《突發(fā)事件處理方法》課綱

  培訓(xùn)講師:胡新橋

講師背景:
胡新橋老師中國(guó)新銳管理培訓(xùn)專(zhuān)家電子科技大學(xué)(成都)MBA/DBA清華大學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班領(lǐng)導(dǎo)力特聘教授華中科技大學(xué)EDP中心特聘教授武漢理工大學(xué)無(wú)錫EMBA班特聘教授湖南大學(xué)法學(xué)院公務(wù)員培訓(xùn)中心特聘教授浙江大學(xué)求是研究院特聘教授2005年至200 詳細(xì)>>

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《突發(fā)事件處理方法》課綱

《突發(fā)事件處理方法》課綱
適合對(duì)象:企業(yè)中層以上管理人員
授課時(shí)間:一天
[授課進(jìn)行方式]
理論講授+案例討論+視頻+案例演練
[課程大綱]
開(kāi)篇案例
1、個(gè)人危機(jī):供電員工醉酒駕車(chē)“黑中黑”
2、組織危機(jī):老局長(zhǎng)黑人牙膏被“中獎(jiǎng)”
3、視頻:三新農(nóng)電員工陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒致死案
4、案例:湖北黃石141名稅官集體丟失稅務(wù)檢查證案
4、公共危機(jī)事件嘗試解讀:湖北石首6/17事件
5、輿情引發(fā)多方危機(jī)事件:豐田霸道廣告門(mén)事件

第一單元:突發(fā)事件與危機(jī)概述
1、危機(jī)的學(xué)術(shù)概念
2、各國(guó)政府危機(jī)管理體系
3、危機(jī)的三大特性
4、危機(jī)的誘因
5、危機(jī)的三大特性
6、危機(jī)四重性
7、企業(yè)危機(jī)主要來(lái)自三個(gè)方面
:有過(guò)錯(cuò)行為引發(fā)危機(jī);無(wú)過(guò)錯(cuò)行為引發(fā)危機(jī)有爭(zhēng)議行為引發(fā)危機(jī)
案例分析:
(1)某醫(yī)院停電出人命事件
(2)河南駐馬店驛城國(guó)稅工作人員殺人案,
(3)山東的“饅頭稅”事件
(4)2010年發(fā)生的暴力抗電事件

第二單元:突發(fā)事件處理的基本原則
1、快速反應(yīng)原則
案例:某供電營(yíng)業(yè)廳裝修中的第三方事故引發(fā)危機(jī)
2、客戶(hù)利益至上原則
案例:危機(jī)中的SOHO中國(guó)
3、主動(dòng)出擊原則
案例1:某供電公司員工午休時(shí)間非正常死亡事件
案例2:國(guó)家稅總局對(duì)偽造的47號(hào)公告文件事件的處理
4、真誠(chéng)溝通原則
案例:某供電公司爆炸案的新聞發(fā)布情況
5、維護(hù)信譽(yù)原則
案例1:國(guó)家在三鹿奶粉事件后采取的一系列措施
C案例2:湖北石首事件后處事相關(guān)責(zé)任人(視頻)
6、系統(tǒng)運(yùn)行原則
7、權(quán)威證實(shí)原則
討論:供電企業(yè)誰(shuí)是第三方權(quán)證
8、靈活運(yùn)作原則
討論:處理孝感市某機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)人打架的危機(jī)案件
課堂討論案例1:可口可樂(lè)的危機(jī)
課堂討論案例2:農(nóng)民工電亡風(fēng)波(視頻)

第三單元:突發(fā)事件預(yù)警信號(hào)及來(lái)源
1、企業(yè)潛在危機(jī)信號(hào)
2、企業(yè)外在危機(jī)信號(hào)
3、系列話(huà)題 :生命安全危機(jī),信息安全危機(jī),信譽(yù)危機(jī),職業(yè)危機(jī),婚姻危機(jī)等
4、社會(huì)舉報(bào),工作人員個(gè)人引起的事件等。
[小組頭腦風(fēng)暴]:潛在危機(jī)信號(hào)列舉與防范方法
7、電網(wǎng)危機(jī)管理的控制體系
8、電網(wǎng)危機(jī)應(yīng)急處理預(yù)案

第四單元:突發(fā)事件與危機(jī)管理的模式
1、突發(fā)事件處理的目的
2、突發(fā)事件處理原則
3、危機(jī)管理的PPRR模式
案例:2006 年 7 月 31 日湖南瀏陽(yáng)電力局 “陪酒停電”新聞投訴事件
4、危機(jī)管理的4R模式
5、危機(jī)意識(shí)的培養(yǎng)

第五單元:突發(fā)事件處理計(jì)劃的制定
1、意識(shí)的培養(yǎng)
2、建立管理團(tuán)隊(duì)
3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4、裝備反應(yīng)中心
5、建立正式公開(kāi)的溝通渠道
6、提出處理對(duì)策方法
7、演習(xí)和測(cè)試

第六單元:中國(guó)式突發(fā)事件處理的道與術(shù)
1、東西方人性假設(shè)差異(人與人,人與社會(huì)的關(guān)系)
2、中國(guó)的面子文化
3、中國(guó)的關(guān)系文化
4、中國(guó)的家文化
5、中國(guó)的報(bào)應(yīng)文化
案例:權(quán)力距離指數(shù)與危機(jī)觀
6、危機(jī)處理小勝在智,大勝在德
7、高層領(lǐng)導(dǎo)需要高度
案例:某情商高的領(lǐng)導(dǎo)在處理危機(jī)中的道
善待我們供電企業(yè)的干部職工

第七單元:突發(fā)事件處理與輿情監(jiān)控與引導(dǎo)
1、輿情與突發(fā)事件的關(guān)系
2傳統(tǒng)媒體與新媒體輿情的關(guān)系
4、所涉輿情的收集與監(jiān)控:傳統(tǒng)媒體的監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò)新媒體的監(jiān)控,稅務(wù)機(jī)關(guān)的信訪(fǎng)與調(diào)
研;
4、研判的方法:尋找信息來(lái)源,研判輿情信息,了解輿情生命周期,預(yù)測(cè)走勢(shì)
5、輿情的引導(dǎo)與方法

第八單元:媒體應(yīng)對(duì)策略
1、媒體危機(jī):
2、認(rèn)識(shí)媒體,了解對(duì)手
新聞:災(zāi)難故事、恐怖畫(huà)面、名人丑聞、幕后壞人、傳奇商業(yè)英雄、腐敗故事、警匪勾
結(jié)……
3、新媒體的盛行(互聯(lián)網(wǎng)、3G技術(shù))
新媒體的特點(diǎn):去中心化、平面化、先發(fā)制人、快速傳播、免費(fèi)傳播、真假難辨、跨越
虛擬和現(xiàn)實(shí)的溝壑
案例:鄧玉嬌事件、拉薩事件輿論突圍案例
4、相信媒體,攜手合作
5、科學(xué)應(yīng)對(duì),化解危機(jī)
清晰認(rèn)知我們和媒體的區(qū)別
做好媒體應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備
回應(yīng)策略:回避各類(lèi)問(wèn)題陷阱
媒體應(yīng)對(duì):從宣傳到傳播的轉(zhuǎn)變
案例模擬:危機(jī)發(fā)生后與媒體見(jiàn)面會(huì)情景

 

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