組織變革與人員整合

  培訓講師：王興茂

講師背景：
王興茂老師簡介戰(zhàn)略人力資源管理專家企業(yè)中高層管理執(zhí)行專家中國總裁培訓網首席講師美國北佛吉尼亞大學特聘教授首都經濟貿易大學勞動經濟學院中國職業(yè)經理人培訓學院高級講師多家知名培訓機構長期特聘合作講師實戰(zhàn)背景曾任：深圳TCL電器公司市場總監(jiān)曾任： 詳細>>

王興茂
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組織變革與人員整合詳細內容

組織變革與人員整合

《組織變革與人員整合》
主講：王興茂
課程背景：
順豐速運在新的組織變革下，面臨著區(qū)域拆分、業(yè)務拆分和人員拆分等諸多問題，面
對新的組織變革，很多員工選擇回避、拒絕、不接納等方式消極應對，對地區(qū)經營業(yè)績
達成產生不利的影響。但與此同時，公司面對外部競爭今年又提出業(yè)務和市場占有率等
更高指標要求，所以如何讓領導者帶領全體員工（含各級管理者）盡快接納變革、理解
變革，盡快全情投入新的工作顯得非常重要”。
變革是高效地做錯誤的事情→低效地做正確的事情→高效地做正確的事情這樣一個過程
。所謂錯誤的事情原本是正確的，由于環(huán)境的改變，原本正確的事情變得不正確了。這
時，組織需要停止做錯誤的事情，開始做正確的事情。但是由于不熟練，組織在初學做
正確事情時工作績效會很差，需要經過一段時間，人們做正確事情的效率才能提高到原
有水平。
變革障礙多種多樣，但歸納起來有三種：視而不見，認識不到原本正確的事情已經變
得不正確了；知而不行，不愿意嘗試做新的正確的事情；有始無終，中途放棄做正確的
事情。對任何一種障礙的忽視或解決不當，就有可能導致變革成本增加，甚至使變革失
敗。

企業(yè)變革長期存在的核心問題：
? 戰(zhàn)略與組織脫節(jié)，組織不能支持戰(zhàn)略的發(fā)展，組織復雜與組織功能缺位并存；
? 內部控制體系不完善，監(jiān)督檢查職能不完整；
? 缺乏足夠的緊迫感
? 未建立一個強有力的領導聯(lián)盟
? 缺乏對愿景規(guī)劃的溝通
? 沒有掃清實現(xiàn)新愿景規(guī)劃道路上的障礙
? 未能讓變革在企業(yè)文化中根深蒂固

課程目標：
? 認清組織變革的環(huán)境；
? 明確變革的意義與所涉及工作內容；
? 克服變革的多種障礙，創(chuàng)新組織文化，樹立變革的信心；
? 使用先進的引導技術，選擇最佳引導流程；
?
提升變革中員工和管理人員對變革的擁護、投入和承諾，幫助整個組織積極投身變革。



課程特色：提供具體而有效的方法、流程與工具，不僅開啟心智的轉變，同時也能將組
織具體案例融入課堂，產出具體的行動方案。

學員收獲：
? 樹立以客戶為中心的指導思想，以支持公司戰(zhàn)略的實現(xiàn)；
? 對內外部變化的環(huán)境做出及時、有效的反應；
? 各部門協(xié)作與協(xié)同得到加強與提高；
? 客戶能得到快速服務；各級員工能集中精力干好本職工作；
? 熟悉組織變革的成功的關鍵因素；

培訓對象：中層管理干部，80人左右
課時安排：2天，6課時/天，共12課時

課程大綱：
第一節(jié) 我們?yōu)槭裁匆兏?br /> 一、我們變革的理由
二、我們做了哪些變革
三、變革會給我們帶來什么

第二節(jié) 如何實施組織變革
一、變革項目相關要素和影響范圍
二、高層領導者在組織變革的角色
三、中層經理人員在組織變革中的角色
四、人力資源部門的角色

第三節(jié) 如何幫助員工適應變革
一、組織變革怎么獲得成功
二、組織變革的阻力
三、組織變革中人的因素
四、員工轉變心理過程與對策
五、能促使人進行改變的法寶有三件

第四節(jié) 變革管理的最佳實踐
一、GE的戰(zhàn)略變革
二、海爾的組織變革
三、華為管理變革的軌跡

第五節(jié) 通過變革保持競爭力
一、戰(zhàn)勝變革帶來的威脅
二、遵守組織變革的八大準則
三、處理好組織變革的五種關系
四、持續(xù)漸進式變革
五、管理變革的技能訓練-工具練習

 

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