TTT《微課制作》方案

  培訓講師:陳全勝

講師背景:
陳全勝老師★協(xié)助眾多企業(yè)認證講師7000余名,指導企業(yè)講師開發(fā)近1000門課程,培養(yǎng)職業(yè)培訓師30多名★8年企業(yè)培訓中心總監(jiān)經(jīng)歷,4年職業(yè)講師授課經(jīng)驗★長期為東方精工股份、廣州纖檢院、惠州電廠、國家電網(wǎng)、神華寧煤、河北中煙等企業(yè)提供TTT教 詳細>>

陳全勝
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TTT《微課制作》方案詳細內(nèi)容

TTT《微課制作》方案

《無微不至——微課教學設計與五類微課制作》
課程方案
一、課程簡介
在三天培訓期間,結(jié)合微課范例及相關素材,能設計“在線自主學習型”微課教案,能使用某種微課軟件,有序、簡單、高效地開發(fā)和制作微課。
二、目標人群
企業(yè)專兼職培訓師,每班限30人
三、學習前提
1.工具準備:學員需帶電腦及耳麥參加學習,安裝PPT軟件(建議Office2010)、錄屏軟件(建議KK錄像機)、視頻編輯軟件(建議愛剪輯和QQ影音)、視頻轉(zhuǎn)碼壓縮軟件(建議QQ影音)、動畫制作軟件(建議UleadGIFAnimator)、H5網(wǎng)頁軟件(建議易企秀)?!疽陨宪浖蓪熖峁┌惭b包,可在課堂上安裝】
2.素材準備:每位學員準備PPT課件一份(限時10分鐘),與課件相關的視頻、動畫圖片、背景音樂等。
四、課程時長
共3天(18-21小時)。
日程
教學單元
內(nèi)容要點
第一天
上午
第一單元 微課教學設計
選題、萃取、劇情設計、教學點及過程設計、腳本設計
下午
第二單元 PPT視頻微課制作PPT制作、旁白錄制、片頭片尾制作
第二天
上午
第三單元 攝像/錄屏微課制作
第四單元 動畫劇情微課制作第五單元 H5手機微課制作攝像注意事項、錄屏軟件使用、動畫人物表情制作、H5網(wǎng)頁格式兼容
下午
學員制作微課導師巡視輔導
第三天
上午/下午
微課成果展示與驗收:
1.每人1分鐘微課開發(fā)說明。
2.播放微課成果。
學員評分及導師點評
五、培訓目標
培訓結(jié)束時,學員能夠制作一部聚焦現(xiàn)場、教學互動、呈現(xiàn)酷炫的微課。
六、培訓內(nèi)容
第一單元、微課教學設計
一、微課與混合教學模式
二、微課是一口能吃下的小籠包
三、微課開發(fā)流程
四、微課選題五、微課內(nèi)容萃取
六、微課劇情設計
七、微課知識點教學設計:五星教學法
八、微課腳本制作
第二單元、PPT視頻微課制作一、PPT制作
1.圖層編輯 2.PPT動畫設置
3.旁白錄制
二、PPT轉(zhuǎn)圖片/視頻
1.PPT轉(zhuǎn)圖片
2.排練計時
3.轉(zhuǎn)碼視頻
三、超炫片頭片尾制作
第三單元、攝像/錄屏微課制作
一、攝像注意事項
二、錄屏軟件的下載
三、錄屏視頻制作步驟
四、視頻轉(zhuǎn)碼及壓縮
五、合成視頻制作步驟
六、在視頻中疊加素材
七、在視頻中添加字幕
第四單元、動畫劇情微課制作一、下載、裁剪動態(tài)圖片
二、制作人物說話動態(tài)圖片
三、畫布動畫旋轉(zhuǎn)效果
四、動畫劇情與知識點的無縫咬合
第五單元、H5手機微課制作一、手機H5微課制作步驟
二、另一種更具個性的嫁接式制作方式
三、手機H5微課片頭片尾制作方法
課程總結(jié):
關懷自主學習,微課無微不至七、教學設備與材料要求
1.開課前,每位學員結(jié)合所在部門的工作實際,制作一份PPT課件(課時限30-90分鐘);也可修訂以往講授過的一份課件。即帶著明確的學習任務來學習。
2.學員需自帶筆記本電腦,最好每人一部,最少每組一部。電腦需安裝以下軟件:Office2010以上版本、PPT美化大師、愛剪輯、KK錄像機、QQ影音等,也可現(xiàn)場安裝(由導師提供安裝包)。
3.培訓室電源布線,保證每組電腦通電。教室需配備音響設備,能播放音樂、視頻。
4.學員分組原則:(1)同一工作性質(zhì)或任務的為一組;(2)每組約5-7人。
5.準備A4紙一本,供學員個人練習時作草稿;大白紙每組3張,用于展示小組練習結(jié)果。
6.便利貼(規(guī)格:約10cm×6cm)每組一盒,便于學習問答和相互激勵。

