《關(guān)健人才的選育用留》
《關(guān)健人才的選育用留》詳細內(nèi)容
《關(guān)健人才的選育用留》
《關(guān)健人才的選育用留》
主講: 聶振亞
【前 言】:
“快馬先死、良木先伐、寶刀先鈍?”是職場潛規(guī)則嗎?為何關(guān)健的優(yōu)秀的人才總是很受
傷?關(guān)健員工是創(chuàng)造企業(yè)價值的源泉,關(guān)健員工的選、育、用、留是企業(yè)人本管理的核
心。具備先進的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的員工選、育、用、留方法
,是現(xiàn)代企業(yè)家和企業(yè)各級管理者致勝商場的法寶。課程將告訴您如何讓關(guān)健員工心甘
情愿地為您工作,如何讓企業(yè)成為“吸引鳳凰的梧桐樹”。
幫助參訓(xùn)者:投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百
責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參訓(xùn)者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才!
課程大綱:
何謂關(guān)健人才?
1、關(guān)健人才的識別: 什么是人才?
2、什么是關(guān)健人才?
3、關(guān)鍵人才的特質(zhì)是什么?
4、關(guān)健人才管理模型
5、案例:什么使GE成為成功的企業(yè)?
6、關(guān)鍵人才的三強三高
7、關(guān)健人才標(biāo)準—“四度人才”
8、惠普對關(guān)鍵人才的素質(zhì)要求
9、聯(lián)想的人才標(biāo)準
10、富士康的人才標(biāo)準
11、 IBM “長板凳計劃”
12、比爾·蓋茨、郭臺銘、曾國藩論關(guān)健人才
13、企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的趨勢
14、人力資源為什么重要
15、構(gòu)建人力資源管理體系大廈
必備的人才理念
1、人才是創(chuàng)造價值的源泉
2、企業(yè)最重要的財富是人才
3、人才管理的核心是激勵
4、激勵的本質(zhì)是滿足需要
必備的十大人才素養(yǎng)
必知的人才戰(zhàn)略
1、戰(zhàn)略定位:以人為本、利益驅(qū)動
2、戰(zhàn)略原則與核心
3、選聘的硬機制與軟機制是企業(yè)最為重要機制的一環(huán)
4、能崗匹配的重要性
5、案例:某公司的人力資源工作的宗旨
6、案例:某公司人力資源戰(zhàn)略SWOT分析
7、誰更聰明:中 國企業(yè)主 VS 外國企業(yè)主
企業(yè)發(fā)展與人力資本管理
1、如何提升整體團隊效能,讓企業(yè)持續(xù)成功?
2、案例討論:由韓信的命運想到關(guān)健人才的選育用留
3、提升關(guān)健人才能力的五個“B ”
4、人力資本管理的發(fā)展趨勢
5、管理—領(lǐng)導(dǎo)的五個角色
關(guān)健人才招募甄選
1、吸收人才的常見誤區(qū)
2、吸引人才的十大要素
3、招聘中的十大陷阱
4、對招聘工作的三點建議
5、關(guān)健人才的獲取
6、如何吸引到關(guān)鍵人才
7、關(guān)鍵人才選拔—選拔流程
8、 STAR行為表現(xiàn)面試方法
9、諸葛亮如何識人
10、關(guān)鍵人才獲取模型
七、關(guān)鍵人才的培育
1、培養(yǎng)機制如何做
2、某世界500強企業(yè)人才培育政策
3、視頻案例點評:曹操如何培育歷練人才
4、關(guān)鍵人才的階梯計劃
5、關(guān)健人才能力差距分析
6、關(guān)鍵人才發(fā)展-3E模型(70/20/10法則)
7、關(guān)健人才能力發(fā)展模型
8、管理境界:扁鵲論醫(yī)術(shù)
9、關(guān)鍵人才培養(yǎng)的內(nèi)容確定
10、關(guān)鍵人才培養(yǎng)方式—7種培訓(xùn)方式
11、關(guān)鍵人才培養(yǎng)方式—7種培訓(xùn)方式
12、管理者在培訓(xùn)中的角色
13、輔導(dǎo)關(guān)健人才的核心技巧
14、避免培訓(xùn)八大后遺癥
15、關(guān)健人才培養(yǎng)與發(fā)展的六大誤區(qū)
16、人才培養(yǎng)者扮演的五個角色
17、人才培養(yǎng)與發(fā)展的具體方法
18、培養(yǎng)未來領(lǐng)導(dǎo)人的四種方法
19、 IBM “長板凳計劃”
八、關(guān)健人才的使用
1、關(guān)健人才管理策略
2、關(guān)鍵人才管理體系與管理工具
3、關(guān)鍵人才管理工作步驟
4、提高部下工作成效的方法
5、企業(yè)用人的“輕“和“重”
6、某職業(yè)經(jīng)理人的用人原則
7、漢朝劉邦用人經(jīng)驗總結(jié)
8、由孟嘗君用“雞鳴狗盜”之徒想到的
9、案例:諸葛亮用人 VS 孫權(quán)用人
10、企業(yè)不能重用的18種人
11、用人應(yīng)堅持的6個標(biāo)準
關(guān)健人才的慰留
1、非物質(zhì)激勵的十個方法
2、阻礙人才自我激勵的十大障礙
3、年薪制和股權(quán)激勵
4、人才管理問題癥結(jié)與解決思路
5、知識型員工的激勵管理策略
6、留住人才的三個策略
7、企業(yè)留人的4個黃金管理思維
8、關(guān)健人才管理常出現(xiàn)的問題
9、關(guān)健人才管理成功的四關(guān)健
10、如何留住關(guān)健人才
A、沒有規(guī)矩不成方圓—制度留人
B、工作著是快樂的—事業(yè)留人
C、家的感覺真好—企業(yè)文化留人
D、得人心者得天下—感情留人
E、有錢用在刀刃上—薪酬福利留人
案例:獵人與獵狗
視頻案例點評:漢武帝如何激勵重用關(guān)健人才
激勵的六大策略
聯(lián)想談激勵
保留人才26招
華為、富士康、海爾等名企如何激勵關(guān)健人才
關(guān)健人才的職業(yè)生涯
1、職業(yè)發(fā)展需要9商
2、人生六項精進
3、播種與收獲
聶振亞老師的其它課程
長征與長征精神 02.03
《長征與長征精神》課綱----不忘初心牢記使命爭做優(yōu)秀黨員干部聞方【課程目標(biāo)】深刻了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍二萬五千里長征的歷史背景、歷史事件,歷史意義。學(xué)習(xí)感悟長征精神:樂于吃苦,不懼艱難的革命樂觀主義;勇于戰(zhàn)斗,無堅不摧的革命英雄主義;重于求實,獨立自主的創(chuàng)新膽略;善于團結(jié),顧全大局的集體主義。其主旨是“一不怕苦,二不怕死”;其最顯著的特點就是革命英雄
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