TTT提升:細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美
TTT提升:細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美詳細(xì)內(nèi)容
TTT提升:細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美
《TTT提升:細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美》課綱
培訓(xùn)師:楊虎
【課程背景】
隨著現(xiàn)代企業(yè)管理水平的不斷提高,人力資源管理在組織中的作用和地位日益突顯
,而人才的培養(yǎng)與開發(fā)是其中的重頭戲。如今,越來(lái)越多的企業(yè)組建了自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)
伍,并建立企業(yè)內(nèi)部的人才培養(yǎng)體系。
我們常說(shuō),細(xì)節(jié)是魔鬼,而培訓(xùn)是一種有效組織的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程里面,只有把細(xì)
節(jié)做好,才會(huì)讓培訓(xùn)更加精彩。也就是說(shuō),細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美。世界上沒(méi)有完美的培訓(xùn)
,但有努力做到完美的人。追求完美,就是對(duì)細(xì)節(jié)的不斷校正。為什么有的培訓(xùn)讓學(xué)員
感覺(jué)美妙?為什么有的培訓(xùn)卻留下諸多詬?。烤科湓?,就是在培訓(xùn)的很多細(xì)節(jié)上沒(méi)有
做好。
要呈現(xiàn)一場(chǎng)卓越的培訓(xùn),對(duì)于每一個(gè)部分的細(xì)節(jié)都要用心揣摩,力爭(zhēng)精益求精。本
課程力求通過(guò)培訓(xùn)過(guò)程中的訓(xùn)前篇、訓(xùn)中篇、訓(xùn)后篇和習(xí)慣篇四個(gè)版塊,梳理出企業(yè)內(nèi)
訓(xùn)師要做好培訓(xùn)授課的工作所應(yīng)該具備的基本細(xì)節(jié)修為。
【課程收益】
? 幫助內(nèi)訓(xùn)師提高職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
? 使內(nèi)訓(xùn)師的授課表現(xiàn)更加完美,獲得肯定;
? 幫助內(nèi)訓(xùn)師從細(xì)節(jié)入手,更加有效地控制培訓(xùn);
? 幫助內(nèi)訓(xùn)師樹立在學(xué)員心中的形象,使之更加信賴;
? 使內(nèi)訓(xùn)師每次培訓(xùn)工作都能做到準(zhǔn)備充分。
【標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)】 6小時(shí)
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、需要授課的管理者。提升課程,需要學(xué)員有一定的講師基礎(chǔ)。
【課程大綱】
一、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美:訓(xùn)前篇
1、需求溝通準(zhǔn)備
(1)與培訓(xùn)管理者溝通
(2)與參訓(xùn)學(xué)員溝通
(3)與自我溝通
2、課程資料準(zhǔn)備
(1)講義及PPT
(2)輔教資料與材料
(3)活動(dòng)用具
3、場(chǎng)地設(shè)施準(zhǔn)備
(1)燈電系統(tǒng)
(2)音響系統(tǒng)
(3)座位系統(tǒng)
4、教學(xué)工具準(zhǔn)備
(1)電腦與投影儀
(2)白板與白板筆
(3)幻燈片控制器
5、服裝禮儀準(zhǔn)備
(1)衣裝鞋帽
(2)配飾
(3)個(gè)人衛(wèi)生
二、細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美:訓(xùn)中篇
1、關(guān)照自我
(1)語(yǔ)言表達(dá)
(2)內(nèi)在情緒
(3)舉手投足
2、關(guān)照課程
(1)節(jié)奏快慢
(2)內(nèi)容深淺
(3)邏輯關(guān)系
3、關(guān)照學(xué)員
(1)狀態(tài)調(diào)適
(2)互動(dòng)活動(dòng)
(3)個(gè)別現(xiàn)象
4、關(guān)照環(huán)境
(1)溫度
(2)時(shí)間
(3)干擾
5、關(guān)照助理
(1)工作提醒
(2)工作溝通
(3)動(dòng)作暗示
細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美:訓(xùn)后篇
訓(xùn)后課堂的整理
培訓(xùn)評(píng)估表發(fā)放、回收和整理
總結(jié)報(bào)告書寫與呈交
培訓(xùn)項(xiàng)目再度溝通
執(zhí)行工具設(shè)計(jì)與使用
培訓(xùn)效果回訪
自我反思與提升
細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美:習(xí)慣篇
態(tài)度:隨緣而喜
身處:隨遇而安
學(xué)習(xí):隨處而學(xué)
思考:隨事而思
舉止:隨身而正
談吐:隨言而雅
理念:隨時(shí)而變
行為:隨手而修
【講師簡(jiǎn)介】
楊虎老師,資深企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)專家,國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師,中華講
師網(wǎng)高級(jí)培訓(xùn)師,培訓(xùn)人社區(qū)特邀專欄作家,為多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)體系搭建、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)
伍建設(shè)。其基于多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及職業(yè)培訓(xùn)師從業(yè)心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉而成的《TTT提升:
細(xì)節(jié)成就培訓(xùn)之美》課程,被培訓(xùn)人社區(qū)、上海淘課網(wǎng)、環(huán)球人力資源智庫(kù)等專業(yè)機(jī)構(gòu)多
次強(qiáng)力推薦,并獲得客戶和學(xué)員高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
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