 

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四步開發(fā)好課程一汽大眾《技術類兼職培訓師課程開發(fā)能力培訓》課程方案一、課程簡介結(jié)合技術課程范例,學習“任務導向式”課程開發(fā)模型,按照目標確定、內(nèi)容萃取、教法設計和課件制作的四步流程,有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標人群技術類兼職培訓師,每班限30人三、學習前提課前,學員嘗試制作一份PPT課件(課時限30-90分鐘)。四、課程時長共3天(18-21小時)。

 講師:陳全勝詳情


最佳實踐萃取與企業(yè)微課開發(fā)陳全勝【課程特色】零基礎玩微課第一天學,第二天做,第三天展播內(nèi)容來自企業(yè),視頻自己制作【課程收獲】微課選題聚焦企業(yè)現(xiàn)場要解決的具體問題。微課內(nèi)容反映企業(yè)員工獨特的工作智慧。微課教學方式體現(xiàn)多媒體演示的優(yōu)勢,觀賞性強。微課場景直觀,角色安排恰當。微課素材豐富,旁白清晰,聲畫同步?!菊n程對象】企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術人員【

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培訓管理   11.04

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課程快捷開發(fā)技術陳全勝【課程特色】備課三張表,快捷又高效【課程收獲】描述學員任務場景,收集困難困惑。課程聚焦當前工作要解決的問題。課程內(nèi)容反映本企業(yè)員工的最佳實踐。課程目錄層次反映工作任務結(jié)構(gòu)。培訓評估指標緊扣關鍵的知識技能點。采用場景和體驗來激活學習意愿。教學重點得到強調(diào),教學難點得到突破。教學素材充實、直觀。版式整齊,版面美觀,關鍵詞突出?!菊n程對象】企

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《劇情式企業(yè)微課制作》課程方案一、課程簡介課程名稱劇情式企業(yè)微課制作課程類屬人力資源培訓對象企業(yè)專兼職培訓師授課時長3天(共21小時,7小時/天)課程特色0基礎制作微課,第1天學,第2天做,第3天播二、培訓目標第3天培訓結(jié)束時,學員能夠完成一節(jié)點擊率高的微課制作。1.聚焦工作現(xiàn)場,設計劇情式微課。2.獲取直觀素材,制作圖屏型PPT。3.編輯教學視頻,豐富動態(tài)

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課程特色零基礎玩微課第一天學,第二天做,第三天展播內(nèi)容來自企業(yè),視頻自己制作《微課設計與制作》課程方案一、課程定位課程無微不至——微課設計與制作課程概況培訓對象企業(yè)教師、年度優(yōu)秀員工或管理人員、技術人員,40人內(nèi)組織意圖將員工最佳實踐或企業(yè)知識制作成通過網(wǎng)頁或手機學習的微課。教學時長24小時(3天2晚)教學場所【理論課教室+學員自帶電腦】或【電腦教室】評估方

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《無微不至——微課教學設計與五類微課制作》課程方案一、課程簡介在三天培訓期間,借鑒微課范例,設計微課教案,搜集相關素材,使用易操作軟件,快速制作一款點擊率高的微課。0基礎做微課,第1天學,第2天做,第3天播。二、目標人群企業(yè)專兼職培訓師,每班限30人三、學習前提1.工具準備(1)電腦(每人一臺)、U盤(每人一個)、智能手機(每人一部),硬件檢測,軟件修復。(

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