《弟子規(guī)與員工歸屬感忠誠度》

  培訓講師:沈碧津

講師背景:
沈碧津老師——心學智慧應用專家?“還原禪”的首倡者?師從喜馬拉雅山瑜伽大師修行20載?曾任北京素勢代有限公司總經(jīng)理?清華北大特聘講師?曾任職某電視臺、廣播電視報大學時代主修文學專業(yè)。出身書香門第,自小熟讀四書五經(jīng),有著深厚的國學功底;師從印 詳細>>

沈碧津
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《弟子規(guī)與員工歸屬感忠誠度》詳細內(nèi)容

《弟子規(guī)與員工歸屬感忠誠度》

弟子規(guī)》與員工歸屬感忠誠度
授課專家:沈碧津
10287002377440(2天綜合版)
學員對象:
全體員工
課程背景:
中國企業(yè)的平均壽命只有6-7年,企業(yè)員工沒有充分發(fā)揮作用是產(chǎn)生這種現(xiàn)象主要的原因。中國人比較缺乏企業(yè)集體精神和合作的精神,如何把中國人組織起來形成團隊,是企業(yè)組織的重中之重。企業(yè)成員合作最需要的其實就是道德和倫理教育,而道德和倫理教育的根就在我們五千年來獨有的儒家文化中,最集中就體現(xiàn)在《弟子規(guī)》中。
把《弟子規(guī)》運用到企業(yè)員工建設中來就是立足中國國情,借助中國傳統(tǒng)文化,提升全體員工的忠誠度、歸屬感、凝聚力和執(zhí)行力、理順人際關系、建立信任關系、培養(yǎng)團隊合作精神,利用文化的力量打造和諧的企業(yè)!
課程特色:
1、務實
始終圍繞企業(yè)管理現(xiàn)狀,以解決實際問題為目標。課程不僅要好聽更要好用。
2、簡單
觀點突出,簡單易行。
3、生動
情理并茂,生動活潑。
課程目標/學員收益:
●樹立合作共贏的心態(tài),增強員工凝聚力;
●提升員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感;
●提升員工執(zhí)行力;
●增強員工責任感,樹立積極負責的道德觀念;
●樹立積極進取的人生態(tài)度,變計較、抱怨為樂于付出;
●提升員工職業(yè)道德素養(yǎng)。
授課方法:
基本理論講解+經(jīng)典案例剖析+課堂情景演練+互動分享+成果轉(zhuǎn)化????
(人首先是自私的,所以道德必須建立在切身的利益和感受上才能被人接受?!?a href="http://m.fanshiren.cn/neixun/retrieval/202_0_0_0_0_0_0_0_1.html" target="_blank" style="color:#333;text-decoration: none;">弟子規(guī)》首先是和個人安身立命緊密相關。本課先著力于講解實踐《弟子規(guī)》能給個人帶來實實在在的好處有助于生活幸福事業(yè)成功,并結(jié)合了大量生活和工作中的情況和例子,活學活用,所以富有感染力,打動學員,收到很好的培訓效果。)
課程大綱:
重新思考生命
什么是決定命運的關鍵?
哈佛大學研究表明,決定人生贏家最重要的因素是活在愛的關系。
孔子思想的核心:仁(“仁”,人與人相處之道,人和人是一個整體。)
關系決定命運
為什么不幸福?與他人難以相處
為什么與他人難以相處?以自我為中心。
弟子規(guī)》意義:克己復禮,以和為貴
重新認識企業(yè)團隊
什么是決定企業(yè)戰(zhàn)斗力的重要因素?
(案例)湘軍精神:戰(zhàn)斗力來自凝聚力
企業(yè)是一個整體:建立在信任關系
卓越企業(yè)的兩個基因:凝聚力和執(zhí)行力
執(zhí)行力的源頭——孝:不會和人積極互動,談何人生事業(yè)的幸福與成功?
(案例)西點軍校:執(zhí)行力是一切事業(yè)的基石
雁陣效應的啟示:抱團才能做大事
和諧企業(yè)的五項修煉
和諧人際關系是企業(yè)的根本
第一項修煉:感恩
= 1 \* GB2 ⑴中華文化是感恩的文化——忠孝乃為人之本
(體驗)感恩父母、感恩公司、感恩同事
= 2 \* GB2 ⑵幸福的法則:找好處,認不是
= 3 \* GB2 ⑶找好處打開天堂路:您給您的伙伴點贊了嗎?
= 4 \* GB2 ⑷認不是關上地獄門:各自責,天清地寧。
= 5 \* GB2 ⑸“費斯汀格法則”:我們的反應決定了事態(tài)發(fā)展和結(jié)果。
第二項修煉:負責的心態(tài)
= 1 \* GB2 ⑴行有不得反求諸己
= 2 \* GB2 ⑵再認識責任感:美國研究表明責任心是直接關系到長壽、婚姻幸福和賺大錢的一大重要性格特征。
= 3 \* GB2 ⑶回歸管理的本質(zhì):正己化人
4、第三項修煉:誠信
= 1 \* GB2 ⑴立木取信的故事:民無信不立
= 2 \* GB2 ⑵官字的含義:威信來自信用
= 3 \* GB2 ⑶信任是團隊的粘合劑 = 4 \* GB2 ⑷透支信用就是在透支前程
= 5 \* GB2 ⑸最能破壞團隊的三種人:造謠生事、搬弄是非、到處抱怨
5、第四項修煉:利他
= 1 \* GB2 ⑴稻盛和夫的自利利他哲學:自利以利他為前提
(案例)盜亦有道
= 2 \* GB2 ⑵“儒”:做個被人需要的人
= 3 \* GB2 ⑶愛出者愛返,福往者福來。
第五項修煉:正向溝通
= 1 \* GB2 ⑴團隊協(xié)作不力在于人心不和,人心不和在于收入高低和言語不和
= 1 \* GB3 ①財物輕怨何生 = 1 \* alphabetic a、財富的價值:財聚人散,財散人聚。
(案例)俞敏洪的分糖理論
= 2 \* alphabetic b、共事三大紀律:與上級不爭鋒,與下級不爭功,與同事不爭利。
= 3 \* alphabetic c、螃蟹效應的啟示
= 2 \* GB3 ②三不說和三和主義
= 3 \* GB3 ③最有前途的溝通語言——微笑
= 4 \* GB3 ④溝通原則:先處理心情再處理事情
= 1 \* alphabetic a情緒管理三步法
= 2 \* alphabetic b溝通的黃金法則:換位思考
●換位三思
= 3 \* alphabetic c為別人著想是第一等的學問
●員工基本美德:不給同事添麻煩
= 5 \* GB3 ⑤欣賞是人際關系最佳的潤滑劑
●欣賞是最有效的激勵
●欣賞是最有效的批評
(案例)陶行知四顆糖果

 

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