本點
5．卓越管理者決策工具之五：人、知識、機器
6．卓越管理者決策工具之六：從數(shù)量到品類
7．卓越管理者決策工具之七：沿著學習曲線下移
8．卓越管理者決策工具之八：傾聽客戶心聲
9．卓越管理者決策工具之九：計劃風險
10．卓越管理者決策工具之十：以合作促競爭

第四講：卓越管理者的決策之道
1．卓越管理者：決策目標的設(shè)定
2．卓越管理者：決策中的優(yōu)先級
3．卓越管理者：決策中的可選方案
4．卓越管理者：決策中的客觀推理
5．卓越管理者：決策中的信息與情報
7．卓越管理者：決策中的人與人物
8．卓越管理者：決策力與領(lǐng)導(dǎo)風格

第五講：卓越管理者的決策力評估與總結(jié)
1．決策力案例與評估測試
2．高質(zhì)量決策：內(nèi)容與過程
4．評分、點評
5．排名、頒獎

 

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卓越管理者創(chuàng)新力提升課程背景：在當今世界，配得上任何領(lǐng)域一條規(guī)則叫做“創(chuàng)新為王”。什么叫創(chuàng)新呢？創(chuàng)新是對當今世界，在我們國家出現(xiàn)頻率非常高的一個詞，每個人都念念有詞。同時，創(chuàng)新又是一個非常古老的詞。在英文中，這個創(chuàng)新Innovation，它這個詞起源于拉丁語。它原意有三層含義：（1）更新；（2）創(chuàng)造新的東西；（3）改變。創(chuàng)新作為一種理論，則形成于20世紀初。

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OIQ組織智商管理：“殺手锏”戰(zhàn)略課程背景：目前，德國政府率先推出“工業(yè)4.0”戰(zhàn)略，中國政府已提出“中國制造2025”戰(zhàn)略，美國政府也制定了“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”戰(zhàn)略。這些國家級戰(zhàn)略舉措標志著組織才智整合協(xié)同時代已來臨。各類組織的綜合智能管理正在日益成為組織比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢的核心來源之一。應(yīng)移動互聯(lián)與萬物互聯(lián)時代之需，組織智商管理（OIQManagement）正

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卓越管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景：美國前國務(wù)卿鮑威爾將軍認為：“領(lǐng)導(dǎo)力是一門藝術(shù)，它會完成更多管理科學認為不可能的東西?！比蚱囦N量冠軍美國通用汽車公司副總裁馬克·赫根這樣解釋領(lǐng)導(dǎo)者：“記住，是人使事情發(fā)生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執(zhí)行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創(chuàng)造性的人們在我周圍。我的目標是永遠為那些最優(yōu)秀，最有天才的人們創(chuàng)造他們想要的

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